2019-2020年八年級思想品德上冊 第十課對自己的一生負責(zé)第三課時做一個負責(zé)任的公民同步學(xué)案 蘇教版【訓(xùn)練要點】1.能夠自覺地承擔(dān)起對自己、對他人及對社會的責(zé)任，努力做一個負責(zé)任的公民。2.面對復(fù)雜的情況，能夠作出理智的選擇。3.提高判斷是非對錯的能力，努力形成正確的價值觀?！菊n堂達標(biāo)】知識點一、一個負責(zé)任的公民，首先是一個對自己負責(zé)的人1. 判斷正誤（1）中學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行，家里的事有家長負責(zé)，我們只要集中精力學(xué)習(xí)，可以不做家務(wù)。（）（2）一個對自己都不負責(zé)的人，是不可能對他人負起責(zé)任的。（）（3）只要能認真勇敢地負責(zé)任，就能獲得成功。（）2.下列做法集中體現(xiàn)社會責(zé)任感的有（）為保護珍貴的野生動物與偷獵者周旋為希望工程捐款偷稅漏稅跳入刺骨的河水中救人A.B.C.D3.下列觀點正確的是（）小明說：“我們在搞好學(xué)習(xí)的同時，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任”國家處在困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的責(zé)任小偉說：“參加公益活動、服務(wù)社會是大人們的事，與我們初中生無關(guān)”A.B.C.D.4.一個有責(zé)任感的人（）是生活的有心人是一個執(zhí)著的人是一個盡職盡責(zé)的人是能夠得到社會尊重的人A.BC.D.知識點二、做一個負責(zé)任的公民，必須有知識、能力5. 判斷正誤（1）對自己的人生負責(zé)，就要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦，無怨無悔地努力拼搏向上。（）（2）有了知識和能力，我們才能為他人、為社會貢獻自己聰明才智，才能對他人、對社會盡到責(zé)任。（）6.下列選項中，屬于對自己負責(zé)的表現(xiàn)有（）與人相約，守時守諾誠實守信自尊自強自立自信A. B.C. D.7.以下言行中，能體現(xiàn)公民自覺承擔(dān)社會責(zé)任的是（）A“聽說你父親病了?”“這與我無關(guān)，我是被領(lǐng)養(yǎng)的”B.“又該繳稅了?！薄班?，讓我想想怎樣少繳點稅”C.“征兵工作開始了?！薄拔曳蠗l件，明天就去報名”D.“媽，開學(xué)得交雜費了。”“我與你爸離婚了，向他要去”8. 要做一個負責(zé)任的公民需要具備哪些前提條件？【課外擷英】一、選擇題1.如果你在公共汽車上發(fā)現(xiàn)有兩個男青年偷一位女乘客的東西，對自己、對他人不負責(zé)任的做法是（）A.尋找機會，告知司機B與自己沒有關(guān)系，保護自己要緊，生命是第一位的C向周圍的大人求援，共同抓住小偷D.記下小偷的外貌特征，報警2.（應(yīng)用題）成都某12歲女孩用盜竊來的8萬元去購買手機，其父母受到法律制裁。這是我國預(yù)防未成年人犯罪法實施以來，監(jiān)護人因未盡責(zé)任而被追究法律責(zé)任的首例案件。女孩的父母被追究法律責(zé)任，這說明（）A.未成年人不要承擔(dān)任何法律責(zé)任B.每個公民都應(yīng)當(dāng)尊重別人的權(quán)利C.是父母唆使孩子這么做的D.管教子女是父母應(yīng)盡的義務(wù)3初二（5 ）班的許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了八年級 思想品德 的有關(guān)知識以后，都能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?zé)，對社會負責(zé)，努力做一個負責(zé)任的公民。因為他們懂得（） 承擔(dān)責(zé)任不需要付出一定的代價 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求 在社會生活中承擔(dān)責(zé)任能促進自己的成長和發(fā)展不承擔(dān)責(zé)任都要受到法律制裁A B C、 D、 4著名醫(yī)學(xué)專家華益慰被評為xx年度“感動中國人物”。評委會寫給他的頒獎詞是：一輩子不要患者一分錢，不出一個錯，這種境界，非有完美人格不能達到。醫(yī)乃仁述，大醫(yī)有魂。從華益慰身上，我們可以看出：他是一個具有高度社會責(zé)任感的人 他是一個具有無私奉獻精神的人 醫(yī)生都是有愛心和奉獻精神的 他很好地扮演了自己的社會角色A. B. C. D. 二、辨析題5有人說，社會責(zé)任是成年人、職業(yè)人的事情，與我們青少年無關(guān)，我們還未成年，長大以后才能負責(zé)任。你認為這個觀點對嗎？請說出你的理由。三、材料分析題6閱讀材料，回答問題。趙翔所在的八年級(2)班的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動；上課時經(jīng)常有人講話影響老師教學(xué)；衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；流動紅旗從來沒有獲得過。請回答：(1)趙翔的苦惱一：“為什么我班沒有流動紅旗?”請你幫他回答。(2)趙翔的苦惱二：“我班該怎么辦?”你說趙翔該怎么辦呢?【遷移拓展】閱讀材料，回答問題。我是一個在讀的中學(xué)生，我們學(xué)校有不少男生偷偷抽煙，我不想學(xué)會這種事，為此，一些男同學(xué)攻擊我不夠朋友，沒有男子漢氣、老土，甚至不把我當(dāng)作他們的朋友，這不但使我很苦惱，還不得不常常面臨著合不合群的考驗。我渴望同伴的友誼，不想被他們當(dāng)成異已，但我也明白吸煙不利健康，不合校規(guī)，會令老師、父母生氣。我應(yīng)該怎么辦呢？一位學(xué)生的來信閱讀上述材料，回答下列問題：（1）據(jù)了解，目前中學(xué)生抽煙的現(xiàn)象越來越普遍，你對此有何看法。（2）你會對身邊有吸煙行為的同學(xué)說些什么？（3）青少年如何對自己的行為負責(zé)？【課外擷英】青少年不負責(zé)的社會原因 社會上的不負責(zé)現(xiàn)象比較常見，一些營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧無視國家嚴(yán)禁未成年人進入的規(guī)定，任其出入。更有甚者，一些電子游戲廳、網(wǎng)吧等為追求利潤還為未成年人提供食宿，使未成年人的個人意志逐步被磨滅；加之一些假冒偽劣，坑蒙拐騙以及吃喝嫖賭等社會丑惡現(xiàn)象的存在，對學(xué)生的心靈造成不同程度的污染?！窘滩奶矫堋繉W(xué)校教育的偏差對學(xué)生在校表現(xiàn)出來的各種不負責(zé)任的現(xiàn)象沒有足夠認識，特別是對成績好的學(xué)生更容易“一好遮百丑”，忽視了“嚴(yán)師出高徒”。徐力就是一個在師生眼里“品學(xué)皆優(yōu)”的學(xué)生，用榔頭將自己的親生母親活活打死，其殘忍野蠻程度近乎失去人性，這不僅是家庭教育的失敗，更是學(xué)校教育的偏差。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會負責(zé)，嚴(yán)格地說是一個系統(tǒng)工程，如果從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)都真正把學(xué)生的德育工作放在首位，教會了學(xué)生負責(zé)，就可能避免這種極端不負責(zé)任現(xiàn)象的出現(xiàn)。第三課時 做一個負責(zé)任的公民【課堂達標(biāo)】1.（1）導(dǎo)解：中學(xué)生除了學(xué)習(xí)好之外，在家中也要做一個好兒女，做力所能及的事。（2）（3）導(dǎo)解：獲得成功的條件有很多。2.C導(dǎo)解：選項是違法行為，不是承擔(dān)責(zé)任，故選C。3.A導(dǎo)解：選項所說的是小明有承擔(dān)責(zé)任的意識，說的是責(zé)任意識對公民的要求，都是正確的，選項中說公益活動與初中生無關(guān)這是錯誤的。4.C5.（1）（2）6.A7.C導(dǎo)解：A、B、D三項的做法都是在逃避責(zé)任，只有C選項的做法是承擔(dān)責(zé)任，故選C。8.（1）一個負責(zé)任的公民，首先是一個對自己負責(zé)的人。（2）做一個負責(zé)任的公民，就必須掌握一定的知識，有能力才能負責(zé)任。（3）要對自己的一生負責(zé)，要更加堅定我們的信仰和追求?！菊n后強化】1.B2.D3C 導(dǎo)解：本題項錯誤，因為承擔(dān)責(zé)任需要付出代價；項錯誤，因為不承擔(dān)責(zé)任只是有可能受到法律的制裁，有時只受到道德的譴責(zé)，只要觸犯了法律才會受到法律的制裁。兩項正確且符合題意，故本題選C。4B5. 這種觀點是不正確的。（1）我們作為社會的成員、國家的公民，必須對自己的國家負有一定的責(zé)任，履行一定的義務(wù)。（2）作為中學(xué)生，我們雖然還沒有走上工作崗位，不比履行職業(yè)人的工作職責(zé)，但必須自覺履行我們的主要職責(zé)和任務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)強烈的社會責(zé)任感，親近社會，自覺服務(wù)社會，不斷為社會進步和發(fā)展做出新的貢獻6(1)因為集體利益與個人利益是相互依存的。集體利益是集體中每個成員共同努力的結(jié)果。而趙翔所在班級的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體利益，因此他們班沒有獲得過流動紅旗。（2）個人不能離開集體而存在，每位同學(xué)都應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益，做到關(guān)愛集體，人人有責(zé)?！具w移拓展】中學(xué)生吸煙現(xiàn)象越來越普遍，這固然有青少年自身的原因，但環(huán)境的因素，特別是小群體的影響不可小看。吸煙有害健康，不利于青少年的健康成長。首先要認識到吸煙是一種不良行為，對自己的健康成長是不利的。采取積極有效的辦法來戒除煙癮，如培養(yǎng)其他積極的興趣愛好等。對自己的行為負責(zé)，是一個自我認識、自我接納、自我調(diào)節(jié)、自我引導(dǎo)與調(diào)控的過監(jiān)控。對自己的行為負責(zé)，就必須在行動前對行為進行選擇。對自己的行為負責(zé)，要重視行為過程中的及時調(diào)控。對自己的行為負責(zé)，集中體現(xiàn)在對行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負的責(zé)任上。