2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 9.2概率幫你做估計教案1 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 9.2概率幫你做估計教案1 蘇科版.doc
2019-2020年九年級數(shù)學(xué) 9.2概率幫你做估計教案1 蘇科版教學(xué)目標(biāo):通過樣本的頻率的性質(zhì)對總體的概率進(jìn)行估計.利用概率原理,設(shè)計方案對總體進(jìn)行估計加強(qiáng)學(xué)生學(xué)以至用的意識教學(xué)重點:體會樣本的頻率對總體的概率的估計教學(xué)難點:設(shè)計方案對總體進(jìn)行估計教學(xué)過程:知識回顧:1. 什么叫頻數(shù)什么叫頻率什么叫概率概率的計算方法是頻率與概率的關(guān)系是什么2. 抽樣調(diào)查時為什么要選擇樣本我們對樣本的性質(zhì)抽查目的是新授內(nèi)容實驗一1. 集中所有的紅球,白球共20個,球除色彩外全部一樣外無區(qū)別,你知道袋中有多少紅球與白球嗎?學(xué)生進(jìn)行討論?并給出意見.2. 師生進(jìn)行實驗操作分小組進(jìn)行(注意摸后放回) 從中摸出的一個球一定是紅的嗎?摸10次,試試看你的運氣.并完成下表 從中摸出的一個球一定是紅的嗎?摸10次,試試看你的運氣.并完成下表球的色彩紅白頻數(shù)頻率由你填寫的表格(如果我們把這樣的試驗做許多次)估計從中摸出一個紅球的概率是,估計20中有個紅球 過來講你得到 老師數(shù)出其中的紅球與白球的個數(shù),并與同學(xué)的估計值進(jìn)行對照.提問:A:我們用方式進(jìn)行估計紅白球的?B:這樣估計的理論依據(jù)是什么呢教完后注意讓學(xué)生進(jìn)行反思過程實驗二:提出問題:老師數(shù)10個白球放入袋中并放一把紅球當(dāng)中,不準(zhǔn)把球倒出來數(shù),你估計袋中有多少個紅球呢?學(xué)生自由討論,并提出解決問題的方案: