七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.5 有理數(shù)的乘方 1.5.1 乘方 第2課時(shí) 有理數(shù)的混合運(yùn)算課件 新人教版 (2).ppt
流程,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景導(dǎo)入,名校講壇,鞏固訓(xùn)練,課堂小結(jié),1.5有理數(shù)的乘方,1.5.1乘方,第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算,目,習(xí),標(biāo),1能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運(yùn)算的順序2會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算,導(dǎo),景,入,我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的哪些運(yùn)算?加法、減法、乘法、除法、乘方一個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算中,含有加、減、乘、除、乘方等多種運(yùn)算,稱為有理數(shù)的混合運(yùn)算思考:有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是什么?歸納:有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:1先乘方,再乘除,最后加減;2同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;3如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行,講,校,壇,例1(教材P43例3)計(jì)算:(1)2(3)34(3)15;(2)(2)3(3)(4)22(3)2(2)解:(1)原式2(27)(12)1554121527.(2)原式8(3)(162)9(2)8(3)18(4.5)8544.557.5.,講,校,壇,【跟蹤訓(xùn)練】1下列運(yùn)算結(jié)果是正數(shù)的是(B)A1(2)3B22(122)C(2)3(3)2D32(2)22計(jì)算的結(jié)果是(B)A1B9C3D273計(jì)算:(1)(1)102(2)34;(2),講,校,壇,例2(教材P43例4)觀察下面三行數(shù):2,4,8,16,32,64,;0,6,6,18,30,66,;1,2,4,8,16,32,.(1)第行數(shù)按什么規(guī)律排列?(2)第行數(shù)與第行數(shù)分別有什么關(guān)系?(3)取每行數(shù)的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和分析:觀察,發(fā)現(xiàn)各數(shù)均為2的倍數(shù),聯(lián)系數(shù)的乘方,從符號(hào)和絕對(duì)值兩方面考慮,可發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律解:(1)第行數(shù)是2,(2)2,(2)3,(2)4,.,講,校,壇,(2)對(duì)比兩行中位置對(duì)應(yīng)的數(shù),可以發(fā)現(xiàn):第行數(shù)是第行相應(yīng)的數(shù)加2,即22,(2)22,(2)32,(2)42,;對(duì)比兩行中位置對(duì)應(yīng)的數(shù),可以發(fā)現(xiàn):第行數(shù)是第行相應(yīng)的數(shù)的0.5倍,即20.5,(2)20.5,(2)30.5,(2)40.5,.(3)每行數(shù)中的第10個(gè)數(shù)的和是(2)10(2)102(2)100.51024(10242)10240.5102410265122562.,講,校,壇,【跟蹤訓(xùn)練】4觀察下列等式,找出規(guī)律然后在空格處填上具體的數(shù)字13422;135932;13571642;135792552;13579113662根據(jù)規(guī)律填空:13579992500502,訓(xùn),固,練,1計(jì)算232(23)2的結(jié)果為(B)A0B54C72D182下列計(jì)算:74227070701;232(23)26236;6(23)623339;其中錯(cuò)誤的有(D)A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)3觀察下列各式:1211,12221,1222231,猜想:(1)1222232632641;(2)若n是正整數(shù),則1222232n2n11,訓(xùn),固,練,4計(jì)算:(1)108(2)2(4)(3);(2)4(3)25(2)36;(3);(4),小,堂,結(jié),有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:1先乘方,再乘除,最后加減;2同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;3如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行,THANKYOU!,