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2019年高考語文 通關(guān)詩歌鑒賞(八)抒情方式之即事感懷.doc

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2019年高考語文 通關(guān)詩歌鑒賞(八)抒情方式之即事感懷.doc

2019年高考語文 通關(guān)詩歌鑒賞(八)抒情方式之即事感懷學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過閱讀規(guī)律探究,掌握即事感懷的抒情方式。2學(xué)會運用規(guī)律探究中的答題模式答題。一、規(guī)律探究即事感懷詩,就是作者心中有某種情感,由于外界某件事(發(fā)生在自己身上的或別人身上的)的觸發(fā),從而將其激發(fā),引發(fā)出作者的感情或議論。答題時首先要弄清作者心中的情感,然后對事件進(jìn)行分析,從中找到二者的結(jié)合處。例:秋 思張籍洛陽城里見秋風(fēng), 欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡, 行人臨發(fā)又開封。王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?!钡募?xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感?通過詩歌的題目“秋思”和表達(dá)情感的詞語“家書”可以看出作者要抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情,作者借助的事件是“臨行”“開封”這一細(xì)節(jié)。由此可以得到答案:詩中作者寫了這樣一個細(xì)節(jié):家書將要發(fā)出時,又覺得有話要說,故“又開封”。作者客居洛陽見秋風(fēng)起,從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念,所以又打開信封補寫。二、通關(guān)訓(xùn)練小重山端午元舒頡碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。細(xì)纏五色臂絲長??浙皭?,誰復(fù)吊沅湘。 往事莫論量。千年忠義氣,日星光。離騷讀罷總堪傷。無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。 注五色臂絲:荊楚風(fēng)俗,端午節(jié)以五彩絲系臂。 沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。 從全詞看,“空惆悵”和“無人解”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?三月晦日偶題 秦觀節(jié)物相催各自新,癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。點絳唇 元好問醉里春歸,綠窗猶唱留春住。問春何處,花落鶯無語。渺渺予懷,漠漠煙中樹,西樓暮,一簾疏雨,夢里尋春去。2詞多富情趣,而宋詩多理趣。青從作品中作者對春逝態(tài)度的角度,分析秦詩之理趣元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。減字木蘭花蘇 軾 鶯初解語,最是一年春好處。微雨如酥,草色遙看近卻無。 休辭醉倒,花不看開人易老。等待春回,顛倒紅英間綠苔。3. 結(jié)合全詞,簡要分析詞中所表達(dá)的思想感情。滿江紅登黃鶴樓有感岳 飛2、季節(jié)更替萬物變化以舊替新,癡心兒女對春光逝去的挽留。春天的花已經(jīng)開盡,有什么可遺憾的,夏天深幽的樹蔭也足以怡人。秦詩之理趣:作者闡述了季節(jié)更替,風(fēng)物變化乃自然之理,認(rèn)為春天固然美好,“留春”的癡心兒女對春逝無需遺憾,夏天深幽的樹蔭也足以怡人。 元詞之情趣:作者用“綠窗猶唱”“花落”“鶯無語”“煙中樹”“暮”“疏雨”“夢”等詞語刻意營造春逝之氛圍,用“留春”“問春”“尋春”等傳達(dá)出他對春逝的悵惘意緒。3、黃鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌,這是一年當(dāng)中春色最好的時候吧。天空下著如酥的小雨,嫩嫩的草尖剛剛冒出地面,在微雨里,眼前覺察不到它的存在,只有遙遠(yuǎn)望去,才發(fā)現(xiàn)有一層的綠鋪在地面。不要推辭會醉倒在這個季節(jié)?;ㄊ遣唤?jīng)開的,人是容易老的。不要等到濃烈的春天回到大地時再觸目傷懷,你我顛倒唏噓、百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。在作者眼中,早春顯然是一年中最美好的季節(jié),應(yīng)該倍加珍惜。花還沒有開放人就會老去,時光易逝,不要等春天過去后悔,因而不要浪費時光,要在這個時候“醉倒”。表達(dá)了對早春的喜愛,把握青春年華、人生中最美好的時光,不要虛度人生、錯過大好青春年華的感情,同時也表達(dá)出一種及時行樂,不要到年老時后悔顛倒、無所作為的思想感情。4、登樓遠(yuǎn)望中原,只見在一片荒煙籠罩下,仿佛有許多城郭。想當(dāng)年??!花多得遮住視線柳多掩護著城墻,樓閣都是雕龍砌鳳。萬歲山前、蓬壺殿里,宮女成群,歌舞不斷,一派富庶升平氣象。而現(xiàn)在,胡虜鐵騎卻踐踏包圍著京師郊外,戰(zhàn)亂頻仍,風(fēng)塵漫漫,形勢如此險惡。士兵在哪里?他們血染沙場,鮮血滋潤了兵刃。百姓在哪里?他們在戰(zhàn)亂中喪生,尸首填滿了溪谷。悲嘆大好河山依如往昔,卻田園荒蕪,萬戶蕭疏。何時能有殺敵報國的機會,率領(lǐng)精銳部隊出兵北伐,揮鞭渡過長江,掃清橫行“郊畿”的胡虜,收復(fù)中原。然后歸來,重游黃鶴樓,以續(xù)今日之游興。由開頭對昔盛今衰的悲慨,對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨,對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心,對抗擊敵人收復(fù)失地的決心,轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。

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