2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)17.4 歐姆定律在串，并聯(lián)電路中的應(yīng)用教案 （新版）新人教版學(xué)科： 物理課時(shí)： 1總課時(shí)數(shù)：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能進(jìn)一步熟悉歐姆定律，會(huì)用歐姆定律解決串并聯(lián)電路中所遇到的問題過程與方法培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用歐姆定律解題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用歐姆定律及相關(guān)知識(shí)解題的習(xí)慣教材分析教學(xué)重點(diǎn)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)會(huì)靈活運(yùn)用歐姆定律解決較復(fù)雜物理電學(xué)試題教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等）課前導(dǎo)語：此前我們學(xué)過并串聯(lián)電路的知識(shí)。首先請(qǐng)回憶：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)：（電流，電壓，電阻）及比例的關(guān)系：（現(xiàn)請(qǐng)學(xué)生畫電路圖，在回憶相關(guān)知識(shí)）讓學(xué)生回憶：歐姆定律的內(nèi)容及注意事項(xiàng)：那么怎樣在串并聯(lián)電路中應(yīng)用這些有關(guān)歐姆定律的知識(shí)呢？歐姆定律用公式表示是：I=U/R。導(dǎo)出公式是（1）U=IR；（2）R=U/I。因此歐姆定律的應(yīng)用可分為三類。下面通過一道測(cè)電阻的例題，談?wù)勅绾我龑?dǎo)學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展思維，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。一、R=U/I伏安法測(cè)電阻的原理是R=U/I。這表明一個(gè)導(dǎo)體的電阻R可通過測(cè)量同一時(shí)刻加在導(dǎo)體兩端的電壓U和通過它的電流I來計(jì)算。創(chuàng)設(shè)問題情境1：有一個(gè)未知電阻Rx，要測(cè)量它的電阻值，現(xiàn)有下列器材：電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器，電源、導(dǎo)線若干。怎樣測(cè)量Rx的電阻？學(xué)生練習(xí)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖，并在右邊的實(shí)物圖上連線。圖1圖2二、U=IR創(chuàng)設(shè)問題情境2：若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表壞了，找來一個(gè)阻值已知的電阻器R0。怎樣測(cè)出待測(cè)電阻Rx的值？分析：在上面設(shè)計(jì)的電路圖上去掉電壓表。電壓表的作用是測(cè)量電阻器兩端的電壓Ux，現(xiàn)在有電流表和電阻器R0，根據(jù)變形公式可知U0=I0R0，若把電流表和電阻器串聯(lián)，可測(cè)出通過R0的電流I0，要使U0與Ux相等，要把它們并聯(lián)?？梢?，一個(gè)電阻器與一個(gè)電流表串聯(lián)其作用相當(dāng)于一塊電壓表，如圖中的虛線部分所示。 圖3 圖4實(shí)驗(yàn)的步驟：（1）斷開開關(guān)，照?qǐng)D4那樣連接電路，將變阻器的滑片P置于阻值最大處；（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到適當(dāng)處，讀取電流表的示數(shù)I0，根據(jù)U0=I0R0，算出電壓；因?yàn)镽x與R0并聯(lián)，所以Ux=U0；（3）斷開開關(guān)，將Rx與R0換位，閉合開關(guān)，讀取電流Ix，根據(jù)Rx=Ux/Ix算出電阻；（4）移動(dòng)滑片P到不同位置，重做幾次實(shí)驗(yàn)，將測(cè)算出的電阻值求平均值，即為Rx的阻值。三、I=U/R創(chuàng)設(shè)問題情境3：若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表壞了，找來一個(gè)阻值已知的電阻器R0。怎樣測(cè)出待測(cè)電阻Rx的值？分析：在上面設(shè)計(jì)的電路圖上去掉電流表。電流表的作用是測(cè)量電阻器中的電流Ix，現(xiàn)在有電壓表和電阻器R0，根據(jù)變形公式可知I0=U0/R0，若把電壓表和電阻器并聯(lián)，可測(cè)出R0兩端的電壓U0，要使I0與Ix相等，要把它們串聯(lián)?？梢姡粋€(gè)電阻器與一個(gè)電壓表并聯(lián)其作用相當(dāng)于一塊電流表，如圖中的虛線部分所示。圖5 圖6學(xué)生練習(xí)請(qǐng)你寫出：（1）實(shí)驗(yàn)的步驟：_；（2）計(jì)算Rx的表達(dá)式是：_。歐姆定律涉及的是同一時(shí)刻、同一段電路的三個(gè)物理量：電壓U、電流I和電阻R的關(guān)系，要引導(dǎo)學(xué)生建立“只要知道其中的兩個(gè)物理量，就能求出第三個(gè)物理量”的意識(shí)。當(dāng)然，問題2和問題3中還要利用串聯(lián)電路電流相等、并聯(lián)電路電壓相等的規(guī)律。教師在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，要在原有圖形的基礎(chǔ)上，繼承已有的元件，去掉沒有的或損壞的元件，再引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用添加的元件有什么作用，發(fā)展思維，從而達(dá)到解決問題的目的。課堂補(bǔ)充聯(lián)系：！4分鐘3分鐘 6分鐘2分鐘9分鐘10分鐘8分鐘3分鐘 教學(xué)后記：