2019-2020年九年級物理全冊15.4 電流的測量學案（新版）新人教版學習目標：1.能通過電路連接實驗認識到串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別；2.能連簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路；能正確區(qū)分并聯(lián)電路的干路和支路；3.會正確使用電流表測電阻； 4.掌握連接實物圖與畫電路圖的方法和技巧。二、學習內(nèi)容：（一）出示學習目標，引入新課（二）自學指導閱讀課45頁至47頁內(nèi)容，請自主完成下列問題： 1、 電流電流是表示 的物理量，通常用字母 代表，它的單位是 ，簡稱 ，符號是 其他常用的電流單位是 、 1mA= A； 1A= A2.指出不同的用電器工作時，電流的大小一般不同利用常見的電流數(shù)據(jù)編成單位換算題。房間燈泡中的電流約0.2A，等于 mA半導體收音機電源的電流約50 mA，等于 A計算器中電源的電流約100A，等于 A家用電冰箱的電流約1 A，等于 A 3.電流表的連接（1）電流必須從 色接線柱或者從帶 號的接線柱流進去，從 色接線柱流出來，如果電流的方向相反不但無法讀數(shù)，有時候還會損壞電表。（2）電流表一般有三個接線柱一個標有“ ”號另兩個標有0.6和3的字樣，把 和 連入則量程為0.6A，同理把 和 連入電路量程為 。（3）電流表必須和被測用電器 ，任何情況下都不能把電流表直接連接到（三）質(zhì)疑、釋疑 電流表接入電路前，要試觸接線柱，其目的是:A、觀察電流表是不是能通過電流;B、檢查電流表連入電路的方法是否正確;C、選擇電流表取適合于被測電路的量程;D、觀察電流表的量程.（四）課堂檢測 1、 電流是表示_的物理量，用符號_表示，國際單位是_，用符號_表示。家用電冰箱的電流約為1安培，用符號表示為_。2、電流表與用電器_聯(lián)，并且讓電流從_柱流入，從_柱流出。3、1.6A=_mA=_A；120A=_mA=_A。4 、日光燈的電流大小為I1=150mA，電冰箱的電流約為I2=0.8A，計算器中電源的電流為I3=100A。則電流由小到大的排列順序為：_。5、下列說法不正確的是A、讓電流流入電流表“+”接線柱B、電流表必須和被測的用電器并聯(lián)C、把電流表接入之前要選擇合適量程D、任何情況下都不能把電流表直接連到電源的兩極6、下列幾種用電器正常工作時，電流最大的是（ ）A、晶體管收音機 B、家用電冰箱C、普通燈泡 D、家用空調(diào)機7、某同學用電流表測電流時，剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是（ ）。A、電流表的正、負接線柱接反了 B、小燈泡的燈絲斷了C、線路接錯，某處發(fā)生了短路 D、條件不足，無法判斷（五）探究： 一位學生使用電流表測量電流的時候，本應使用“”和“3”兩接線柱，但誤將“”和“0.6”兩接線柱接入電路，并使電流從“0.6”接線柱流入，他這樣做的結果是（ ）A. 指針偏轉的角度變小了B. 指針偏轉的角度變大了，電流表可能被損壞C. 指針反偏，電流表可能被損壞D. 指針不動（六）拓展 1、下列用電器正常工作時，電流最小的是:A.家用空調(diào)器的電流; B.半導體收音機電源的電流;C.教室用照明日光燈的電流; D.實驗中所用小燈泡的電流.2、關于電流表，下列說法中正確的是:A.電流表上有三個接線柱，測量電流時，連接哪兩個都能測出電流;B.電流表上有正、負極;C.使用電流表時，絕對不允許將電流表直接連到電源的兩極上;D.使用電流表時，不論什么情況下使用“”和“3”兩個接線柱都能準確測出電流.3、小紅和小麗用電流表測量同一電路中的電流，小紅接入電路中的是00.6A量程，而小麗卻按照03A量程讀得測量值為2.4A，則實際測得得電流應該是:A1.2A; B4.8A; C0.12A; D0.48A.4、電流表的使用，其中錯誤的是:A連接電流表時，要使電流從紅色接線柱流進去，從黑色接線柱流出來;B電流表中間接線柱在電流測量中沒有任何用處;C電流表的指針向右偏轉的角度越大，表示電路中的電流越強;D當不知道被測電流的大小時，我們可以選擇量程最大的接線柱，并且采用瞬間接觸法.5、小紅的爸爸是個電氣工程師，經(jīng)常使用電流表測量電路中電流的大小。正確地連接電流表的方法是：把電流表 電路里；讓電流從 流進，從 流出。6、電流強弱可用_來表示，字母是_，單位是_，簡稱_7、如果在實驗中，電流表接入了03量程，卻錯把讀數(shù)按006A量程讀成018A，則實際電流的大小是_A。四、作業(yè)與練習 基礎訓練五、課后反思