2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章物態(tài)變化 一溫度計(jì)教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章物態(tài)變化 一溫度計(jì)教案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章物態(tài)變化 一溫度計(jì)教案 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能理解溫度計(jì)工作原理。了解并記住一些生活環(huán)境中的溫度值。會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):溫度計(jì)的構(gòu)造、原理,攝氏溫度 難點(diǎn):體溫計(jì)的構(gòu)造及用法【教學(xué)方法】 采用啟發(fā)式教學(xué),結(jié)合教材指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),提出問(wèn)題進(jìn)行討論,最后歸納出正確的結(jié)論。【教學(xué)器材】 常用水銀溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表各26支,熱水、溫水、冷水各一杯,掛圖、投影儀、投影片等【教學(xué)過(guò)程】一、引入新課1.熱現(xiàn)象-與溫度有關(guān)的現(xiàn)象叫做熱現(xiàn)象舉例說(shuō)明熱現(xiàn)象在日常生活中和生產(chǎn)中的應(yīng)用;2.溫度-物體的冷熱程度舉例說(shuō)明溫度跟人類的關(guān)系;3.演示課本第36頁(yè)圖4-1的實(shí)驗(yàn);結(jié)論:溫度的高低可以憑感覺來(lái)判斷,但往往不可靠4.過(guò)渡引入新課溫度跟我們的生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切,因此溫度的判斷和測(cè)量就顯得十分重要僅憑感覺來(lái)判斷溫度是不可靠的,所以,要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量溫度就要使用專用測(cè)量工具-溫度計(jì)二、新課開始第一節(jié)溫度計(jì)一、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)1.構(gòu)造 (讓學(xué)生認(rèn)真觀察常用溫度計(jì),再請(qǐng)一名學(xué)生回答其構(gòu)造、最后由教師概括)溫度計(jì)由玻璃外殼、毛細(xì)管、玻璃泡、液體、刻度等幾部分組成2.原理 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的(用投影片說(shuō)明其原理)二、攝氏溫度 要測(cè)量溫度,就要先確定其單位溫度的單位跟長(zhǎng)度單位一樣,是人為規(guī)定的長(zhǎng)度的單位溫度的單位常用:尺、丈、寸、里攝氏度英尺、英寸、英里華氏度國(guó)際:米 開爾文 提問(wèn):攝氏溫度是怎樣規(guī)定的?(要求學(xué)生認(rèn)真看書后再回答)規(guī)定:0(0)度:冰水混合物的溫度;100(100)度:沸水的溫度:1度(1)=(100-0)/100=1攝氏度說(shuō)明:(1)攝氏溫度用t表示如:t=25;(2)攝氏度的符號(hào)為:.如:34;(3)讀法:37讀作:37攝氏度,-4.7讀作:負(fù)4.7攝氏度或零下4.7攝氏度三、熱力學(xué)溫度1.絕對(duì)零度 宇宙中溫度的下限大約為-273。2.熱力學(xué)溫度: T(1)定義:以絕對(duì)零度為起點(diǎn)的溫度叫做熱力學(xué)溫度(2)單位:開爾文,符號(hào):K(3)跟攝氏溫度的關(guān)系:T=t+273K如:體溫為t=37時(shí),T=(37+273)K=310k四、體溫計(jì) (先要求學(xué)生觀察體溫計(jì),然后回答)1.構(gòu)造特點(diǎn)玻璃泡上方有一個(gè)做得非常細(xì)的縮口,它可以使水銀柱上升通過(guò)縮口,但不能自動(dòng)退回玻璃泡,因此,可以明確地顯示人體溫度2.刻度范圍 35-42 3.最小刻度 0.1五、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表的比較(要求學(xué)生通過(guò)看書、觀察實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表,然后,師生共同分析,正確地填寫右邊表格)思考題為什么實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表的刻度范圍是不相同的?作業(yè)課本上第37頁(yè)-38頁(yè)的第1-4題(用投影片將下表格投影到屏幕上)比較溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表不同點(diǎn)構(gòu)造無(wú)縮口有縮口無(wú)縮口測(cè)量范圍-201053542-2050最小刻度10.11用途實(shí)驗(yàn)用測(cè)體溫測(cè)氣溫相同點(diǎn)構(gòu)造都是由玻璃外殼,內(nèi)毛細(xì)管,玻璃泡,液體,刻度等組成原理都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的單位都是攝氏度【教學(xué)后記】