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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第26課時(shí) 解直角三角形的應(yīng)用教案 新人教版.doc

  • 資源ID:3305700       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.04MB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第26課時(shí) 解直角三角形的應(yīng)用教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第26課時(shí) 解直角三角形的應(yīng)用教案 新人教版復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道坡度、仰角、俯角的含義;2、會(huì)根據(jù)方位確定點(diǎn)的位置,并會(huì)將點(diǎn)的位置用正確的方位來(lái)表示;3、能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能自己設(shè)計(jì)方案測(cè)量物體的高度。復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):【喚醒】一、填空:( )1、坡度i= = (填坡角a的三角函數(shù)名稱)。2、仰角、俯角的頂點(diǎn)在 ,是 和 的夾角。二、判斷:1、若地面上的甲看到高山上的乙的仰角為20o,則乙看到甲的俯角為20o。 ( )2、已知一斜坡的坡度為14,水平距離為20m,則該斜坡的垂直高度為5m。( )、小明沿斜坡為i4的斜坡前進(jìn)m,則他所在的位置比原來(lái)升高了6m。()三、選擇:、河堤的橫斷面如圖1所示,堤高BC是5m,迎水斜坡AB長(zhǎng)13m,那么斜坡AB的坡度等于:( )A、13 B、12.6 C、12.4 D、1230302、為了測(cè)量學(xué)校某教學(xué)樓的高度,在距離該教學(xué)樓30m的A處,測(cè)得樓頂?shù)难鼋菫閍,則教學(xué)樓的高為:( )sintanA、 B、30 tan C、30sin D、3、如圖2,在梯形ABCD中,ADBC,B=45 o,C=120 o,AB=8,則CD的長(zhǎng)為( )A、 B、4 C、 D、4、如圖3,在菱形ABCD中,AEBC于E點(diǎn),EC=1,SinB= ,則四邊形ABCD的周長(zhǎng)為等于( )A、20 B、52 C、42 D、48 圖1 圖2 圖3【嘗試】例1:如圖,甲、乙兩建筑物相距120m,甲建筑物高50m,乙建筑物高75m。求俯角和的大小。解略答案:22 o3712 11 o466 例1圖 例2圖例2:為響應(yīng)哈爾濱市人民政府“形象勝于生命”的號(hào)召,在甲建筑物上從A點(diǎn)到E點(diǎn)掛一長(zhǎng)為30m的宣傳條幅(如圖),在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測(cè)得頂端A點(diǎn)的仰角為45 o,測(cè)得條幅底端E點(diǎn)的俯角為30 o,求底部不能直接到達(dá)的兩建筑物之間的水平距離(答案可帶根號(hào))。分析:解決測(cè)量問(wèn)題時(shí),要分清誰(shuí)是測(cè)量者,誰(shuí)是被測(cè)量者,即分清仰角、俯角的頂點(diǎn)。本題中測(cè)量者為D,被測(cè)量者為A、E,所以應(yīng)該作出過(guò)D點(diǎn)的水平線,即過(guò)D作DFAC。解略。答案:45-提煉:將斜三角形轉(zhuǎn)化成直角三角形時(shí),若不能直接解出某一直角三角形,則應(yīng)設(shè)未知數(shù),將兩個(gè)直角三角形聯(lián)合起來(lái),用方程思想來(lái)解。例3:如圖,某貨船以每小時(shí)20海里的速度將一批重要物資由A處運(yùn)往正西方向的B處,經(jīng)過(guò)16小時(shí)的航行到達(dá)。此時(shí),接到氣象部門的通知,一臺(tái)風(fēng)中心正以40海里每小時(shí)的速度由A向北偏西60o方向移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心200海里的圓形區(qū)域(包括邊界)均會(huì)受到影響。、B處是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響?請(qǐng)說(shuō)明理由。、為避免受到臺(tái)風(fēng)的影響,該船應(yīng)在到達(dá)后多少小時(shí)內(nèi)卸完貨物?分析:要看B處是否會(huì)受到影響,則需求出B點(diǎn)與臺(tái)風(fēng)中心的最小距離。因臺(tái)風(fēng)中心在一直線上運(yùn)動(dòng),所以是求出直線外一點(diǎn)B與直線AC上所有點(diǎn)的連線中的最短線段,即垂線段的長(zhǎng)度。解:過(guò)B點(diǎn)作BDAC于D點(diǎn),AB=2016=320海里,BAC=30oBD=160海里<200海里。受臺(tái)風(fēng)影響。:BD=160,BE=200,DE=120,AD=,AE=-120,t=3.9h提煉:將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意過(guò)B點(diǎn)做哪條線的垂線段,常見(jiàn)的錯(cuò)誤是過(guò)B點(diǎn)作AB的垂線段。【小結(jié)】1、基本數(shù)學(xué)思想方法:方程思想、轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想;2、解題的注意點(diǎn):分清俯角、仰角的頂點(diǎn);準(zhǔn)確地作出垂線段。

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