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2019-2020年八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課《制作簡(jiǎn)單表格》教學(xué)案 新人教版 教材分析 本課屬于知識(shí)技能型課題，主要通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)，在親歷實(shí)踐的過(guò)程中，體驗(yàn)表格處理信息的優(yōu)勢(shì)。 在第三課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了WPS制作基本表格的方法，其表格的基本概念和WORD中的相同，而操作方法也是相似的。因此在本課中，關(guān)于表格的行、列、單元格等結(jié)構(gòu)的基本概念可以不再重復(fù)，基本表格的制作也可以由學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成，而教學(xué)的重點(diǎn)在于修改基本表格、編輯表格內(nèi)容、美化修飾，最終做成自己滿意的表格。 學(xué)情分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能用菜單命令方式生成基本表格，用“表格和邊框”工具進(jìn)行表格的修改，能編輯表格內(nèi)容，并作美化修飾。 2、能獨(dú)立完成課程表、通訊錄等簡(jiǎn)單表格的制作。 3、在表格制作的過(guò)程中，體驗(yàn)表格收集、整理、呈現(xiàn)信息的優(yōu)勢(shì)，掌握表格處理信息的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 表格的修改和修飾 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 表格的修改和修飾 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體電子教室及電子表格制作軟件 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 課前5分鐘學(xué)生基本操作練習(xí) 課前練習(xí) 　請(qǐng)同學(xué)們?cè)嚳茨懿荒苡肳ORD把你們上節(jié)課表格也作出來(lái)： 活動(dòng)一： 用WORD把第三課的基本表格制作出來(lái)。如果在制作的過(guò)程有不清楚的地方可以看書、問(wèn)老師、請(qǐng)同學(xué)幫忙。 請(qǐng)把你做好的基本表格與書上4-5的表格進(jìn)行比較，看看有什么不同。要達(dá)到書上4-5表格效果，還需要對(duì)基本表格進(jìn)行修改。 活動(dòng)二： 探索神奇的“擦除工具”和自由的“繪制筆” 請(qǐng)同學(xué)用和工具在表格上進(jìn)行涂抹和繪制?？纯此麄兌加惺裁醋饔茫眠@兩個(gè)工具能實(shí)現(xiàn)表格的修改嗎？ 活動(dòng)二完成后，同學(xué)們都已經(jīng)做好表格的框架了，現(xiàn)在我們需要往表格內(nèi)填充內(nèi)容了。表格內(nèi)容的編輯方法與WPS相同，請(qǐng)同學(xué)參照教材，在自己的表格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 活動(dòng)三： 制作自己的通訊錄，將做好的表格上傳（制作的表格格式如下）。 師生對(duì)上傳的作品作簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本操作 引入演示第三課學(xué)生用WPS制作的一些基本表格，作簡(jiǎn)單的小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。 教師演示打開“表格和邊框”工具欄的步驟 教師演示打開“表格和邊框”工具欄的步驟 教師展示經(jīng)過(guò)美化修飾的表格 教學(xué) 反思 學(xué)生反思 教師反思