2019-2020年八年級科學上冊 流體的性質(zhì)教案 鄂教版一. 教學內(nèi)容：流體的性質(zhì)二. 學習目標：1、了解壓強的含義，理解壓強的大小跟哪些因素有關，并能說出日常生活中增大和減小壓強的方法。（重點）2、感受液體壓強的存在，描述它的特點，會計算液體內(nèi)部某一點的壓強。（難點）3、知道阿基米德原理和浮沉條件。（難點）4、感知流體壓強與流速的定性關系，并能解釋有關的現(xiàn)象。三. 重難點講解：【知識點1】壓強1、壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下承面所受壓力的大小。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：壓力小凳實驗結論：由乙、丙分析得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。由甲、乙分析得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。本實驗研究問題時，采用的方法有： 控制變量法和對比法3、壓強：定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量公式：P = 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米（m2）。所以使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。當受力面積不變時，可通過減小受力面積的方法來增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄【知識點2】氣體壓強1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用P0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強。高壓鍋外的氣壓稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。3、大氣壓的存在馬德堡半球?qū)嶒炞C明。 小實驗覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。5、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa6、大氣壓的特點：特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。大氣壓變化規(guī)律研究：大氣壓隨高度的增加而減小。大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢【知識點3】液體壓強1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、液體壓強特點實驗：3、液體壓強的規(guī)律：液體對容器底和側壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；液體的壓強隨深度的增加而增大；不同液體的壓強與液體的密度有關。4、壓強公式：推導過程：液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=V=Sh液體受到的壓力：F=G=mg=Shg .液體受到的壓強：p= F/S=gh液體壓強公式p=gh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。【知識點4】流體壓強與流速流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大【知識點5】浮力1、浸入液體、氣體中的物體要受到液體、氣體對它的浮力。浮力的方向豎直向上2、浮力產(chǎn)生的原因：上下兩個表面的壓力差3、浮力的大小等于排開的液重4、阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受到的重力。即：F浮 = G排 =液gV排（1）阿基米德原理從液體實驗得到，但也適用于氣體；（2）浮力只與液體（或氣體）的密度、物體排開的液體（或氣體）的體積有關，與物體的重力、物體的體積、浸入液體的深度無關?！局R點6】物體的沉浮1、物體的沉浮條件。浸在液體中的物體，既受浮力，又受重力。當浮力小于重力，物體處于下沉狀態(tài)；當浮力大于重力，物體處于上浮狀態(tài)；當浮力等于重力，物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。2、物體浮沉條件的應用：采用空心的辦法能增大可以利用的浮力，潛水艇靠改變自身的重力來實現(xiàn)浮沉等。【典型例題】例1. （xx武漢24）在實際生產(chǎn)和生活應用中， 符合力學原理的是（ ）A. 書包帶做得較寬， 是為了增大壓強；B. 菜刀刀刃磨得很鋒利，可以增大壓力；C. 攔河大壩做得上窄下寬，是因為壩底受到的水壓較大；D. 飛機能在空中飛行，是因為受到了空氣的浮力解析：本題考查的知識點主要是影響壓強的因素。影響壓力作用效果的因素有兩個，其中之一是受力面積：當壓力相同時，受力面積越小，壓強越大，所以B錯誤；當壓力相同時，受力面積越大，壓強越小，因而A錯誤；飛機無論在地面還是在空中飛行，都受到了空氣的浮力，所以D也是錯誤的。正確答案只有C。答案：C例2. （xx綿陽市43）如圖所示，一開口的杯子，裝上8 cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50 cm2，外部底面積為60 cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6 kg。則水對杯底的壓力為N。杯子對桌面的壓強為_ Pa。（g取10Nkg）解析：求水對杯底的壓力，這是液體的壓力、壓強問題。求液體的壓力壓強，應先求出水對玻璃底的壓強，再求水對杯底的壓力。所以（1）水對容器底的壓強：PSh1.0103 kg/m310Nkg0.08m=800Pa水對容器底的壓力為：FPS800Pa5010-4 m2=4N求玻璃杯對桌面的壓強，屬于固體的壓力、壓強的問題。求固體壓力、壓強，應先求出玻璃杯對桌面的壓力，再求出它對桌面的壓強。所以（2）玻璃杯對桌面的壓力為F1Gmg0.6kg10N/kg=6N玻璃杯對桌面的壓強為P= 6N/(6010-4 m2)=1000Pa答案：（1）4N（2）1000Pa例3. （xx威海市7）如圖所示，A、B兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則 A. A、B兩管中液體的質(zhì)量相等 B. A管中液體對管底的壓強比B中大 C. A管中液體對管底的壓強比B中小 D. A管中液體對管底的壓強與B中相等 解析：根據(jù)液體壓強公式P=gh，水對試管底部的壓強是由液體的密度和深度兩個因素決定的，雖然A試管和B試管放置的方法不同，一個豎直一個傾斜，但是兩管液面等高即液體深度h是相等的，而且兩管中盛有同種液體，所以密度也相等，所以兩管底部所受到的壓強也相等。答案：D例4. （xx年大連市22）在公園平靜的湖水中，經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升。則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（ ） A. 氣泡所受的液體壓強不變 B. 氣泡所受的液體壓強變小 C. 氣泡所受的浮力變大 D. 氣泡所受的浮力不變解析：氣泡在水中向上升的過程中，在水中所處的深度就會減小，即h變小，根據(jù)液體的壓強公式P=gh，當不變時，h越小，那么P越小，故B正確；正因為氣泡所受的液體壓強變小，那么氣泡的體積就會增大，排開水的體積也隨之增大，根據(jù)阿基米德原理：浸在液體里的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受到的重力，排開水越多，受到的浮力也就越大，故C也正確。答案：BC【模擬試題】（答題時間：60分鐘）1. 下列四個事例中，用于增大壓強的是 （ ）A. 推土機上安裝兩條履帶 B. 鐵軌鋪在枕木上C. 用滑雪板滑雪 D. 把刀刃磨薄2. 下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強的是（ ）A. 鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上B. 書包帶寬的比窄的背在身上舒服C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進菜里去D. 在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走3. 水平地面上放著a、b兩個長方體木塊，如圖（甲）所示，它們的底面積之比為34，對地面的壓強分別為Pa和Pb，且PaPb23. 現(xiàn)把a疊放在b上后，如圖（乙）所示. 此時b對地面的壓強為Pb，則Pb與Pb之比是A. 12B. 23C. 34D. 984. 如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是 （ ）A. 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大B. 兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大C. 兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D. 兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大5. 兩塊完全相同的磚，每塊磚的長、寬、高之比為4：2：1，圖乙的四種方法中，有兩種與圖甲放法對水平地面的壓強相等，它們是 （ ）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和6. 對于液體壓強，下列說法正確的是（ ）A. 液體只對容器的底有壓強 B. 液體的重力、體積越大，液體壓強越大C. 液體的密度越大，液體的壓強越大 D. 同一種液體的壓強只跟深度成正比7. 某同學用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗得到的結論是 （ ）A. 水中深度越大，壓強越大B. 不同液體的同一深度，壓強不相等C. 水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D. 水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等 8. 一只杯子中盛滿水，現(xiàn)在杯中放入一小木塊（如圖），問放入小木塊后，水對杯底的（ ）A. 壓力、壓強均變大B. 壓力、壓強均變小C. 壓力、壓強均不變D. 壓力變大、壓強不變9. 裝滿貨物的輪船從大海駛向內(nèi)河，下列說法正確的是：（ ）A. 輪船所受的浮力變大B. 輪船所受的重力變大C. 輪船排開液體的體積減小D. 輪船排開液體的體積增大10. 漂浮在液面上的物體，受到的浮力大小應 （ ）A. 小于物體所受的重力；B. 等于物體所受的重力；C. 大于物體所受的重力；D. 以上情況都有可能. 11. 質(zhì)量相同的實心鋼球和實心鉛球投入同種液體后，所受的浮力大小相等，這種液體一定是（ ）A. 水 B. 酒精C. 水銀 D. 鹽水12. 一只小船上裝有大木頭，浮在水池的水面上，如將木頭從小船中取出投入池水中，待池水水面靜止時，池中的水面高度將： （ ）A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 無法判斷13. 一塊冰浮在盛有水的容器中，當冰全部溶化后，水沒有溢出，則容器里水面的高度將會（ ）A. 上升 B. 下降C. 不變 D. 無法判斷14. 三個體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在水里 （ ）A. A球所受的浮力最小 B. B球所受的浮力最大C. C球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小15. 潛水艇在由水面下2m深處潛入到水面下20m深處的過程中，它受到的壓強、浮力的變化情況是：（ ）A. 壓強增大，浮力增大B. 壓強增大，浮力不變C. 壓強不變，浮力增大D. 壓強減少，浮力不變16. 2007年4月18日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速. 高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全. 從物理學的角度看，這是因為（）A. 車與人之間的空氣流速減小，壓強增大B. 車與人之間的空氣流速減小，壓強減小C. 車與人之間的空氣流速加大，壓強增大D. 車與人之間的空氣流速加大，壓強減小17. 在圓筒的不同高處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強（ ）A. 與深度有關B. 與密度有關C. 與液柱粗細有關D. 與容器形狀有關18. 站在地面上的小星想讓自己對地面的壓強最小，他應該A. 抬起一只腳B. 平躺在地面上C. 坐在地面上D. 走動19. 仔細觀察圖中小明和小芳的一段對話：已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm2，貨物與車的總質(zhì)量為6t. 自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車人質(zhì)量為75kg，自行車質(zhì)量為10kg. 請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說法是否正確. （g取10Nkg）20. （07武漢40）小明想：浮力是物體對物體向上的托力，而物體間的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關系呢？（1）小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行如下探究：在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為 （用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的示數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為 。（用天平所測得的量來表示）（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)：（表中h1>h2）圓柱體的位置圓柱體的重力G/N彈簧測力計的示數(shù)F/N燒杯和水的總質(zhì)量天平的讀數(shù)圓柱體部分浸入2.62.4180200圓柱體浸沒深度2.62.2180220圓柱體浸沒深度2.62.2180220通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大?。淮送饽氵€可以得出的結論有： 。（寫一條即可）由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為 kg/m3【試題答案】1. D2. C3. B4. C5. D6. D7. C8. C9. D10. B 11. C12. C13. C14. A15. B16. D17. A18. B 19、P 貨車= 4105 PaP 自行車= 4.25105 Pa因為P 貨車P 自行車，故小明的說法是錯誤的。20、（1）G-F；（m2-m1）g；（2）等于；浮力的大小與浸沒的深度無關（“浸沒前，浮力的大小與浸入的深度有關”或“浸沒前，浸入的深度越深，物體受到的浮力越大”）；6.5103