2019-2020年七年級歷史《燦爛的宋元文化(一)》同步練習.doc
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2019-2020年七年級歷史《燦爛的宋元文化(一)》同步練習.doc
2019-2020年七年級歷史燦爛的宋元文化(一)同步練習1我國四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是( )。 A造紙術(shù)和火藥 B活字印刷術(shù)和指南針 C火藥和指南針 D指南針和造紙術(shù)2我國歷史上,火藥在軍事上廣泛使用是在( )。 A唐朝 B五代 C北宋 D元朝3指南針用于航海事業(yè)是始于( )。 A北宋 B南宋C元朝D明朝4我國雕版印刷業(yè)十分發(fā)達于( )。 A隋唐 B南北朝C兩宋 D明清5將指南針傳人歐洲的是( )。A意大利人 B阿拉伯人 C波斯人 D葡萄牙人6歐洲最早出現(xiàn)活字版的印刷方法是在( )。A11世紀 B13世紀 C15世紀D17世紀7宋元時期的火藥武器是( )。 火箭 突火槍 火鞭 火炮A B c D.8火藥開始用于軍事上是在( )。 A三國時期 B唐朝末年 C兩宋時期 D蒙古西征時9指南針傳入歐洲是在( )。A戰(zhàn)國 B北宋 C南宋 D明朝10授時歷一年的周期與現(xiàn)行公歷相同,比現(xiàn)行公歷確定早( )。 A200年 B300年 c400年 D600年11下列各項中國古代文化成果中,由阿拉伯人傳到歐洲的有( )。 火藥 絲織技術(shù) 活字印刷術(shù) 指南針 A B c D12下列我國古代科學家中,有哪幾位在相同領域內(nèi)取得了成就?( ) 張衡 賈思勰 孫思邈 沈括 郭守敬 A B C D13制成最早的指南儀司南是在( )。 A戰(zhàn)國 B秦漢 C隋唐 D宋元14英國研究中國科技史的專家李約瑟教授曾說:“每當人們在中國文獻中查考任何一種具體的科技史料時,往往發(fā)現(xiàn)它的主要優(yōu)點就在宋代?!苯Y(jié)合這一觀點,分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因?!敬鸢浮?B 2C 3A 4A 5B 6C 7C 8B 9C 10B 11A 12C 13A 14成就;(1)北宋畢升發(fā)明的活宇印刷術(shù)比歐洲早400年,后來,向東傳到朝鮮和日本,向西傳到埃及和歐洲。(2)北宋時指南針應用于航海事業(yè)。南宋時由阿拉伯人傳到歐洲。(3)北宋時,火藥在軍事上廣泛使用。元朝時由阿拉伯人傳到歐洲。中國的四大發(fā)明有三項在宋代有了進一步的發(fā)展。 原因:(1)北宋結(jié)束了五代十國分裂局面,有利于各地區(qū)之間的政治經(jīng)濟文化交流。(2)宋代民族融合進一步發(fā)展,各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的科學文化。(3)北宋商品經(jīng)濟的發(fā)展為科學文化的發(fā)展創(chuàng)造了條件。(4)北宋科學家繼承了前人科學研究成果,并加以發(fā)展。