2019-2020年八年級思想品德上冊 第三單元相處有方復(fù)習(xí)教案 粵教版【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進一步鞏固學(xué)生的基本知識； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、為教學(xué)質(zhì)量檢測奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點】：尊重、善意與溝通【教學(xué)難點】：正確面對競爭壓力的方法和原則【教學(xué)方法】：講解（分析）、練習(xí)、提問相結(jié)合【教學(xué)過程】：復(fù)習(xí)專題內(nèi)容1、人們之間需要理解2、培養(yǎng)寬容精神3、尊重、善意與溝通尊重是理解的前提；善意使理解成為可能4、培養(yǎng)寬容精神正確地認(rèn)識自己，謙虛待人；不斷求知，知識使人理智；寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)學(xué)會把握自己的情緒5、學(xué)會欣賞善于發(fā)現(xiàn)，你將大開眼界。6、欣賞是審美能力的表現(xiàn)。7、欣賞是積極的人生態(tài)度。8、每個人身上都有美好之處。9、欣賞他人的價值。10、從渴望贊美，它會使人更加完美。11、巧妙迂回的贊美不失為一種好的批評方法。12、我們應(yīng)該積極地贊美別人。13、贊美他人必須是真心實意的。14、競爭是前進的動力（1）競爭（2）群體競爭的意義15、面對競爭的壓力（1）競爭的積極作用（2）競爭的消極影響16、正確面對競爭壓力的方法和原則17、中學(xué)生與學(xué)習(xí)競爭18、團結(jié)合作共同進步（1）成功離不開競爭，更需要合作（2）合作是一種能力（3）既競爭又合作，共創(chuàng)雙贏的美好社會課后作業(yè)與練習(xí)1、分發(fā)練習(xí)卷2、復(fù)習(xí)鞏固專題知識3、交代練習(xí)的有關(guān)注意事項【教師小結(jié)】：通過這堂課專題系列內(nèi)容的全面分析，運用教材內(nèi)容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運用能力，真正掌握此內(nèi)容?！竞笥洝浚罕咎谜n在體現(xiàn)學(xué)生活動主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學(xué)任務(wù)又能讓學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮這個兩難命題，我正在思考和探索之中?！菊n題】：第三單元測試【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進一步鞏固學(xué)生的基本知識； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、要求學(xué)生40分鐘完成答卷?！窘虒W(xué)重點】：基礎(chǔ)知識運用【教學(xué)難點】：個案分析?！窘虒W(xué)方法】：閉卷考試【教學(xué)過程】：1強調(diào)考試紀(jì)律，要求全體學(xué)生遵守雙峰寨中學(xué)的考試規(guī)定。2分發(fā)試卷題。3巡查。4收卷?！竞笥洝浚憾鄶?shù)學(xué)生認(rèn)真獨立答卷，但有少數(shù)學(xué)生交頭接耳?！菊n題】：第三單元試卷分析【教學(xué)目標(biāo)】： 1、使學(xué)生更加了解自己的學(xué)習(xí)情況； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、使學(xué)生進一步加深知識的了解?！窘虒W(xué)重點】：基礎(chǔ)知識運用【教學(xué)難點】：個案分析?！窘虒W(xué)方法】：講解法、討論法【教學(xué)過程】：1分發(fā)試卷題。2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合格人數(shù)、合格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率。3分析考試情況。4講解試題。5布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課文。