2019-2020年八年級思想品德上冊 第五課第二站學會尊重教學案（無答案） 北師大版教師寄語：一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。學習內容：第五課 第二站 學會尊重學習目標：（目標明確，行動才有效）1、在學習和生活中，知道怎樣尊重他人2、在平時學習和生活中，自覺尊重他人，以贏得他人的尊重學習重、難點：如何做到尊重他人？尊老愛幼、關愛女性學法指導：（方法得當，事半功倍）通過生活中身邊的真實案例，懂得如何尊重他人；了解尊重他人，還應該關照弱勢群體；明白尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。精題解析：有句格言說：“有人向你鞠躬，你要向他還禮，因為他不是你的奴隸?！彼自捳f：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@兩句話分別告訴我們什么道理？思路點撥： 無論什么樣的題型，我們首先要認真審題，分析材料所蘊含的道理以及和教材的聯(lián)系。本題所提到的兩句諺語都和尊重他人有關，即尊重他人的人格和禮貌待人。答案：第一句話說明每個人在人格上都是平等的，尊重他人首先意味著尊重他人的人格。第二句話說明尊重他人要有禮貌的與人交往。語言文明使人心情舒暢，有利于人際交往。語言粗魯影響人際交往。學習指導：一、 課前熱身1、要想獲得別人的尊重，就要學會 。2、 、 是人們長期的交往中形成的，是大家公認的表達尊重的方式。3、 是中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是現(xiàn)代文明社會公認的一項準則。4、尊重他人還包括 。5、我們要以 與不同民族和文化背景中的人友好交往。6、尊重基于 、 、 和 。二、自主學習 1、談一談，在日常生活中都有哪些令你反感的行為？你自己是否也有過？ 2、日常禮貌用語都有哪些？在學校、家里、社會上你是如何去待人的？ 3、公交車上為什么要設置“老、弱、病、殘、孕”專座？“老吾老以及人之老，有無有以及人之幼”告訴我們一個什么道理？ 4、我國是一個多民族的國家，我們應該以什么樣的態(tài)度對待少數(shù)民族同胞？ 5、如何理解尊重要發(fā)自內心，出自真誠？ 6、在現(xiàn)實生活中，我們應該如何做一個尊重他人的人？三、合作探究（大膽提出你的困惑）四、展示講解（課堂大舞臺，人人展風采）五、課堂小結 如何做一個尊重他人的人？ 鞏固提升：（別低估了自己的能力）