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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)《13.3 電流和電流表的使用》教案 蘇科版(I) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道電流的形成。(A) 2、 知道電流的單位，會(huì)進(jìn)行單位間的換算及能知道身邊常用家電的電流值。(A) 3、通過觀察電流表， 認(rèn)識(shí)電流表的結(jié)構(gòu)，閱讀使用說明書及討論交流，會(huì)電流表的讀數(shù)和正確使用。(A) 4、通過觀察電流表的使用圖片，能發(fā)現(xiàn)和指出電流表使用過程中的常見錯(cuò)誤。(B) 5、通過實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系(B) 6、通過實(shí)驗(yàn)研究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系(B) 7、通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣(C) 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)1、電流表的使用、串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn) 難點(diǎn)1、電流概念的建立、電流表的使用方法 教學(xué)過程 一、前提測(cè)評(píng) 1、在如圖所示的電路圖中，屬于串聯(lián)電路的有（ ），屬于并聯(lián)電路的有（ ），已經(jīng)短路的有（ ），開關(guān)閉合后出現(xiàn)短路的有（ ）。 2、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電路將是（ ）（斷/通/短）路，要使電路中兩燈串聯(lián)，則應(yīng)拆除導(dǎo)線（ ）。 二、以學(xué)定教 1．通過類比法，由水流介紹電流的形成。 演示：水流通過水輪機(jī)使其轉(zhuǎn)動(dòng)。 問題：水輪機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？ 演示：用一節(jié)電池給小燈泡通電，燈泡發(fā)光。 提問：燈泡為什么能發(fā)光？引入電流。 觀看水流形成和電燈發(fā)光的圖片，體會(huì)類比的方法，形成電流的初步概念。 水流通過水輪機(jī)，能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，與此類似，電流流過燈絲，能使電燈發(fā)光。 2．電流的定義 1、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 實(shí)驗(yàn)演示：當(dāng)電路中只有一個(gè)小電燈時(shí)，讓學(xué)生觀察燈泡的發(fā)光亮度；再串聯(lián)一個(gè)小電燈時(shí)，觀察電燈的亮度。 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解電路中的電流的強(qiáng)度發(fā)生了變化 2、在物理學(xué)中，我們用電流強(qiáng)度來表示電路中的電流的大小，并用字母I來表示。 介紹電流的單位：安培（安） 符號(hào) A 其他單位：毫安（mA） 微安（μA） 例1．完成下列單位換算： ⑴0.6A＝＿＿＿mA＝＿＿＿μA；⑵200mA＝＿＿＿A＝＿＿＿μA； ⑶50μA＝＿＿＿mA＝＿＿＿A。 3．身邊的電流值 學(xué)生閱讀書本63頁的身邊的電流值 例2．如圖1所示為我們常見的家用電器，關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流，下列說法中合理的是（　?。? A．電風(fēng)扇約2A B．電冰箱約1A C．電視機(jī)約2A D．臺(tái)燈約1A 4．電流表 1、在實(shí)驗(yàn)室中有一中測(cè)量電流大小的儀器，叫電流表。 2、出示教學(xué)演示電流表、學(xué)生電流表：電流表的表盤上有一個(gè)字母A，用此表測(cè)量的電流值的單位是安培。 3、引導(dǎo)學(xué)生觀察演示電流表。 “－”是公用接線柱，“0.6”或“3”是“＋”接線柱． 教材圖(a)中電流表的量程為＿＿＿＿A，分度值為＿＿＿＿A，讀數(shù)時(shí)應(yīng)以刻度盤的＿＿＿（上方/下方）的刻度為準(zhǔn)，此時(shí)讀數(shù)為＿＿＿A。 教材圖(b)中電流表的量程為＿＿＿＿A，分度值為＿＿＿＿A，讀數(shù)時(shí)應(yīng)以刻度盤的＿＿＿（上方/下方）的刻度為準(zhǔn)，此時(shí)讀數(shù)為＿＿＿A。 4、電流表的使用方法 1、學(xué)生自學(xué)后討論歸納 （1）較零：檢查電流表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如有偏差，進(jìn)行較正 （2）串聯(lián)：電流表必須串聯(lián)在電路中，使電流從標(biāo)有“0.6” 或“3”接線柱流入電流表，從“－”接線柱流出電流表。 （3）不允許把電流表直接連到電源的兩端 （4）使被測(cè)電流不超出電流表量程：在已知電路中電流大小時(shí)，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進(jìn)行選擇。 2、學(xué)生自行完成實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用電流表測(cè)電流 例3．甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上。 甲同學(xué)的問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 乙同學(xué)的問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 丙同學(xué)的問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 5、活動(dòng)： 1、探究串聯(lián)電路中的電流 （1）按下圖連接電路 a b c （2）利用電流表測(cè)出a、b、c三處的電流 （3）換上不同的電燈，再次測(cè)量三處的電流 （4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，組織學(xué)生討論串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)：串聯(lián)電路中的電路處處相等 2、探究并聯(lián)電路中的電流 （1）按下圖連接電路 （2）利用電流表測(cè)出干路中電流和兩條之路中電流 （3）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，組織學(xué)生討論并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各之路中的電流之和。 三、當(dāng)堂反饋 1．完成下列單位換算： ⑴0.5A＝＿＿＿mA＝＿＿＿μA；⑵400mA＝＿＿＿A＝＿＿＿μA；⑶20μA＝＿＿＿mA＝＿＿＿A。 2. 電流的大小用＿＿＿來表示，字母符號(hào)是＿＿＿，在國(guó)際單位制中它的單位是＿＿＿。電冰箱工作時(shí)的電流約為1____，日光燈發(fā)光時(shí)的電流約為0.15＿＿＿。 斷開的電路中的特點(diǎn)是電路中＿＿＿電流（填“有”或“沒有”）。 3．要測(cè)量某部分電路中的電流，必須把電流表＿＿＿聯(lián)在這部分電路中，使電流從＿＿＿接線柱流入，從＿＿＿接線柱流出，通過電流表的最大電流不得超過電流表的＿＿＿，應(yīng)防止不經(jīng)過用電器而將電流表的兩個(gè)接線柱直接接到＿＿＿＿＿＿。 4用電流表測(cè)電流時(shí)，某同學(xué)接入電路的是0～0 .6A的量程，卻在0～3A的量程中讀成2.4A，則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)是＿＿＿A。 5.如圖所示A、B、C三點(diǎn)處的電流IA、IB、IC的關(guān)系為____________，A’、B’、C’三點(diǎn)處的電流IA’、IB’、IC’的關(guān)系為______________。 6．某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測(cè)電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測(cè)量。這樣做的結(jié)果是　( 　 ) 　 A．指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表 B．指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表 C．指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D．指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確 7．電流表接入電路，在實(shí)驗(yàn)前要試觸接線柱，其目的是（　?。? A．觀察電流表是不是能通過電流　　　B．檢查電流表連入電路的方法是否正確 C．觀察電流表的量程　　　　　　　　D．選擇電流表最適合于被測(cè)電路的量程 課后布置： 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 1、電路中電流的形成，是由于電路兩端存在著________。電源的作用就是維持正、負(fù)極間有一定的_______。 2、電壓用字母______表示，在國(guó)際單位制中，電壓的單位是________。電壓的常用單位有___________。 3、如果把有“-”的接線柱和標(biāo)有“3”的接線柱接到電路中，表示選用_______的量程，讀數(shù)時(shí)應(yīng)以刻度盤_______（上方/下方）的刻度為準(zhǔn)，電壓表的分度值為_________。 4、正確使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，首先要檢查____________，電壓表應(yīng)和被測(cè)電路_______，電流從電壓表的______接線柱流入，從_______接線柱流出，要選用適當(dāng)?shù)腳_______，可以采用______的辦法來確定，在情況不明時(shí)，應(yīng)該先接_________。 鞏固練習(xí) 1、某同學(xué)家中一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明電燈，它們是并聯(lián)著的，工作時(shí)的電流分別為200mA、300mA和250mA。當(dāng)這些用電器同時(shí)使用時(shí)，干路中的電流是（ ） A 小于1A B 在1.5A~2A之間 C 大于2A D 在1A~1.5A之間 2、（1）用電流表測(cè)量電流，從開始連接電路一直到正式測(cè)量前，開關(guān)應(yīng)處于什么狀態(tài)？ （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，按規(guī)定開關(guān)應(yīng)試觸，若試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)下列幾種情況，試分析其原因以有解決問題的方法。 A指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)：______________________ B指針偏轉(zhuǎn)角度很?。篲_____________________ C指針反向偏轉(zhuǎn)：________________________ D指針正向偏轉(zhuǎn)，但超過量程：_________________