2019-2020年九年級物理全冊第十三章 內(nèi)能與熱機復(fù)習(xí)教案 （新版）滬科版教學(xué)目標知識與技能： 1、了解液體溫度計的工作原理。會用液體溫度計測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度發(fā)表自己的見解。2、了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。了解熱量的概念。認識燃料的熱值。認識效率。 3、通過實驗，了解比熱容的概念。嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。明確探究目的和已有條件，經(jīng)歷制定計劃與設(shè)計實驗的過程。4、了解汽油機、柴油機的構(gòu)造。會判斷汽油機、柴油機的四個沖程。 過程與方法： 經(jīng)歷知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建過程，對所學(xué)知識形成網(wǎng)絡(luò)。 情感、態(tài)度與價值觀： 有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也敢于放棄或修正自己的錯誤觀點。 教學(xué)重點溫度及單位 內(nèi)能 熱量比熱容 水的比熱容 內(nèi)燃機的構(gòu)造燃料的熱值教學(xué)難點物體的內(nèi)能 溫度、內(nèi)能與熱量的聯(lián)系和區(qū)別 熱量的計算 比熱容的定義 內(nèi)燃機的工作原理及能力轉(zhuǎn)化 熱機效率 教材分析與教法設(shè)想實驗探究、啟發(fā)引導(dǎo) 教學(xué)準備列出全章主要知識點 教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程備注創(chuàng)設(shè)情境1、簡述意圖 直奔主題 復(fù)習(xí)：第十三章內(nèi)能與熱機 2、投放知識再現(xiàn)，組織學(xué)生進行知識梳理。 投放練習(xí)題，讓學(xué)生完成 投影學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，組織交流 充分聯(lián)系生活、社會實際，幫助形式增強解決實際問題的能力，實現(xiàn)“從物理走向社會”。 投放題目 投放答案，引導(dǎo)學(xué)生展示并相互交流、評價，體驗復(fù)習(xí)后獲得的成功。 1、明確課題： 復(fù)習(xí)：第十三章 內(nèi)能與熱機 2、自主、快速復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容，并認真思考，交流討論完成問題；抓住聯(lián)系構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，回顧知識強化記憶。 完成練習(xí)，進行交流 理清思路，完成題目，提出題目的變式，并提出自己解決的方法，與其他同學(xué)進行交流，以拓展知識的廣度和深度，加深對知識的理解，達到舉一反三的目的，感悟方法。根據(jù)本章的知識點，和已掌握的對問題的解決方法進行展示并相互交流、評價，體驗復(fù)習(xí)后獲得的成功。 10 min 自主學(xué)習(xí)合作共建知能應(yīng)用鞏固小結(jié)診斷評價作業(yè)布置與預(yù)習(xí)提綱板書設(shè)計第十三章 內(nèi)能與熱機 1、 物體的內(nèi)能 2、 溫度、內(nèi)能與熱量的聯(lián)系和區(qū)別 3、 熱量的計算 4、 比熱容的定義 5、 內(nèi)燃機的工作原理及能力轉(zhuǎn)化 熱機效率 教學(xué)札記學(xué)生對于內(nèi)燃機的工作過程不是很明白。應(yīng)進一步練習(xí)。