2019-2020年八年級物理上冊 第五章復(fù)習課教案 蘇科版【學習目標】認識勻速直線運動及其規(guī)律；了解變速直線運動定義及判斷方法；知道平均速度的物理意義；知道世界處于不停的運動中，能用實例解釋機械運動及其相對性，能用實例說明物體的動能?！局攸c難點】本章重要知識點的梳理及速度公式的應(yīng)用，【學習過程】.引導學生復(fù)習鞏固以下概念（1）我們把 運動叫做勻速直線運動，其運動特點是：物體在一條直線上運動，在相等的時間內(nèi)通過的路程都 ，這是最簡單的機械運動。（2）我們把 運動叫做變速直線運動。（3） 叫機械運動，簡稱運動。（4） 叫做參照物，由于參照物選取的不同，對于同一個物體，我們可以說它是運動的，也可以說它是靜止的，機械運動的這種性質(zhì)叫運動的 。2典型例題例 上海的發(fā)展日新月異，國內(nèi)首座開啟式旋轉(zhuǎn)景觀橋在北外灘建成。該橋長約22 m，一輛摩托車以 10m/s的速度沿直線勻速通過此橋，需 s ；以橋為參照物，摩托車是 的 ( 選填“靜止”或“運動”)。例2坐在逆流而上的船中的乘客，我們說他靜止是以下列什么物體為參照物的（ ）A河岸上的樹 B河水 C迎面駛來的船 D船艙例3在萬家福商場乘坐觀光電梯上行的過程中，以下描述對所選參照物正確的是（）A觀光者離地面越來越遠，是以觀光電梯為參照物 B地面離觀光者越來越遠，是以觀光電梯為參照物C地面離觀光者越來越遠，是以地面為參照物 D觀光者靜止不動，是以地面為參照物例4甲、乙兩小車運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知( )A甲、乙兩車都做勻速直線運動B甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/sC經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2mD經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m例5看電視直播足球賽時，我們常常感覺到運動員跑得很快，但實際上他們始終處于電視機屏幕上，這是為什么？例6小明家到學校有一條600m長的平直馬路，一次他從學?；丶?，開始以1.2m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以6m/s的速度勻速跑回家。小明從學校到家整個過程的平均速度是多少？第五章復(fù)習課-課內(nèi)作業(yè)班級 姓名 成績 1.人坐在順水漂流的竹筏上，若以河岸作為參照物，人是 的，若以流水作為參照物，人是 的.2.甲、乙兩車站相距45km，汽車用30千米/時的平均速度通過了全程的1/3路程，通過剩余的爬山公路卻用了1.5h，則汽車在爬山公路上運動的平均速度為 ，汽車在全程中的平均速度為 .3.下列物體可能做勻速直線運動的是 （ ） A 從樓上落下的物體 B 沿跑道滑行的飛機C 進站的火車 D 隨輸送帶運動的紙箱4.第一次世界大戰(zhàn)期間，一名正在飛行的法國飛行員，順手抓住了一顆子彈，說明這子彈（ ） A 速度很小 B 速度與飛機相等，方向相反C 速度為零 D 速度與飛機相等，方向相同5甲、乙兩小車運動的s-t圖像如圖（）、（）所示，由圖像可知（ ） A甲、乙兩車都做勻速直線運動 B甲車的速度為2m/s，乙車的速度為10m/sC經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10mD經(jīng)過5s，甲、乙兩車可能相遇 （a） （b）61234505.010.0t/秒甲車61234505.010.0t/秒乙車6在火車站，通?？梢钥吹搅熊囘\行時刻表，下圖為南京至上海的T733次列車運行時刻表：到站、發(fā)車時間南京常州蘇州上海到站時間15：1318：1319：04發(fā)車時間14：4015：1818：25里程/km0138219303根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：南京至蘇州的平均速度是多少？全程的平均速度是多少？