2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章壓強(qiáng)和浮力14.1 壓強(qiáng)學(xué)案 新人教版目標(biāo)要求：1.知道什么是壓力，會(huì)畫壓力的示意圖。2.通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素，并能建立壓強(qiáng)的定義公式。3.知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位“帕（Pa）”4.能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的定量計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)：壓力和壓強(qiáng)的概念教學(xué)過程自主學(xué)習(xí)：1.垂直作用在物體 上的力叫做壓力；壓力的作用效果不僅跟 有關(guān)，而且還跟 有關(guān)。2.物體 上受到的壓力叫做壓強(qiáng)，其計(jì)算公式為 ，壓強(qiáng)的國際單位是 ，簡(jiǎn)稱為 ，符號(hào)為 ，1Pa= N/m2。3減小壓強(qiáng)或增大壓強(qiáng)的方法減小壓強(qiáng) 增大壓強(qiáng) 解釋：為什么書包帶要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩？合作探究1.思考在修公路時(shí)壓路機(jī)把路面壓平,手向墻上按圖釘時(shí)都給對(duì)方施加了一個(gè)力,想一想這些力的方向有什么特點(diǎn)? 請(qǐng)同學(xué)們畫出下列各圖中物體對(duì)支持面的壓力示意圖。2. 討論討論壓力和重力的關(guān)系如何？物體重10N，判斷下列各圖中各接觸面受到壓力的大小。3. 壓力與重力比較比較壓力重力定義符號(hào)單位大小方向作用點(diǎn)力的作用效果4.探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？（1）實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法是： （2）實(shí)驗(yàn)中用泡沫塑料的好處是什么 ？（3）課本的探究中，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 。 乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 。5.討論：生活生產(chǎn)中，增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的事例和措施（1）增大壓強(qiáng)（2）減小壓強(qiáng)每課一練基礎(chǔ)練習(xí)1 叫做壓力。壓力作用在 （填作用點(diǎn)）上，方向 ，壓力的作用效果與 、 有關(guān)，物理學(xué)上通常用 來表示壓力的作用效果的。2.下列說法中正確的是 ( ) A壓力越大，壓強(qiáng)一定越大 B受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大 C受力面積不變，物體的重力越大，壓強(qiáng)一定越大 D壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)一定越小3 叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的計(jì)算公式 ，單位是 。應(yīng)用公式pFS計(jì)算時(shí)，單位要統(tǒng)一，特別是面積的單位必須用 壓強(qiáng)的大小同時(shí)受 、 兩個(gè)因素影響，壓力大， 不一定大；壓強(qiáng)大， 不一定小。4日常生活中根據(jù)需要，有時(shí)要增大壓強(qiáng)，有時(shí)要減小壓強(qiáng)，減小壓強(qiáng)的方法有：（1） ，（2） （3） 5舉增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法各兩例： 6菜刀用久了要磨一磨是為了 ；書包的背帶要用而寬是為了 ；鐵路的鋼軌不是直接鋪在路基上而是鋪在在枕木上是為了 ，鋼絲鉗的鉗口有螺紋是為了 。7在圖14-1-1中，正確表示物體對(duì)支持面壓力的是：8三塊磚的尺寸、材料完全一樣，把它們分別放在水平地面上，如圖14-1-2所示，則對(duì)地面的壓強(qiáng)A甲最大 B乙最大C丙最大D一樣大能力拓展1關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是 ( ) A壓力的方向總是豎直向下的 B壓力的方向總是垂直于支持面的 C物體的重力越大，對(duì)支持面的壓力一定越大 D壓力大，壓強(qiáng)一定大2質(zhì)量相同的正方體實(shí)心銅塊和鐵塊，平放在水平桌面上，比較它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力 ( ) A壓力相等，銅塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大 B壓力相等，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大C壓強(qiáng)相等，銅塊對(duì)桌面的壓力較大 D壓強(qiáng)相等，鐵塊對(duì)桌面的壓力較大3下列事例中，能夠減小壓強(qiáng)的是 ( ) A把書包帶做得寬些 B為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管的一端被削得很尖C刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D用細(xì)線切割濕軟的肥皂4一個(gè)人站在地上，雙腳著地，他對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于 ( )A10 Pa B100 Pa C103 Pa D104Pa5水平地面上放一塊磚A，然后在它上面放同樣規(guī)格的半塊磚B如圖14-1-3，則B對(duì)A的壓強(qiáng)和A對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是 ( )A1：2 B1：1 C1：3 D2：36以下措施中，能增大壓強(qiáng)的是A.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上 B.汽車的輪胎表面有凹凸花紋C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的輪子上安裝履帶7人坐在沙發(fā)上比坐在椅子上舒服，這是因?yàn)锳.沙發(fā)有彈性把人拖住了 B.沙發(fā)對(duì)人的壓力比椅子對(duì)人的壓力小一些C.沙發(fā)對(duì)人的壓強(qiáng)比椅子對(duì)人的壓強(qiáng)小一些 D.以上解釋都不對(duì)8下列對(duì)實(shí)例的解釋正確的是A.雪上飛機(jī)的輪子上裝有雪橇主要是為了增加飛機(jī)在雪地上滑行的速度B.圖釘?shù)尼斆钡淖饔檬菫榱藴p小釘帽對(duì)手的壓強(qiáng) C.鐵軌鋪放在枕木上是為了減小列車對(duì)地面的壓力D.溜冰時(shí)如果發(fā)現(xiàn)冰面有斷裂的跡象應(yīng)立即快速翹腳跑開9如圖14-1-4所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A、 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B、 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C、 兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D、 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大10.下列做法為了減小壓強(qiáng)的是A. 鐵路鋼軌鋪在枕木上 B縫衣針做得很細(xì) C. 注射器的針尖很尖 D菜刀的刀口很薄1130 N的壓力作用在1 cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5105Pa的壓強(qiáng)，受力面積應(yīng)是_cm212一長(zhǎng)方形金屬塊置于水平桌面上，如圖14-1-5若沿虛線AB水平切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓力_，壓強(qiáng)_；若沿豎直方向切去12，則剩余部分對(duì)桌面的壓力_，壓強(qiáng)_.(填“增大”“減小”或“不變”)13若取一塊磚和一塊20cm10cm5cm的海綿.將磚塊分別平放、側(cè)放和豎直放置在水平桌面上的海綿表面，注意觀察海綿表面的三次凹陷程度，能得出的結(jié)論是：_.再將相同的幾塊磚疊放在海綿上，觀察放置磚塊的多少與海綿表面凹陷程度有何關(guān)系，還能得出的結(jié)論是_. 14在高速公路上，一些司機(jī)為了降低營運(yùn)成本，肆意超載，帶來極大的危害按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7105Pa以內(nèi)有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2求：(1)這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?(2)如果要求該車運(yùn)行時(shí)不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛汽車最多裝多少噸貨?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)(計(jì)算中g(shù)取10Nkg)15重型載重汽車裝有較多輪子，這樣做的目的是為了（ ）A. 減小對(duì)地面的壓力B. 增大對(duì)地面的壓強(qiáng)C. 減小輪子與地面間的摩擦D. 減小對(duì)地面的壓強(qiáng)16隨著我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進(jìn)千家萬戶。關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是 A觀后鏡能擴(kuò)大視野，有利于避免交通事故的發(fā)生B安全帶做得較寬，是為了增大壓強(qiáng)，保證安全C車上配備安全氣囊，是為了防止發(fā)生撞擊時(shí)由于慣性對(duì)人體造成傷害D汽車每過一段時(shí)間就需要保養(yǎng)，給有關(guān)部件加潤滑油，是為了減小部件間的摩擦17蘭蘭家有一個(gè)豬寶寶的擺設(shè)，放在水平桌面上，如圖14-1-6所示。豬寶寶是實(shí)心的，蘭蘭很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的，于是設(shè)法測(cè)得了它的質(zhì)量是1.78kg，體積為210-4m3，豬腳著地的總面積是4cm2。(g取l0Nkg) (1)通過計(jì)算和查表判斷豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的。 (2)豬寶寶對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少? 學(xué)后記：