2019年七年級地理下冊 亞洲和歐洲復習教案 湘教版課前播放在亞歐兩洲的“世界之最”、“亞洲之最”和“歐洲之最”的圖片、音樂。導入老師很高興能與咱62中的同學一起來上今天的課，老師非常期待這節(jié)課上能一睹咱62中同學的風采，看到咱們同學出色的表現(xiàn)，你們有信心嗎？今天這節(jié)課我們主要來復習七年級下冊區(qū)域地理的內(nèi)容，這一冊共包括三章，（讓學生一起說）第一章認識大洲、第二章了解地區(qū)、第三章走近國家，從大范圍的大洲到小范圍的國家，都是我們七年級下冊區(qū)域地理要學習的內(nèi)容。進行新課 一、“心中有數(shù)”考什么、考試分值、怎樣考首先咱們同學要對七年級下冊區(qū)域地理都考什么、在中考中所占分值及怎樣考做到“心中有數(shù)”。我們一起來讀一下本節(jié)課的目標一（出示目標，學生一起讀目標一）目標一：通過近3年地理中考試題中七年級下冊區(qū)域地理的考試題目和xx年中考說明，明確七年級下冊區(qū)域地理的考試分值、考試方式和考試內(nèi)容。1、“分值” 我們先來看一組數(shù)據(jù)：近3年地理中考試題七下區(qū)域地理考查內(nèi)容所占分值xx年中考題24分xx年中考題39分xx年中考題27分分值多，要重視！在四冊書中，七下區(qū)域地理內(nèi)容占的分值是比較大的，因此我們一定要重視區(qū)域地理的復習。 2、“怎樣考”七下區(qū)域地理又以什么方式考的呢？下面我們通過中考題來看一下?。?張課件分別出示選擇題、連線、區(qū)域?qū)Ρ缺砀瘛⒕C合分析題的題目并進行歸納題型）問：這幾個題目以什么形式來考察我們的？（選擇題、連線、區(qū)域?qū)Ρ缺砀?、綜合分析題）師：其實無論是選擇題，還是區(qū)域?qū)Ρ缺砀耦}、綜合分析題，他們都有一個共同的、突出的特點就是圖特別多（說的慢點，讓學生一起說），因此在復習過程中，我們要重視地圖立足地圖 進行復習。3、“考什么”那么七年級下冊區(qū)域地理都考什么內(nèi)容呢？下面我們一起看一下xx年的中考說明，看一下七年級下冊區(qū)域地理的考試內(nèi)容。（課件出示xx年的中考說明） 師：其實無論是大洲，還是地區(qū)，還是國家，考試內(nèi)容都可分為兩大類即自然地理特征和人文地理特征。4、今天這節(jié)課我們就以亞洲和歐洲為例，對其自然地理特征進行分析，（課件回到中考說明中）即分析亞洲和歐洲的地理位置、地形特點、氣候特點、河湖狀況。（出示課件）二、“有的放矢”怎么辦？過渡我們首先要知道亞洲和歐洲什么樣？（課件出示目標二）會識別亞洲和歐洲的輪廓。目標二：會識別亞洲和歐洲的輪廓。 請同學們看下面幾幅圖，請問哪幅圖表示的是亞洲？哪幅圖表示的是歐洲（課件出示幾幅大洲圖）生：回答（對亞洲和歐洲的輪廓同學們掌握的不錯，那么）目標三：通過對亞洲的位置特點、地形特點、氣候特點、河湖狀況進行分析，掌握分析區(qū)域位置、地形、氣候、河湖狀況的方法。2、（出示目標）接下來我們來重點分析亞洲的位置、地形、氣候、河湖方面的特點，從而掌握分析區(qū)域位置、地形、氣候、河湖狀況的方法。請咱們同學，打開學案看左側(cè)的表格，請你快速完成表格中亞洲的部分，即位置、地形、氣候、河流特點和主要湖泊（利用好你課本中的圖，你可以與同學討論著來完成，不明白的地方可以問同學，也可以直接問我。）完成后，找學生說答案，教師歸納切入點。（一）位置1、海陸位置：師問：海陸位置你是怎么寫的，找位同學說說？（北臨北冰洋、東臨太平洋、南臨印度洋；西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望）（找一位學生說）師小結(jié)：（課件出示答案及切入點）海陸位置，海即周圍的大洋，陸即周圍的的大洲。2、緯度位置：師問：緯度位置找位同學說說，你是怎么寫的？（被北極圈、北回歸線、赤道穿過；跨寒溫熱三帶；大部分位于北溫帶）（找一位學生說，其它同學抬頭，教師指圖）師小結(jié)：課件出示答案及切入點，緯度位置我們可以從區(qū)域內(nèi)的重要緯線；或區(qū)域所跨溫度帶；或區(qū)域的主要溫度帶來分析。（二）地形師：找位同學說說地形特點生：地形以高原、山地為主（地形部分的大標題就是高原山地為主的亞洲地形，咱們同學千萬要重視課本中出現(xiàn)的大標題，它們往往都是區(qū)域最突出的特征）地勢中間高、四周低平均海拔高（亞洲是除南極洲外平均海拔最高的大洲）相對高度大，高低懸殊，地面起伏大。師：地形特征我們主要從主要地形類型地形分布、地勢特點平均海拔、相對高度四方面進行分析。（三）氣候師：氣候特點，你又是怎樣寫的呢？生：氣候復雜多樣（亞洲只缺失一種氣候類型就是溫帶海洋性氣候）大陸性特征和季風氣候顯著師小結(jié)：（課件出示答案及切入點）區(qū)域的氣候特點首先要分析區(qū)域氣候類型種類（多還是少，是和亞洲一樣寒溫熱三帶的氣候類型都有呢，還是主要以某個溫度帶的氣候類型為主）；再通過其典型氣候進行分析 （每個大洲都可以找到兩種典型氣候）（四）河流師：亞洲的河流特點，找位同學說一下。生：大河眾多（亞洲河流還有個非常突出的特點，看哪位同學反應(yīng)最快，我這節(jié)課提到過，要讓同學們重視書上的什么來？大標題。亞洲第一大河是長江，世界第幾長？第三。亞洲國家最多的河流湄公河）從中間向四周流。（流 向）內(nèi)流區(qū)面積廣大。（如果學生此條沒答上來，可以提示：亞洲西部內(nèi)陸地區(qū)還有很多的什么河？內(nèi)流河還是外流河）師小結(jié)：對于亞洲的河流特點我們主要是從流向、內(nèi)流區(qū)面積、大河數(shù)量進行分析的；而對于區(qū)域的河流特點我們往往是從河流長度流向流速河流水量這些方面進行分析。下面我們再結(jié)合這些方面，看看亞洲的河流還有哪些特點。過渡 亞洲不僅大河多，特色湖泊也很多，亞洲的主要湖泊有哪些呢？生：里海、貝加爾湖、死海、巴爾喀什湖師：非常好問：下面請咱們同學快速回答（學生一起說） 世界最大的湖是 （里海）課件出示位置及名稱 世界最深的湖是（貝加爾湖）課件出示位置及名稱 世界湖面海拔最低、含鹽度很高的湖泊是（死海）課件出示位置及名稱一半咸水一半淡水的湖泊（巴爾喀什湖）課件出示位置及名稱 （出示目標）目標四：運用分析區(qū)域位置、地形、氣候、河流特點的方法，分析歐洲的位置、地形、氣候、河流特點。過渡（課件出示亞洲表格答案及切入點）通過剛才的復習，我們總結(jié)出了分析區(qū)域位置、地形、氣候、河流特點的方法，下面請咱們同學小組內(nèi)合作，快速分析歐洲的位置、地形、氣候、河流特點，并完成學案的落實目標四歐洲部分，注意：利用好你手中的地圖，不明白的地方可以問同學，也可以直接問我。完成位置的同學可以看大屏幕，將你寫錯的地方、或有遺漏的地方抓緊時間補充上；還有不明白的地方可以直接問我。出示地形、氣候、（提示河流不用分析流向）河流答案問：你還有沒有問題了？師：在這節(jié)課的課前老師放了很多優(yōu)美的圖片，不知你注意到了沒有，這些圖片的內(nèi)容都是關(guān)于亞歐兩洲的“之最”，有“世界之最”還有“亞洲之最”、“歐洲之最”，下面老師要給咱們同學出個難題，請你結(jié)合本節(jié)課復習的內(nèi)容，想一想，亞歐兩洲還有哪些之最？在亞洲的“世界之最”和“亞洲之最”還有哪些？在歐洲還有哪些？（請你積極思考，如果你回答對了，老師還有小禮物要送給你，小組討論一分鐘）師：先找同學說說，亞洲還有哪些“之最”禮品有限，你要抓住機會啊！生：在亞洲的之最有：溫帶大陸性氣候面積最大的大洲； 季風氣候最顯著的大洲 相對高度最大的大洲在歐洲的之最有：地中海氣候分布最廣的大洲； 溫帶海洋性氣候分布最廣的大洲； 海拔最低的大洲；師：送你一張圖片，祝你地理學的越來越好！恭喜你，希望你有機會能到這里去看看！ 恭喜你，贏得了世界上最。課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們主要以亞洲和歐洲為例復習了其位置、地形、氣候、河流特點，并總結(jié)出了答題策略，希望這些技巧能對你進行區(qū)域地理的復習提供幫助！過渡同學們的表現(xiàn)，讓我覺得你們的確名不虛傳，接下來看看你們應(yīng)用知識的能力怎樣？達標檢測1、學生做4分鐘，講3分鐘2、選擇題，說答案，統(tǒng)計全對的3、讀圖分析題，找位同學說 （2）強調(diào)根據(jù)河流流向我們可以判斷地勢高低，同時，根據(jù)地勢高低，我們可以判斷河流流向。 （3）可找兩位同學說，強調(diào)注意審題。4、找同學說答案。強調(diào)：（1）注意 審題；（2）以地形為例，地形特點的分析，我們可以從四方面進行分析，對于這種題目，你只要從你最有把握的一方面進行分析進行了結(jié)束語今天這節(jié)課我們就復習到這，下節(jié)課我們接著來復習氣候成因及人文地理特征的內(nèi)容。