2019-2020年九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 11.1 杠桿導學案(2) 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 11.1 杠桿導學案(2) 蘇科版.doc
2019-2020年九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 11.1 杠桿導學案(2) 蘇科版班級 姓名 學號 一、學習目標1、進一步理解杠桿的有關概念;2、會用實驗探究出杠桿的平衡條件;3、能按省力、費力對杠桿進行分類;4、會用杠桿的平衡條件解有關問題。二、學習重點:用實驗探究出杠桿的平衡條件;用杠桿的平衡條件解有關問題。學習難點:能按省力、費力對杠桿進行分類;三、自主學習1、杠桿的五要素是: ;2、畫下列杠桿的各力的力臂:3、什么叫杠桿的平衡?如何調(diào)節(jié)杠桿的平衡?4、杠桿的平衡條件是: ;它也被稱為 。四、合作探究(一)、杠桿的分類:(1)省力杠桿:特點是: ,你能列舉的生活中事例是 (2)費力杠桿:特點是: ,你能列舉的生活中事例是 (3)等臂杠桿:特點是: ,你能列舉的事例是 ,指出課本圖116中各屬于什么杠桿。(二)、例題分析例題1: 課本第6頁例題 例題2:如圖1(a)所示的杠桿重不計,O為支點,AO0.2m,當在A點懸吊一 (a) (b)重6N的物體,繩子的拉力F3N時,杠桿在水平位置平衡,在圖中畫出拉力F的力臂L2,力臂L2為_m 分析 如圖(b),畫出杠桿OAB示意圖,找到支點O,BC為力的作用線,畫出力臂l2根據(jù)杠桿的平衡條件:GOAFL2代入數(shù)值:6N0.2m3Nl2L220.2 m0.4 m答案力臂L2如圖,L2為0.4m(三)、閱讀第5、7頁生活 物理 社會五、達標鞏固1、圖1中屬于費力杠桿的是( )2、人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖所示,用鑷子夾取物體時,手壓在B處,則支點在 處,它是 杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)。 3、如圖中,杠桿剛好平衡,若要使A端下降,B端上升,可采用的辦法是(每個鉤碼的質(zhì)量相同) ( )A兩邊各減少一個鉤碼 B兩邊各增加一個鉤碼C兩邊都向右移動相同距離 D兩邊都向內(nèi)側移動相同距離4、在釣魚竿天平 羊角錘 理發(fā)剪刀 縫紉機踏板 鍘刀 瓶蓋扳子等簡單的機械中,屬于省力杠桿的有 ,屬于費力杠桿的有 ,屬于等臂杠桿的有 .5、在用扳手擰生銹的螺母時,工人師傅在扳手柄上套一節(jié)鐵管,這樣就能比較容易地擰下螺母,這樣做的物理原理是: ( )A、減小阻力 B、增大動力C、增大動力臂以增大動力 D、增大動力臂減小動力6、一支刻度準確的桿秤,若換了質(zhì)量較小的秤砣,用它來稱量物體質(zhì)量的結果:( )A、比實際的大 B、與實際質(zhì)量相等C、比實際質(zhì)量小 D、無法判斷