2019-2020年九年級物理全冊 5.1 兩種電荷學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1. 認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么？2. 了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位3. 了解原子結(jié)構(gòu)，知道元電荷、自由電子和電荷的移動【自主學(xué)習(xí)】：閱讀課本P32P35，思考下列問題：做一做：（1）用塑料梳子與干燥的頭發(fā)摩擦幾下，然后讓塑料尺靠近你準(zhǔn)備的碎紙屑，看看有什么現(xiàn)象發(fā)生？填一填：（1）、用摩擦的方法使物體帶電叫 。帶電物體具有 的性質(zhì)。 （2）、自然界中只有兩種電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是 （ ）電荷，與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是（ ）電荷。（3）、同種電荷互相 ，異種電荷互相 (4)、觀察課本P33圖15.12中的儀器，它的名稱是 ，它是用來 （ ）的儀器()、通過驗(yàn)電器金屬箔張角的大小可以判斷，電荷的多少叫，簡稱，單位是（6）原子由 和 組成， 位于原子的中心。在通常情況下，原子核所帶的 與核外所有電子的 在數(shù)量上 ，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)（7）電子是帶有最小 的粒子，這個最小的電荷叫 ，用e表示，e= C （8）在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上（ ），所以整個原子呈( ) 不顯電性；【觀察實(shí)驗(yàn)】：取一個驗(yàn)電器。用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A，可以看到A的金屬箔張開了。改用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器A，重做上面實(shí)驗(yàn)，可以看到只有驗(yàn)電器A的金屬箔也張開?！緦?shí)驗(yàn)小結(jié)】：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：電荷在金屬桿中移動。導(dǎo)體是的物體，常見的導(dǎo)體有等；絕緣體是：的物體，常見的絕緣體有等。金屬靠_導(dǎo)電。【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 1電視機(jī)熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時，屏幕上帶，而具有了的性質(zhì)2一個驗(yàn)電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定（ ）A帶正電 B帶負(fù)電 C帶異種電荷 D帶同種電荷3驗(yàn)電器可用來檢測（ ）A電流做功的多少 B電路中電流的大小 C物體是否帶電 D電路兩端的電壓4一個物體接觸帶正電的驗(yàn)電器的金屬球時，若驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則可判斷，該物體是（ ）A帶負(fù)電 B帶正電 C不帶電 D帶正、負(fù)電都可能5有A、B、C三個帶電小球，如果A帶正電，C吸引B，B排斥A，那么B帶電，C帶電（選填“正”、“負(fù)”）6通常情況下，下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是（ ）A銅、純水 B稀硫酸、石墨 C大地、塑料 D鋁、陶瓷7下列現(xiàn)象中，不是利用物體絕緣性能的是（ ）A電線的芯線用金屬來做 B電線的外皮用塑料或橡膠來做C電工工作時戴橡膠手套 D高壓電器的開關(guān)通常要浸在油里8. 紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才用于紡線。梳棉車間必須保持一定的潮濕程度，以防止因而造成的不便和危害9、用絕緣線吊起三個通草球，其中任何兩個靠近時，都互相吸引，則它們的帶電情況是A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電 B、兩個帶異種電荷，一個不帶電C、一個帶電，兩個不帶電 D、兩個帶負(fù)電，一個帶正電10、下列說法中正確的是（ ）A.導(dǎo)體能導(dǎo)電說明導(dǎo)體內(nèi)部有多余的電子 B.絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)樗荒軒想姾蒀.直接用手拿著金屬棒與毛皮摩擦?xí)r，金屬棒不會帶電D.通常情況下，塑料、玻璃、石蠟、空氣都是絕緣體11、電車車門下常常掛有一條鐵鏈，這條鐵鏈在電車行駛時是提起而不與地面接觸的，當(dāng)電車停車開門時，鐵鏈下落與地面接觸。這是因?yàn)椋?）A.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲，告知車站上的乘客電車將要停車，請準(zhǔn)備上車B.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲，告知車上的乘客電車將要停車，請準(zhǔn)備下車C.鐵鏈與地面接觸，可以增加地面與電車之間的摩擦，使電車盡快停下來D.鐵鏈與地面接觸，釋放電車有關(guān)部件間的摩擦所積累的電荷，避免地面上的乘客與電車之間可能發(fā)生的火花放電，確保安全12、在編織某種地毯時，齋在編織過程中夾雜一些不銹鋼絲，這是因?yàn)? ) A便地毯更好B使地毯更耐用C使地毯更善于傳熱 D釋放靜電，便地毯不易沾上灰塵