2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》說(shuō)課稿2 鄂教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》說(shuō)課稿2 鄂教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》說(shuō)課稿2 鄂教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》說(shuō)課稿2 鄂教版 一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔? 《送東陽(yáng)馬生序》是語(yǔ)文版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元的一課,本單元入選的古詩(shī)文內(nèi)容豐富,形式多樣都是我國(guó)古代文學(xué)的優(yōu)秀篇章。無(wú)論是寫(xiě)景、寓理,還是抒情無(wú)一不表現(xiàn)出古代賢人的意趣和志向。 本課是作者的同鄉(xiāng)馬君則寫(xiě)的贈(zèng)言。作者敘述了自己在求學(xué)生涯的中的艱難經(jīng)歷和學(xué)習(xí)態(tài)度,旨在勉勵(lì)馬君則專心學(xué)習(xí)、刻苦攻讀,以其學(xué)有所成。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生歷史地辯證地認(rèn)識(shí)課文思想內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)照課文聯(lián)系自己的實(shí)際,感悟當(dāng)今中學(xué)生應(yīng)怎樣尊師重教、刻苦學(xué)習(xí)。 ?。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生已有的古文言文基礎(chǔ)知識(shí),以及我們的教學(xué)理念,確定如下教學(xué)目標(biāo)。 知識(shí)與能力: 1、學(xué)習(xí)積累文言文詞語(yǔ)。 2、掌握作者求學(xué)的主要經(jīng)歷,理清文章寫(xiě)作思路,把握文章主旨。 3、學(xué)習(xí)理解本文對(duì)比手法的運(yùn)用,體會(huì)其獨(dú)特的表達(dá)效果。 4、熟讀并背誦課文。 過(guò)程與方法:通過(guò)自主、合作、探究培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。 情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)作者好學(xué)精神與求學(xué)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學(xué)習(xí),早日成才。 教學(xué)重點(diǎn): 1、翻譯、理解、背誦課文,學(xué)習(xí)作者執(zhí)著的求學(xué)精神。 2、學(xué)習(xí)文章對(duì)比手法。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)作者的求學(xué)精神與求學(xué)態(tài)度。 二、說(shuō)教法 新課程標(biāo)準(zhǔn)主張中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)致力于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和人文素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,發(fā)展學(xué)生的思維和創(chuàng)新精神。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的習(xí)慣。從這些方面出發(fā),我們選擇了誦讀法、討論法、講授法、自學(xué)法、探究法等教學(xué)方法。 從教師方面來(lái)說(shuō),主要是選擇能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行正確的引導(dǎo)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑難的教法。從學(xué)生的方面來(lái)看,首先是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。無(wú)論是課前的預(yù)習(xí),還是課上的思考、回答。這些都要求每個(gè)學(xué)生能獨(dú)立完成大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次是合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的方法。對(duì)于疑難問(wèn)題或者是開(kāi)放性問(wèn)題,要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展合作探究去解決。 三、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì) 根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)以及我校學(xué)生的實(shí)際情況。我們安排兩課時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) ?。ㄒ唬?dǎo)入新課:由孟子的名言:\天將降大任于斯人……。\導(dǎo)入新課。 ?。ǘ┳髡呒白髌泛?jiǎn)介。 ?。ㄈ┱w感知課文。 1、自學(xué)生字詞。 2、熟讀課文。 3、理解課文內(nèi)容。 4、復(fù)述背誦課文。 第二課時(shí) 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 2、整體感知課文內(nèi)容。 3、研讀賞析。 4、探究文章寫(xiě)法。 5、拓展練習(xí)。 6、布置作業(yè)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 送東陽(yáng)馬生序 2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)送東陽(yáng)馬生序說(shuō)課稿2 鄂教版 2019 2020 九年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 東陽(yáng) 馬生序 說(shuō)課稿
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3298458.html