2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 光的折射 透鏡的奧秘教案教案 蘇科版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 光的折射 透鏡的奧秘教案教案 蘇科版.doc
2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 光的折射 透鏡的奧秘教案教案 蘇科版五、光的折射 透鏡的奧秘教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過(guò)探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因。3.通過(guò)對(duì)有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測(cè)、檢驗(yàn)、聯(lián)想等活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法。教學(xué)重點(diǎn):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過(guò)探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。教 具:激光電筒、水槽、玻璃磚、兩塊三棱鏡、水教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境利用課本上第九十四頁(yè)上的卡通人物的一段對(duì)話(huà)引入本節(jié)所要探究的內(nèi)容。小男孩:透鏡的成像是否與凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用有關(guān)?小女孩:為什么凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用?愛(ài)因斯坦:這都是因?yàn)楣獾恼凵湟鸬摹6?、進(jìn)入新課活動(dòng):4。7觀察光從空氣射入水中時(shí)的折射情況如圖4-25所示,使一束激光射至空水槽的O點(diǎn)。向水槽內(nèi)注水,觀察并思考:水槽底部光斑的位置是否發(fā)生變化?光線(xiàn)由空氣斜射入水中時(shí),方向是否發(fā)生偏折。從空氣中入射的光線(xiàn)與進(jìn)入水中的光線(xiàn)是否在一個(gè)平面內(nèi)?結(jié)論:光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),折射光線(xiàn)向法線(xiàn)方向偏折。入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)。信息快遞:能夠傳播光的物質(zhì),例如空氣、水、玻璃、真空等,通常叫做光的介質(zhì)。活動(dòng):4。8觀察光通過(guò)玻璃磚時(shí)的折射情況猜一猜:如果光空氣斜射入玻璃磚,進(jìn)入玻璃磚后光束將向哪個(gè)方向偏折?當(dāng)該光束從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí),出射光線(xiàn)又會(huì)向哪個(gè)方向偏折?試在圖中畫(huà)出你的猜想情況。試一試:你的猜測(cè)對(duì)嗎?想一想:如果光從玻璃磚的一個(gè)側(cè)面垂直射入,出射光線(xiàn)又會(huì)怎樣?結(jié) 論:1.當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí),折射光線(xiàn)_(偏向/偏離)法線(xiàn)方向。2.當(dāng)光從玻璃(或水)斜射入空氣時(shí),折射光線(xiàn)_(偏向/偏離)法線(xiàn)方向。3.當(dāng)光垂直射入玻璃(或水)中時(shí),傳播方向_。4.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在_平面內(nèi)?;顒?dòng):4。9探究透鏡的奧秘觀察:使一束激光射向三棱鏡,觀察并在圖中畫(huà)出這束光在三棱鏡內(nèi)和離開(kāi)三棱鏡后行進(jìn)的路徑。觀察表明:一束光通過(guò)三棱鏡后,出射光線(xiàn)將向_(頂角/底面)偏折。猜測(cè):把兩塊三棱鏡組合在一起,情況又會(huì)怎樣?檢驗(yàn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)猜測(cè)是否正確。聯(lián)想:透鏡可以看作是由如圖4-30所示的多個(gè)棱鏡組合而成的。由于每個(gè)棱鏡都會(huì)使光線(xiàn)向底面偏折,所以凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。生活、物理、社會(huì)學(xué)生閱讀太陽(yáng)奇觀。作業(yè)布置:P97 1、2、3。