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2019-2020年九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 整式 新課標(biāo)人教版.doc

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2019-2020年九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 整式 新課標(biāo)人教版.doc

2019-2020年九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案 整式 新課標(biāo)人教版課題整式課的類型復(fù)習(xí)復(fù)備記錄 基本內(nèi)容 1、代數(shù)式的有關(guān)概念(1)代數(shù)式是由運(yùn)算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子(2)求代數(shù)式的值的方法:化簡求值,整體代人2、整式的有關(guān)概念(1)單項(xiàng)式:只含有數(shù)與字母的積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式(2)多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和,叫做多項(xiàng)式(3)多項(xiàng)式的降冪排列與升冪排列(4)同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng),叫做同類頃3、整式的運(yùn)算(1)整式的加減:幾個(gè)整式相加減,通常用括號把每一個(gè)整式括起來,再用加減號連接整式加減的一般步驟是:(2)如果遇到括號按去括號法則先去括號:括號前是“十”號,把括號和它前面的“+”號去掉。括號里各項(xiàng)都不變符號,括號前是“一”號,把括號和它前面的“一”號去掉括號里各項(xiàng)都改變符號(3)合并同類項(xiàng): 同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù)字母和字母的指數(shù)不變4、乘法公式(1).平方差公式:(2).完全平方公式: 5、因式分解(1).多項(xiàng)式的因式分解,就是把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積分解因式要進(jìn)行到每一個(gè)因式都不能再分解為止(2).分解因式的常用方法有:提公因式法和運(yùn)用公式法練習(xí)1、的系數(shù)是 ,是 次單項(xiàng)式;2、多項(xiàng)式3x216x54x3是 次 項(xiàng)式,其中最高次項(xiàng)是 ,常數(shù)項(xiàng)是 ,三次項(xiàng)系數(shù)是 ,按x的降冪排列 ;3、如果3m7xny+7和-4m2-4yn2x是同類項(xiàng),則x= ,y= ;這兩個(gè)單項(xiàng)式的積是。4、下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( )2x3-x2=x x3(x5)2=x13 (-x)6(-x)3=x3 (0.1)-210-1=10(A) (B) (C) (D)5、若x22(m3)x16 是一個(gè)完全平方式,則m的值是()6、代數(shù)式a21,0,x+,m,,3b中單項(xiàng)式是 ,多項(xiàng)式是 ,分式是 。例題剖析1、設(shè)2,求的值。2、若的積中不含有和項(xiàng),求p、q的植。3、從邊長為a的正方形內(nèi)去掉一個(gè)邊長為b的小正方形(如圖1),然后將剩余部分剪拼成一個(gè)矩形(如圖2),上述操作所能驗(yàn)證的等式是( ) Aa2-b2=(a+b)(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2 Da2+ab=a(a+b)板書設(shè)計(jì)教后記

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