《2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第三章 第1節(jié)《嬰兒的誕生》教學(xué)案（2）（無答案） 濟(jì)南版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第三章 第1節(jié)《嬰兒的誕生》教學(xué)案（2）（無答案） 濟(jì)南版.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第三章 第1節(jié)《嬰兒的誕生》教學(xué)案（2）（無答案） 濟(jì)南版 基本思路： 第三章 人類的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 嬰兒的誕生 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1.描述胚胎發(fā)育過程和營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。 能力目標(biāo)： 1.運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。培養(yǎng)觀察讀圖能力。 2.收集和處理資料的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1.關(guān)注孕婦健康的生活方式和環(huán)境。 2.培養(yǎng)尊重婦女、敬愛父母的情感。能與父母交流對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1.胚胎發(fā)育的部位。 2.胎兒和母體間的物質(zhì)交換。 重難點(diǎn)突破： 教師講述與啟發(fā)提問相結(jié)合。學(xué)生觀察圖片閱讀文字小組合作解決問題，并通過匯報(bào)采訪母親活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。 教具準(zhǔn)備： 胚胎發(fā)育的剪貼圖。 隨堂練 1、產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ） A卵巢、輸卵管、子宮 B卵巢、陰道、子宮 C輸卵管、子宮、卵巢 D卵巢、子宮、子宮 2、 “十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是 （ ） A腹腔 B子宮 C卵巢 D輸卵管 3、生命是寶貴的，新生命誕生的部位是 （ ） A子宮 B輸卵管 C受精卵 D卵巢 4、人體胚胎發(fā)育所需要的氧是 （ ） A通過胎盤從母體獲得 B通過卵巢從母體獲得 C通過胎兒的呼吸系統(tǒng)獲得 D直接從母體獲得 5、如同所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。 （1）卵細(xì)胞成熟以后，由［ ］______排出，進(jìn)入［ ］______. （2）精子通過［ ］_____和［ ］ ______進(jìn)入［ ］_____，形成受精卵。 （1） 受精卵發(fā)育成胚胎，并移動(dòng)到［ ］____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育成熟以后，從［ ］_____產(chǎn)出,這個(gè)過程叫_____。 6、如圖是胚胎發(fā)育示意圖，據(jù)圖回答： （1） 圖中⑵是指______。 （2） 由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)⑶叫______。 （3） 受精卵是在______中形成的，通過______進(jìn)入子宮，胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是______。 （4） 圖中⑴是______，當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來，該過程叫______。 （5） 胚胎是由______不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來自______，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過______從母體血液中獲得 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：