2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙綜合測試 新人教版隨堂訓練1開始向蘇聯(lián)等社會主義國家實施冷戰(zhàn)的美國總統(tǒng)是（ ）A 羅斯福B 丘吉爾C杜魯門D肯尼迪2美蘇冷戰(zhàn)開始的時間是（ ）A1945年8月B1946年3月C1947年3月D1949年5月3美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂的標志性事件是（ ）A丘吉爾的“鐵幕演說”B杜魯門主義的出臺C馬歇爾計劃的提出D北約組織的建立4杜魯門主義的實質是（ ）A冷戰(zhàn)開始B同蘇聯(lián)抗衡C援助西歐各國D加強對它國的干涉和控制5“對歐洲或北美一個或數(shù)個締約國的武裝進攻，應視為對締約國全體之攻擊。”你知道其中的“締約國”指的是（ ）A歐洲共同體B北大西洋公約組織C國際聯(lián)盟D華沙條約組織6為對付美國成立的北約組織，蘇聯(lián)針鋒相對，其措施是（ ）A建立華約組織B發(fā)展核武器C入侵阿富汗D建立導彈基地7兩極格局形成的標志是（ ）A杜魯門主義出臺B馬歇爾計劃實施C北約組織建立D華約組織建立820世紀50年代蘇聯(lián)第一位開始與美國爭奪世界霸權的領導人是（ ）A戈爾巴喬夫B赫魯曉夫C勃列日涅夫D葉利欽9上圖是20世紀60年代導致美蘇爭霸沖突最激烈的事件，你知道是什么事件嗎（ ）A古巴導彈危機B出兵阿富汗C“星球大戰(zhàn)”計劃D海灣戰(zhàn)爭10小紅在整理冷戰(zhàn)的讀書筆記時，設計了下表，請?zhí)顚懴嚓P內容：美蘇兩大陣營對抗格局概況請將填充結果寫在此處：_ _優(yōu)化作業(yè)我夯基我達標1下面對冷戰(zhàn)政策解釋最為準確的是（ ）A用非戰(zhàn)爭手段“遏制共產主義”，穩(wěn)定資本主義B用聯(lián)合資本主義國家的手段包圍蘇聯(lián)C用局部戰(zhàn)爭打擊親蘇勢力D用經濟手段援助西歐，反對蘇聯(lián)2xx年2月，當時的俄羅斯總統(tǒng)普京表示，如果烏克蘭加入北約，同意在其領土上部署反導系統(tǒng)，俄羅斯可能不得不將戰(zhàn)略核導彈對準烏克蘭，這是自美蘇冷戰(zhàn)結束以來俄羅斯和西方最嚴重的對抗。追溯歷史，請問美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是（ ）A杜魯門主義出臺B朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭爆發(fā)C古巴導彈危機的出現(xiàn)D“星球大戰(zhàn)”計劃的提出31945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們在歡呼雀躍他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！贝颂巹倓傞_始的“戰(zhàn)爭”是指（ ）A一戰(zhàn)B二戰(zhàn)C冷戰(zhàn)D科索沃戰(zhàn)爭4第二次世界大戰(zhàn)后，美國對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策。將冷戰(zhàn)推向了高潮的重要事件是（ ）A丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說B美國推出杜魯門主義C美國實施馬歇爾計劃D北約和華約組織的建立520世紀5080年代世界局勢動蕩的主要原因是（ ）A美蘇爭霸B地區(qū)沖突C民族矛盾D宗教沖突6下列各項屬于美蘇爭霸過程中蘇聯(lián)所為的是（ ）在古巴部署導彈出兵越南出兵阿富汗出兵朝鮮ABCD7美蘇之間進行了30多年的爭霸，美蘇爭霸的實質是（ ）A維護不同的社會制度B維護各自國家的利益C美蘇兩國在實力的基礎上，對世界勢力范圍的劃分D美國想遏制共產主義，蘇聯(lián)想控制資本主義我綜合我發(fā)展8閱讀下列材料：材料一二戰(zhàn)以后，美國的經濟實力在資本主義世界中占壓倒的優(yōu)勢，在軍事上，美國除擁有龐大的海陸空軍外，還壟斷了生產原子彈的技術。材料二1947年，美國總統(tǒng)在國會發(fā)表一篇咨文，聲稱希臘、土耳其正面臨極權主義威脅。他說：“美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖?！辈牧先绹鴳M力協(xié)助世界回復至經濟健全的狀態(tài)美國政府能夠盡力緩和局勢，幫助歐洲走上復興道路。馬歇爾在哈佛大學的演說材料四美國又策動西方資本主義國家建立起遏制蘇聯(lián)的軍事政治集團。請完成：(1)根據(jù)材料一分析二戰(zhàn)后美國推行冷戰(zhàn)政策的原因。(2)材料一中這位美國總統(tǒng)是誰？“極權主義”是指什么？(3)材料二是美國的什么政策？材料三中的軍事政治集團是什么？(4)材料說明美國在戰(zhàn)后初期采取了什么政策？這一政策開始和結束的時間、標志各是什么？這一政策對世界局勢產生了什么影響？9觀察下列漫畫，完成有關問題：(1)圖1中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？“醫(yī)生”開的是什么“藥方”？“藥方”的實質是什么？ (2)圖2反映了什么事件？占據(jù)優(yōu)勢的是哪一國家？美蘇爭霸的另外兩個階段各有何特點？舉出其典型事例。(3)由圖3可以看出，冷戰(zhàn)結束后世界并沒有走上和平之路。請你評價一下冷戰(zhàn)政策。10第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界并沒有走上平坦的和平之路，一張厚重的、隔斷東西方的“鐵幕”緩緩降臨，美蘇之間的冷戰(zhàn)局面形成，并主宰了此后近半個世紀的世界格局。下面請同學們從不同的視角對這一時期的局面進行探究：視角一：冷戰(zhàn)對峙材料一從波羅的海的什切青到亞得里亞海的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來丘吉爾材料二美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義的滲入”。杜魯門請完成：(1)請你分別說出上述兩則材料與冷戰(zhàn)政策的關系。(2)結合所學知識，完成下列有關“冷戰(zhàn)”政策的表格。方面表現(xiàn)政治上經濟上軍事上(3)結合所學知識說出冷戰(zhàn)政策的實質。視角二：“熱戰(zhàn)”爭霸 (4)上面兩幅圖片反映了冷戰(zhàn)期間的哪兩次局部戰(zhàn)爭？以美蘇為首的哪兩大集團參與了這些戰(zhàn)爭？(5)除以上照片，請你再舉出一例。這些戰(zhàn)爭給世界帶來了怎樣的影響？結合這些影響談一談你的感想。參考答案隨堂訓練1答案：C2答案：C3答案：B4答案：D5答案：B6答案：A7答案：D8答案：B9答案：A10答案：杜魯門主義經濟北大西洋公約組織(北約)華沙條約組織(華約)東歐蘇聯(lián)優(yōu)化作業(yè)1答案：A2解析：1947年，杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)正式開始，而古巴導彈危機與“星球大戰(zhàn)”計劃是美蘇爭霸過程中的重要事件，朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭則是美國在亞洲進行的熱戰(zhàn)。答案：A3解析：解答本題的關鍵是題干中的時間：1945年5月8日，這個時間是二戰(zhàn)在歐洲戰(zhàn)場結束的時間，而需要注意的是隨著二戰(zhàn)的結束，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國開始進行冷戰(zhàn)。答案：C4解析：杜魯門主義的出臺標志著冷戰(zhàn)政策的開始，在冷戰(zhàn)政策的推動下，以美國為首的北約組織和以蘇聯(lián)為首的華約組織相繼成立，美蘇爭奪世界霸權，世界呈現(xiàn)兩極化格局，冷戰(zhàn)政策達到了高潮。答案：D5解析：20世紀5080年代正好是兩極格局和美蘇爭霸時期，世界局勢動蕩的主要原因當然是兩個超級大國的爭霸，其他方面相對于美蘇爭霸來說，都不是最主要的。答案：A6答案：C7解析：對美蘇爭霸實質的分析，要求全面了解美蘇爭霸的背景、過程、結果。美蘇爭霸的目的就是對世界勢力范圍的劃分，但在爭霸的過程中兩國的國力和彼此的關系，使雙方在稱霸過程中互有攻守。答案：C8參考答案：(1)二戰(zhàn)后美國經濟、軍事實力增長，稱霸世界的野心膨脹，但又不得不正視日益強大的蘇聯(lián)和其他社會主義國家。(2)杜魯門。共產主義。(3)馬歇爾計劃。北約組織。(4)冷戰(zhàn)政策。開始：1947年，杜魯門主義。結束：1991年底，蘇聯(lián)解體。影響：逐漸形成資本主義和社會主義對峙(或美蘇對峙，東西方兩大軍事集團對峙，兩極格局)的局面。9參考答案：(1)“醫(yī)生”指代馬歇爾(或杜魯門、美國、美國總統(tǒng))，“病人”指代二戰(zhàn)后的西歐?！八幏健敝格R歇爾計劃(或復興歐洲計劃)?！八幏健钡膶嵸|：復興歐洲經濟，加強美國對西歐的控制。(2)古巴導彈危機。美國。第二階段：蘇聯(lián)處于攻勢，美國轉攻為守。事件：美國陷入越戰(zhàn)泥潭，蘇聯(lián)入侵阿富汗。第三階段：美國采取強硬態(tài)度，蘇聯(lián)全面收縮，美國同意有限緩和。事件：蘇聯(lián)從阿富汗撤軍。(3)冷戰(zhàn)造成了二戰(zhàn)后兩極格局對峙的緊張局面，對人類進步和安全造成了威脅；但冷戰(zhàn)期間，由于美蘇對峙、實力相當，使戰(zhàn)后保持了相當長一段時間的和平。10參考答案：(1)材料一“鐵幕”演說成為冷戰(zhàn)政策的信號；材料二杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)政策的開始。(2)方面表現(xiàn)政治上杜魯門主義的出臺經濟上馬歇爾計劃的實施軍事上北大西洋公約組織的成立(3)遏制共產主義。(4)朝鮮戰(zhàn)爭和蘇聯(lián)入侵阿富汗。北約和華約組織。(5)越南戰(zhàn)爭。嚴重威脅了世界的和平與安全；霸權主義的存在是威脅世界和平與安全的重要因素。我們要堅決反對霸權主義，警惕歷史悲劇的重演。(言之有理即可)