2019-2020年九年級物理全冊 17.3電阻的測量伏安法測電阻教案2 （新版）新人教版課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】1、 進(jìn)一步熟悉電流表和電壓表的正確使用方法，理解伏安法測電阻的原理及電路2、 了解歐姆定律的應(yīng)用，能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。3、能結(jié)合所學(xué)的物理知識排除電路故障。教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課是學(xué)習(xí)了歐姆定律及測量小燈泡電阻知識之后的一節(jié)習(xí)題課。伏安法測電阻是九年級物理電學(xué)部分的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生理解伏安法測電阻及正確使用電流表、電壓表并結(jié)合所學(xué)的物理知識分析、排除電路故障是本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要意圖。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、進(jìn)一步熟悉電流表和電壓表的正確使用；2、學(xué)習(xí)據(jù)歐姆定律設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，理解伏安法測原理及電路圖3、了解歐姆定律的應(yīng)用，學(xué)會(huì)用伏安法測電阻電阻的方法4、學(xué)生能正確熟練的使用儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并能排除故障過程與方法通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生能提出問題和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力情感 態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生在親自動(dòng)手操作的過程中培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究的基本能力。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用伏安法測電阻的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖、掌握正確的操作順序難點(diǎn)會(huì)用伏安法測電阻根據(jù)電路圖進(jìn)行實(shí)物連接，排除接線中的故障媒 體教 具課時(shí)一課時(shí)教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)過程，導(dǎo)入新課伏安法測電阻：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個(gè)導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。二、新課學(xué)習(xí)：1、討論本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用有哪些？（1）改變被測電阻兩端的電壓（分壓），（2）保護(hù)電路。本實(shí)驗(yàn)中測量結(jié)果偏小是什么？有部分電流通過電壓表，電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電流表內(nèi)接法和電流表外接法，并進(jìn)行簡單的分析，理解內(nèi)接法和外接法在測導(dǎo)體電阻是所造成的誤差。VARxR外接法 內(nèi)接法3、認(rèn)識伏安曲線圖，學(xué)生分組分析判斷兩電阻的大小R1R2IUR1R2UI R1R2 則R1<R24、簡單電路的故障 A、電流表有示數(shù)、電壓表沒有示數(shù)-故障：R短路 B、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)-故障：R斷路5、動(dòng)態(tài)電路分析P 當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表之間的示數(shù)變化當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)變化課堂練習(xí)：小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1阻值（約9歐左右），電源選用兩節(jié)干電池(1) 按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路(2) 該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是 和 (3)清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將_(填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=_。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_。板 書設(shè) 計(jì)作業(yè)布置教 學(xué)反 思