2019-2020年九年級歷史下冊 第18課 動蕩不安的世界教案 冀教版 教學設(shè)計思路本課主要講述了現(xiàn)實世界中兩場重要的局部性沖突，即巴以沖突和科索沃沖突。本教學設(shè)計將教學重點放在第一目“步履維艱的和平之路”，從巴勒斯坦問題的由來講起，幫助學生理清巴以沖突的線索。第二目的教學，主要采用老師簡單介紹和播放視頻相結(jié)合的方法，通過一系列潛移默化的情感教育，使學生認識到“和平與發(fā)展”是當今世界的兩大主題。 教學目標（一）知識與能力1掌握中東地區(qū)的地理范圍，中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟等方面的重要價值。2掌握中東問題的復(fù)雜性以及對解決該地區(qū)問題作出過突出貢獻的歷史人物。3掌握美國利用“北約”，隨意干涉他國事務(wù)，科索沃戰(zhàn)爭就是其中一例。（二）過程與方法1通過對本課的引文、圖片等資料的閱讀，引導學生概括出戰(zhàn)火頻仍和動蕩不安是二戰(zhàn)后中東地區(qū)歷史發(fā)展的最大特點。培養(yǎng)學生概括歷史現(xiàn)象的能力。2通過對中東地區(qū)動蕩局面形成原因和該地區(qū)錯綜復(fù)雜的矛盾產(chǎn)生原因的分析，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點全面認識歷史現(xiàn)象并透過歷史現(xiàn)象認識歷史本質(zhì)的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1通過對“步履維艱的和平之路”的學習，使學生認識和平來之不易，讓學生記住在解決該地區(qū)問題時作出過突出貢獻的歷史人物。2科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)?？扑魑謶?zhàn)爭不僅對南聯(lián)盟造成巨大損失，同時也嚴重損害了中國主權(quán)。 教學重難點（一）教學重點步履維艱的和平之路。（二）教學難點1中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的原因。2對科索沃戰(zhàn)爭的正確認識。 教學方法全面分析法，材料輔助法，影視輔助法，討論法。 教學媒體圖片：拉賓像，中東地圖，科索沃地區(qū)。視頻：科索沃戰(zhàn)爭。 課時安排1課時。 教學結(jié)構(gòu)與過程出示圖片拉賓像。導入下面是xx年關(guān)于以色列總理拉賓的一篇報道。我們一起來看一看。投影顯示以10萬民眾紀念前總理拉賓遇刺8周年xx1102 07：35：48新華網(wǎng)10萬以色列民眾1日晚聚集在特拉維夫市的拉賓廣場，紀念前總理拉賓遇刺8周年。以色列前總理、現(xiàn)任工黨臨時主席佩雷斯在紀念式上發(fā)表講話說，盡管面臨著巨大的阻力，但事實證明拉賓選擇的以巴和談的道路是正確的。佩雷斯還呼吁以色列政府立即與巴勒斯坦緊急政府總理庫賴舉行對話。當天晚上，共有1500多名警察、炸彈排除專家和志愿者在紀念儀式現(xiàn)場維持治安和秩序。1995年11月4日，拉賓在特拉維夫參加了一次和平集會。集會結(jié)束后，他遭到一名猶太極端分子的槍擊并身亡。此后，以色列每年都要舉行紀念拉賓的和平集會。1993年，拉賓代表以色列政府與巴勒斯坦解放組織領(lǐng)導人阿拉法特簽署了以巴和談進程中重要的奧斯陸和平協(xié)議。同學們，拉賓遇刺是中東和平的一大損失。拉賓的死引起了全世界的震驚。這是因為中東和平進程進入一個新的階段，人們相信，這一階段的完成將給阿拉伯人、以色列人乃至整個中東地區(qū)帶來全面的和平，而拉賓在推動中東和平進程中又是一位關(guān)鍵的人物。那么，中東問題是怎樣出現(xiàn)的？拉賓又是怎樣遭到刺殺的？我們通過學習這一課的內(nèi)容來幫助解決這些問題。板書第18課 動蕩不安的世界一、步履維艱的和平之路1中東地區(qū)概況出示圖片中東地圖。教師講解“中東”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū)，主要是亞洲西部一帶。該名稱來源于過去人們以歐洲為中心，按距離遠近把東方各地分別稱為“近東”“中東”和“遠東”?，F(xiàn)在一般所說的“中東”包括埃及、巴勒斯坦、敘利亞、伊拉克、約旦、黎巴嫩、也門、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等國家。面積為七百多萬平方千米，人口一億多。中東地區(qū)大多數(shù)是以阿拉伯民族為主的、信奉的阿拉伯國家。以色列也包括在“中東”范圍之內(nèi)。中東地處歐、亞、非三洲的交通樞紐，戰(zhàn)略位置非常重要。中東擁有極為豐富的石油資源，石油蘊藏約占整個西方世界的60以上。板書2巴以分治和四次中東戰(zhàn)爭教師講析（在學生回答的基礎(chǔ)上由教師講解巴勒斯坦問題由來，并引導學生整理中東戰(zhàn)爭的線索。在教學過程中突出中東地區(qū)戰(zhàn)爭的頻繁發(fā)生且至今未果的狀況，讓學生更好地領(lǐng)會教材中該地區(qū)“戰(zhàn)火頻仍”的含義）第一，巴勒斯坦問題的由來：猶太人的祖先是希伯來人。歷史上猶太人（希伯來人）和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地區(qū)居住。公元前13世紀末，希伯來人遷入巴勒斯坦，并先后建立希伯來王國及以色列王國。公元1世紀，外族入侵，猶太人流落世界各地。公元7世紀，阿拉伯人遷入巴勒斯坦地區(qū)，逐漸形成了現(xiàn)代的巴勒斯坦阿拉伯人。第一次世界大戰(zhàn)后，巴勒斯坦淪為英國的“委任統(tǒng)治地”。英國以約旦河為界將該地分為兩部分：東部為外約旦（今約旦王國），西部為巴勒斯坦（包括今以色列、約旦河西岸和加沙地帶）。19世紀末興起的猶太復(fù)國主義運動使大批猶太人移入巴勒斯坦，并與當?shù)氐陌⒗税l(fā)生多次流血沖突。1922年7月24日國際聯(lián)盟通過了英國對巴勒斯坦的“委任統(tǒng)治訓令”，同意在巴勒斯坦建立“猶太民族之家”。猶太人在二戰(zhàn)中受盡迫害的經(jīng)歷頗得世人同情，為他們在早已成為巴勒斯坦人家園的、猶太人古老的祖居地上建立自己的國家減少了障礙。1947年11月，聯(lián)合國通過的第181號巴勒斯坦分治決議規(guī)定，在約旦河以西的2.7萬平方千米的巴勒斯坦領(lǐng)土上建立猶太國和阿拉伯國，耶路撒冷國際化。1948年5月14日，以色列國宣告成立，但巴勒斯坦國因巴勒斯坦人和阿拉伯方面反對181號決議未能誕生。此后，該地區(qū)戰(zhàn)火不斷。第二，五次中東戰(zhàn)爭的情況。1948年以色列宣布建國的第二天凌晨，外約旦、伊拉克、敘利亞、埃及等阿拉伯國家出兵進攻以色列，打響了第一次中東戰(zhàn)爭，又稱巴勒斯坦戰(zhàn)爭，以色列稱“獨立戰(zhàn)爭”。1956年10月，英、法、以色列因埃及宣布蘇伊士運河收歸國有而聯(lián)合向埃及發(fā)動進攻，發(fā)動了第二次中東戰(zhàn)爭，又稱蘇伊士運河戰(zhàn)爭；英、法、以的侵埃戰(zhàn)爭，以色列稱“西奈戰(zhàn)役”。1967年6月5日，以色列借口埃及封鎖亞喀巴灣，對埃及、敘利亞、約旦發(fā)動突然襲擊，挑起了第三次中東戰(zhàn)爭，又稱“六五戰(zhàn)爭”“六月戰(zhàn)爭”“六天戰(zhàn)爭”。1973年，埃及、敘利亞為收復(fù)失地而進攻以色列，爆發(fā)了第四次中東戰(zhàn)爭，又稱“十月戰(zhàn)爭”。此外，還有1982年6月6日，以色列出兵占領(lǐng)黎巴嫩的領(lǐng)土，襲擊黎巴嫩境內(nèi)的巴解組織及其武裝力量，并與黎境內(nèi)的敘利亞軍隊交戰(zhàn)，這是第五次中東戰(zhàn)爭（1982年69月），又稱“黎巴嫩戰(zhàn)爭”。五次中東戰(zhàn)爭和迄今不果的中東和平進程，充分反映出二戰(zhàn)后該地區(qū)的“戰(zhàn)火頻仍”和局勢動蕩的特點，反映出該地區(qū)和平進程的艱難。教師引導請同學們根據(jù)剛才的講述，談一談你對歷次中東戰(zhàn)爭的看法。大家可以討論。學生討論教師明確第一，中東戰(zhàn)爭的主要爭奪目標是土地或運河主權(quán)，其次是爭奪水源。第二，中東戰(zhàn)爭的嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，約三萬以色列人在戰(zhàn)爭中傷亡，十余萬阿拉伯人傷亡，數(shù)百萬巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家園淪為難民。戰(zhàn)爭使阿拉伯國家背上了沉重的軍費開支負擔，債臺高筑，民生凋敝，基礎(chǔ)設(shè)施受到嚴重破壞，經(jīng)濟損失嚴重。為防范阿拉伯國家，以色列全民皆兵，多年保持著龐大的軍費開支，其國防支出在政府預(yù)算中的比例高居世界之首，嚴重制約了經(jīng)濟的發(fā)展。更加嚴重的后果是巴以雙方長期陷入報復(fù)與反報復(fù)的惡性循環(huán)。教師引導同學們，不知道大家思考過沒有，中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍，和平歷程艱難的原因是什么？ 板書3中東地區(qū)錯綜復(fù)雜矛盾的原因?qū)W生思考教師分析（1）大國爭奪是中東地區(qū)沖突不斷的重要根源，中東地區(qū)戰(zhàn)略地位重要，并蘊藏豐富的石油資源，該地區(qū)成為各個歷史時期世界大國爭奪的熱點。英國一戰(zhàn)后的“分而治之”，聯(lián)合國二戰(zhàn)后進一步的“分而治之”，都說明列強在利用當?shù)孛褡濉⒆诮堂懿迨衷摰貐^(qū)事務(wù)。（2）幾十年中陸續(xù)形成的領(lǐng)土爭端是阿以之間爭奪的實質(zhì)問題。以色列先后吞并或占領(lǐng)的土地有原來根據(jù)聯(lián)合國分治決議劃給巴勒斯坦的領(lǐng)土，包括耶路撒冷、約旦河西岸、加沙地帶，還有埃及的西奈半島、敘利亞戈蘭高地、黎巴嫩南部地區(qū)等。（3）水資源問題在中東可謂牽一發(fā)而動全身，圍繞著水資源問題，阿以進行著殊死的斗爭。以色列通過1967年戰(zhàn)爭占領(lǐng)了約旦河水資源的大部分，為掌握利塔尼河的控制權(quán)，又于1978年和1982年對黎巴嫩開戰(zhàn)。目前，以色列近40的水來自約旦河西岸。幾次中東戰(zhàn)爭使阿拉伯國家失去了與生命息息相關(guān)的水資源。以色列前總理佩雷斯說“中東地區(qū)的水比石油更重要?！币园颓閳笱芯恐行闹魅谓苓d巴斯金指出：“缺水的壓力將影響談判雙方。歸還戈蘭高地是一個棘手的問題，因為那里提供了以色列的飲用水。而讓敘利亞放棄對戈蘭高地水源的權(quán)利也是不可能的?！保?）耶路撒冷的主權(quán)和歸屬問題，是巴以關(guān)系中最為棘手的問題。耶路撒冷被視為猶太教、基督教和的三教圣地，以色列占領(lǐng)耶路撒冷并于1980年7月宣布耶路撒冷為其永久的首都；1988年11月15日，巴勒斯坦宣告以耶路撒冷為首都。對耶路撒冷的爭奪使巴以斗爭罩上民族宗教的外衣，它增加了該地區(qū)和平進程的難度。板書4艱難的中東和平進程教師講述中東和平進程舉步維艱。下面我們看具體表現(xiàn)。20世紀90年代中東的和平進程：20世紀90年代，隨著東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，中東和平進程亦進入新階段。1991年10月，在西班牙首都馬德里舉行了歷史上首次阿拉伯各國和以色列共同參加的中東和平會議。1993年9月9日，巴勒斯坦解放組織執(zhí)委會主席阿拉法特與以色列總理拉賓交換了親筆簽字的信函，正式宣布相互承認。9月13日，以色列和巴勒斯坦解放組織在華盛頓簽署關(guān)于巴勒斯坦人首先在加沙和杰里科實行自治的原則宣言。1994年，以色列和約旦先后簽署和平宣言和和平條約。1995年11月4日，主張推進和平進程的以色列總理拉賓遇刺身亡，次年工黨下臺，和平進程一度停滯。xx年以色列大選，工黨獲勝組閣，中東和平進程一度出現(xiàn)新轉(zhuǎn)機。近來，為解決中東和平問題，有提出中東和平“路線圖”計劃，這個計劃分為三個階段：第一階段（從xx年公布之日至5月）：以巴雙方將實現(xiàn)停火；巴方將打擊恐怖活動，并在安全問題上與以色列合作；以方則應(yīng)撤離2000年9月28日以后占領(lǐng)的巴方領(lǐng)土，凍結(jié)定居點的建設(shè)，拆除xx年3月以后建立的定居點。第二階段（xx年5月至xx年底）：以色列軍隊最大限度撤出巴勒斯坦被占領(lǐng)土；巴方出臺第一部憲法；建立具有臨時邊界的巴勒斯坦國；推動國際社會和聯(lián)合國承認巴勒斯坦國。第三階段（xx年底至xx年）：對巴以最終地位問題進行談判，內(nèi)容包括邊界、耶路撒冷地位、難民回歸權(quán)、猶太人定居點等，最終建立正式的巴勒斯坦國。但是，中東和平進程并不像想象的那樣容易，巴以沖突仍時有升級和加劇，是國際社會擔憂和關(guān)注的焦點。板書二、炮火中的科索沃出示圖片科索沃地區(qū)。教師引導引導學生學習小字部分，了解科索沃的地理位置以及科索沃沖突不斷的由來。播放視頻科索沃戰(zhàn)爭。教師講述科索沃戰(zhàn)爭是20世紀末世界格局轉(zhuǎn)型進程中的一個重要的階段性標志。通過這場戰(zhàn)爭，美國及其西方盟國利用北約組織在推進歐洲地區(qū)的整合、實現(xiàn)其主導世界新格局的戰(zhàn)略目標方面又邁進了一步。與此同時，美國在世界其他地區(qū)也按其戰(zhàn)略部署展開了積極活動，如：在亞太地區(qū)，通過修訂美日防衛(wèi)合作指針和研究開發(fā)“戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統(tǒng)”（TMD），擴大美日軍事同盟的活動范圍和強化其軍事打擊能力；在中東地區(qū)，一方面繼續(xù)壓制伊拉克、伊朗等敵對國家，另一方面竭力主導以色列與阿拉伯國家的和談進程，以保持在該地區(qū)的控制力?？傊?，美國正以歐洲為戰(zhàn)略重心，以亞太和中東為兩大側(cè)翼，逐步構(gòu)筑起由它主導的全球安全體系。顯然，美國和西方聯(lián)盟的戰(zhàn)略及其實踐對冷戰(zhàn)后世界新格局的形成具有重大影響，從海灣戰(zhàn)爭開始，經(jīng)過十年左右的動蕩、調(diào)整，至科索沃戰(zhàn)爭，新格局的輪廓構(gòu)架已露出端倪，美國作為唯一超級大國在其中的作用表現(xiàn)得相當明顯。然而，冷戰(zhàn)后的世界畢竟不可能變成美國所希望的單極世界，因為在美國霸權(quán)提升的同時，發(fā)端于兩極格局時期的國際政治多極化趨勢也在繼續(xù)發(fā)展，而且世界上大多數(shù)國家（包括美國的西方盟國）都不希望美國成為世界唯一的支配力量，所以，多極化必然成為表現(xiàn)國際社會多數(shù)成員意志的世界性潮流，這股潮流是美國無法阻擋的。當然，冷戰(zhàn)后新格局基礎(chǔ)上的多極化與兩極格局基礎(chǔ)上的多極化在內(nèi)涵和表現(xiàn)形式上是不盡相同的。如果說冷戰(zhàn)時期多極化趨勢的主要作用表現(xiàn)在通過對美蘇兩霸的抑制促進兩極格局的瓦解，那么，冷戰(zhàn)后多極化趨勢的功能主要表現(xiàn)在阻止單極霸權(quán)的形成，為一個更具合理性的、力量分布更為平衡的世界新格局提供建設(shè)性力量。附：相關(guān)知識科索沃位于南聯(lián)盟塞爾維亞共和國西南部，面積10887平方千米，與阿爾巴尼亞、馬其頓相鄰，人口200余萬，其中90以上是阿爾巴尼亞族。在南斯拉夫聯(lián)邦時期，科索沃是塞爾維亞共和國內(nèi)的自治省，但這個地區(qū)始終存在著要求更高程度民族自治的潮流。阿族與塞族的矛盾日益尖銳，沖突時有發(fā)生。1989年2月27日，當時擔任塞爾維亞共產(chǎn)黨領(lǐng)導人的米洛舍維奇為了壓制阿族的民族主義運動，宣布取消科索沃的自治省地位，由此更激發(fā)了阿族的對抗情緒，阿族與塞族的沖突趨向激烈，塞爾維亞當局對阿族的鎮(zhèn)壓也隨之升級。進入20世紀90年代后，阿族的民族主義運動進一步高漲，于1992年5月自行組成議會和行政機構(gòu)，還選舉民主聯(lián)盟領(lǐng)導人魯戈瓦為“科索沃共和國”總統(tǒng)，形成了與塞族政權(quán)并行的另一個政權(quán)。1996年，阿族激進分子成立武裝組織“科索沃解放軍”，開始了運用暴力手段的分離運動。面對阿族人的反抗，以米洛舍維奇為首的南聯(lián)盟和塞爾維亞當局采取強硬鎮(zhèn)壓措施，派遣大批塞族軍隊和警察部隊進駐科索沃，試圖消滅“科索沃解放軍”。這樣，在波黑戰(zhàn)火逐漸熄滅的同時，科索沃的戰(zhàn)火卻越燃越旺，1997年以后不斷發(fā)生武裝沖突事件，傷亡人員日趨增多，約三十萬人流離失所，淪為難民?？扑魑治C的發(fā)展使力圖控制巴爾干局勢的美國等西方國家感到不安，它們不能容許南聯(lián)盟的行為干擾冷戰(zhàn)后世界新格局的構(gòu)建，同時它們也圖謀借這一危機的處理排除東南歐地區(qū)最后一個被西方體系視為異己的米洛舍維奇政權(quán)。因此，從xx年底起，以美國為首的北約開始介入科索沃危機，北約與南聯(lián)盟的矛盾逐漸成為主要矛盾。3月19日，北約向南聯(lián)盟發(fā)出最后通牒，3月24日，北約發(fā)動了對南聯(lián)盟的空中打擊，科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā)。科索沃戰(zhàn)爭以大規(guī)?？找u為作戰(zhàn)方式，以美國為首的北約憑借占絕對優(yōu)勢的空中力量和高技術(shù)武器，對南聯(lián)盟的軍事目標和基礎(chǔ)設(shè)施進行了連續(xù)78天的轟炸，給南聯(lián)盟造成了重大財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞，也造成了許多無辜平民（包括阿族難民）的傷亡。5月8日，北約戰(zhàn)機用導彈襲擊了中國駐南聯(lián)盟大使館，導致3人死亡、多人受傷和館舍的毀壞，制造了世界外交史上罕見的重大事件，嚴重侵犯了中國的主權(quán)，激起了中國人民的極大憤慨。北約的戰(zhàn)爭行動打著維護人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號，實際上卻以其非人道的行為導致了一場人道主義災(zāi)難。與海灣戰(zhàn)爭不同，北約這次戰(zhàn)爭行動沒有得到聯(lián)合國安理會的授權(quán)，違反了聯(lián)合國憲章，在國際關(guān)系史上開創(chuàng)了一個危險的先例，因此受到世界輿論的廣泛批評。在北約空襲的巨大壓力下，經(jīng)過俄羅斯、芬蘭等國的斡旋調(diào)停，南聯(lián)盟最終軟化了立場，南聯(lián)盟軍隊隨即開始撤離科索沃。6月10日，北約正式宣布暫停對南聯(lián)盟的空襲。同一天，聯(lián)合國安理會以14票贊成、1票（中國）棄權(quán)通過了關(guān)于政治解決科索沃問題的決議。歷時兩個半月的科索沃戰(zhàn)爭至此落下帷幕。 課堂板書第18課 動蕩不安的世界一、步履維艱的和平之路1中東地區(qū)概況2巴以分治和四次中東戰(zhàn)爭3中東地區(qū)錯綜復(fù)雜矛盾的原因4艱難的中東和平進程二、炮火中的科索沃