2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 9.2概率幫你做估計教案1 蘇科版教學(xué)目標(biāo)：通過樣本的頻率的性質(zhì)對總體的概率進(jìn)行估計.利用概率原理，設(shè)計方案對總體進(jìn)行估計加強(qiáng)學(xué)生學(xué)以至用的意識教學(xué)重點：體會樣本的頻率對總體的概率的估計教學(xué)難點：設(shè)計方案對總體進(jìn)行估計教學(xué)過程：知識回顧：1. 什么叫頻數(shù)什么叫頻率什么叫概率概率的計算方法是頻率與概率的關(guān)系是什么2. 抽樣調(diào)查時為什么要選擇樣本我們對樣本的性質(zhì)抽查目的是新授內(nèi)容實驗一1. 集中所有的紅球，白球共20個，球除色彩外全部一樣外無區(qū)別，你知道袋中有多少紅球與白球嗎？學(xué)生進(jìn)行討論？并給出意見.2. 師生進(jìn)行實驗操作分小組進(jìn)行（注意摸后放回） 從中摸出的一個球一定是紅的嗎？摸10次，試試看你的運氣.并完成下表 從中摸出的一個球一定是紅的嗎？摸10次，試試看你的運氣.并完成下表球的色彩紅白頻數(shù)頻率由你填寫的表格（如果我們把這樣的試驗做許多次）估計從中摸出一個紅球的概率是，估計20中有個紅球 過來講你得到 老師數(shù)出其中的紅球與白球的個數(shù)，并與同學(xué)的估計值進(jìn)行對照.提問：A：我們用方式進(jìn)行估計紅白球的？B：這樣估計的理論依據(jù)是什么呢教完后注意讓學(xué)生進(jìn)行反思過程實驗二：提出問題：老師數(shù)10個白球放入袋中并放一把紅球當(dāng)中，不準(zhǔn)把球倒出來數(shù)，你估計袋中有多少個紅球呢？學(xué)生自由討論，并提出解決問題的方案：