2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué) 9.2概率幫你做估計(jì)教案 蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握概率的概念2、體會(huì)概率在生活中的應(yīng)用3、培養(yǎng)把數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，提高能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力重點(diǎn)難點(diǎn)：利用概率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程一、概念復(fù)習(xí)：1、頻數(shù)：在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱(chēng)為頻數(shù)。2、頻率：而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱(chēng)為頻率。3、概率：在數(shù)學(xué)中，我們把事件發(fā)生的可能性的大小稱(chēng)為事件發(fā)生的概率。如果事件發(fā)生的各種可能結(jié)果的可能性相同，結(jié)果總數(shù)為n，事件A發(fā)生的可能的結(jié)果總數(shù)為m，P（A）= 二、問(wèn)題分析：1、袋中裝有白球和紅球共20個(gè)，每個(gè)球除顏色外都相同，袋中有多少個(gè)白球、多少個(gè)紅球呢？我們通過(guò)摸球試驗(yàn)來(lái)估計(jì)：你的估計(jì)與實(shí)際一致嗎？為什么?用上述方法估計(jì)袋中白球數(shù)和紅球數(shù)的依據(jù)是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由，并與同伴交流。2、袋中裝有5個(gè)白球和若干個(gè)紅球，每個(gè)球除顏色外都相同，不將球倒出來(lái)數(shù)，你能估計(jì)袋中有多少個(gè)紅球嗎？通過(guò)摸球試驗(yàn)設(shè)袋中紅球有 X個(gè)，則P（摸出白球）= 我們可以用試驗(yàn)所得的頻率作為P（摸出白球）的估計(jì)值，估算袋中的紅球數(shù)x，說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。 小結(jié)一般地,當(dāng)試驗(yàn)的可能結(jié)果有很多且各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性相等時(shí), 可以用（）m/n的方式得出概率.當(dāng)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果不是有限個(gè),或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時(shí),常常是通過(guò)統(tǒng)計(jì)頻率來(lái)估計(jì)概率,即在同樣條件下,大量重復(fù)試驗(yàn)所得到的隨機(jī)事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定值來(lái)估計(jì)這個(gè)事件發(fā)生.在科學(xué)研究中，生物學(xué)家常常用上述方法估計(jì)某個(gè)群的數(shù)量，例如，某魚(yú)塘中某種魚(yú)的數(shù)量，某地區(qū)某種鳥(niǎo)的數(shù)量，等等。三、課堂練習(xí)：1、經(jīng)過(guò)大量試驗(yàn)統(tǒng)計(jì),香樟樹(shù)在我區(qū)的移植的成活率為95%.(1)順河鎮(zhèn)在新村建設(shè)中栽了4000株香樟樹(shù),則成活的香樟樹(shù)大約是_株.(2)建淮鎮(zhèn)在新村建設(shè)中要栽活2850株香樟樹(shù),需購(gòu)幼樹(shù)_株.2、一個(gè)口袋中放有20個(gè)球,其中紅球6個(gè),白球和黑球個(gè)若干個(gè),每個(gè)球出了顏色外沒(méi)有任何區(qū)別.(1)小王通過(guò)大量反復(fù)實(shí)驗(yàn)(每次取一個(gè)球,放回?cái)噭蚝笤偃?發(fā)現(xiàn),取出黑球的概率穩(wěn)定在1/4左右,請(qǐng)你估計(jì)袋中黑球的個(gè)數(shù).(2)若小王取出的第一個(gè)是白球,將它放在桌上,從袋中余下的球中在再任意取一個(gè)球,取出紅球的概率是多少?3、老師數(shù)10個(gè)白球放入袋中并放一把紅球當(dāng)中，不準(zhǔn)把球倒出來(lái)數(shù)，你估計(jì)袋中有多少個(gè)紅球呢？4、某射擊運(yùn)動(dòng)員在同一條件下練習(xí)射擊,結(jié)果如下表所示:射擊次數(shù)n102050100200500擊中靶心次數(shù)m8194492178452擊中靶心頻率m/n(1)計(jì)算表中擊中靶心的各個(gè)頻率并填入表中.(2)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員射擊一次,擊中靶心的概率約是_.四、課堂小結(jié)五、課后作業(yè)