2019-2020年七年級歷史下冊 第3課 開元盛世教案 新人教版一、教學目標：1開元盛世的基本史實，唐朝衰亡的表現(xiàn).培養(yǎng)學生圖說歷史、概括歷史問題的能力3.通過學習，使學生認識到個人在歷史上的作用二、教學重點：盛世經濟的繁榮、農業(yè)工具的改進三、教學難點：通過學習，使學生認識到個人在歷史上的作用。四、教學方法：自主學習法 對比法 練習法 五、教學過程：第一步：課堂導入(2分鐘)唐玄宗在中國歷史上是這樣一位帝王，他穩(wěn)定社稷、勵精圖治，開創(chuàng)太平盛世。杜甫曾寫憶昔，歌頌他為政時國家的繁榮昌盛。他貪圖享樂，疏于政事，斷送大好河山。白居易曾作長恨歌，感嘆他揪人心痛、催人淚下的愛情悲劇。人們?yōu)槭裁磳λ绱税H不一呢？今天讓我們一起群求答案吧？第二步：自主學習（用25分鐘時間閱讀課文，找出下列問題并記憶。）開元之治：唐玄宗采取的一系列改革，任用_為相，使_年間的_為之一新，史稱_。盛世經濟的繁榮：1、農業(yè)方面:(1)_生產在江南農業(yè)中占有重要地位，_在全國范圍盛行。(2)唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著_，作者陸羽被后人稱為_（3）唐朝農民改進犁的構造，制成_，還創(chuàng)制了新的_工具_。2、手工業(yè)方：（1）絲織業(yè)：絲織品的花色品種很多，絲織技術_。（2）陶瓷業(yè)：在唐朝有重要發(fā)展，_和_最為著名。3、商業(yè)方面：（1）唐朝的大城市：_、_、_和_。（2）長安城宏偉富麗。城內分為_和_，_是住宅區(qū)，_為繁華的商業(yè)區(qū)。_既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。4、唐_統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“_”。唐朝的衰亡：1、唐朝日趨衰亡的原因（1）唐玄宗后期，漸漸貪圖享樂，寵愛_，不理政事。他還任用奸臣，造成朝政混亂，導致以邊將_和_為首的叛亂。歷史上把這一事件稱為_。唐朝從此日趨衰落，_，唐朝滅亡。第三步：合作探究（4分鐘）請同學們閱讀12至13頁的內容，找出唐玄宗在剛任皇帝時，在政治上，主要從哪些方面進行改革，并想想，這個時期的唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些相同的地方？1 唐玄宗的措施：政治上（開元之治）：任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的 姚崇等人當宰相）；整頓地方吏治；崇尚節(jié)儉。這些措施，使開元年間政局為之一新，史稱“開元之治”。2 共同點:他們都善于任用賢才，重視吏治，注意“戒奢從簡”，使政治較清明，經濟有發(fā)展，出現(xiàn)了封建社會里著名的“治世”“貞觀之治”和“開元之治”。第四步：達標檢測（10分鐘）1、“開元盛世”局面出現(xiàn)的原因不包括（ ）A、唐玄宗勵精圖治 B、唐玄宗崇尚節(jié)儉C、有賢臣魏征為其處理政事D、勞動人民的辛勤勞動2、關于唐朝人日常生活的敘述，錯誤的（ ）A、飲茶之風盛行全國B、棉布成為人們的主要衣料C、在越窯可以買到最好的青瓷制品D、長安城內的居民居住在坊里3、唐朝全盛時期出現(xiàn)的盛世局面，史稱（ ）A、文景之治 B、開皇之治 C、貞觀之治 D、開元盛世4、唐朝的國際性大都市指的是 （ ）A、洛陽 B、長安C揚州D、成都5、憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。杜甫憶昔材料中指的哪個朝代哪位皇帝的當政時期?根據(jù)材料分析此時國家出現(xiàn)繁榮的原因？附參考答案自主學習：開元之治：姚崇 開元 政局 開元之治盛世經濟的繁榮：1、（1）茶葉 飲茶之風（2）茶經 茶神（3）曲轅犁 灌溉 筒車 2.（1）高超 （2） 越窯青瓷 邢窯白瓷 唐三彩 3. （1）長安 洛陽 揚州 成都 （2）坊 市 坊 市 長安 4.玄宗 開元盛世唐朝的衰亡：（1）楊貴妃 安祿山 史思明 安史之亂 907達標檢測：1.C 2B 3.D 4.B 5. （1）唐朝 唐玄宗 （2）唐玄宗任用熟悉吏治，富有改革精神的姚崇等人當宰相。重視吏治，崇尚節(jié)儉等。