2019版中考數(shù)學總復習 一元一次方程教案知識結構 等式與方程 等式性質 方程 一次方程的解法：去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1目標要求1 了解等式和方程的相關概念，掌握等式性質，會對方程的解進行檢驗2 靈活運用等式性質和移項法則解一元一次方程【典型例析】例1 （2000 湖北十堰）解方程時，去分母后正確的結果是（ ）. A 4x+110x+1=1 B4x+210x1 =1C4x+210x16 D4x+210x+1=6【特色】此題設計旨在考查學生對于解一元一次方程的去分母、去括號等步驟的理解.【解答】去分母是根據(jù)等式性質，方程兩邊同乘以. 去分母，得 2(2x+1)-(10x+1)=6. 去括號，得 4x+210x1=6. 選 C 【拓展】用去分母解方程時 , 根據(jù)等式性質,方程兩邊同乘最簡公分母這一步不要省略.例2（2001年泰州）解方程：（0.1x-0.2）/0.02（x+1）/0.53分析：利用解一元一次方程方法和步驟完成本題。解：（0.1x-0.2）/0.02-（x+1）/0.5=3去分母，得5x-10-2(x+1)=3，去括號得 5x-10-2x-2=3移項，合并同類項，得3x=15系數(shù)化為1，得x=5例3（2002年寧夏）某鄉(xiāng)中學現(xiàn)有學生500人,計劃一年后女生在校生增加3%，男生在校生增加4%，這樣，在校學生將增加3.6%，那么該學?，F(xiàn)有女生和男生人數(shù)分別是（）（A）200和300 (B)300和200 （C）320和180（D）180和320分析：可列一元一次方程或列二元一次方程組：解法一：設該校有女生x人，則男生有（500-x）人，依題意有：x（1+3%）+（500x）（1+4%）500（1+3.6%）1.03x+5001.04-1.04x5001.036-0.01x-2x200則500-x500-200300因此女生有200人，男生有300人，選（A）解法二：設該校有女生x人，男生有y人x+y=500依題意有 x(1+3%)+y(1+4%)=500(1+3.6%)x=200解之有 y=300該校有女生200人，男生有300人，故選（A）課堂練習：1、 若與互為相反數(shù)，求。2、 若是關于的一元一次方程，求的值。3、 求方程在自然數(shù)范圍內(nèi)的解。4、 5、（03海淀）某同學在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價相同，書包單價也相同，隨身聽和書包單價之和是452元，且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元。 （1）求該同學看中的隨身聽和書包單價各是多少元？（2）某一天該同學上街，恰好趕上商家促銷，超市A所有商品打八折銷售，超市B全場購物滿100元返購物券30元銷售（不足100元不返券，購物券全場通用），但他只帶了400元錢，如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品，你能說明他可以選擇哪一家購買嗎？若兩家都可以選擇，在哪一家購買更省錢？