2019年高考政治一輪總復習配套題庫 第22課 文化對人的影響 新人教版必修3一、選擇題1禮儀是交往的產(chǎn)物?！翱碗S主便”是我們中國人待人接物時有禮貌、有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，可在歐洲人看來，“客隨主便”卻是令人十分困惑的思維方式，他們最怕聽中國人對他說“Up to you！(隨您的便吧)”。這主要說明了（ ）。A文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)起來的B文化現(xiàn)象無時不在、無處不在C文化影響人們的思維方式和實踐活動D中華文化特有的包容性解析中外對“客隨主便”的理解、做法不同體現(xiàn)出不同文化對人的思維方式和實踐活動的影響不同。A、B、D不符合題意。答案C2xx年國慶期間，越來越多的人走進圖書館閱讀書籍，走進美術(shù)館欣賞藝術(shù)品，走進博物館參觀歷史文物。這表明（ ）。文化對人的影響來自特定的文化活動人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體人的文化素養(yǎng)是與生俱來的文化決定人生A B C D解析人的文化素養(yǎng)是后天形成的，故排除。文化影響人生，但是不能決定人生，排除。博物館和圖書館都是文化的載體，也是一種文化環(huán)境，故答案為B。答案B3秦始皇陵兵馬俑被發(fā)掘以后，吸引了四面八方的觀眾。美術(shù)家來了，他們慶幸秦俑的發(fā)現(xiàn)填補了秦代美術(shù)史的空白；將軍們來了，他們笑看吳鉤，說秦俑的發(fā)現(xiàn)為研究中國古代兵法、兵器和軍陣，提供了真實的資料和場景；冶金學家來了，他們手按秦劍，感嘆中國古代冶金術(shù)的高超對以上材料認識正確的是（ ）。A文化是由人創(chuàng)造的，文化又影響著人B文化影響人們的交往方式和交往行為C文化增強人的精神力量D文化豐富人們的精神世界解析秦始皇陵兵馬俑是秦人創(chuàng)造的文化遺跡，我們發(fā)現(xiàn)后，對不同領(lǐng)域的人產(chǎn)生了不同的影響。故選A。B、C、D三項不符合題意，且C、D兩項忽視了文化作用具有兩重性。答案A4下圖漫畫效仿說明（ ）。A文化現(xiàn)象為人所創(chuàng)造、為人所特有B文化對人的影響是潛移默化的C文化素質(zhì)在于模仿D文化對人的影響是深遠持久的解析從漫畫可以看出言傳身教對小孩教育的重要性，說明教育環(huán)境、文化氛圍對人的影響，故選B。A、D兩項與題意無關(guān)。C項說法錯誤。答案B電視相親節(jié)目非誠勿擾的男嘉賓安田因為心動女生沒有回答“為人民服務(wù)”而拒絕她，并引用哈佛一條校訓來表明自己“為人民服務(wù)”的決心，“Enter to grow in knowledge，depart to better serve the country and the kind(入學是為了更好地增長知識，畢業(yè)是為了更好地回報祖國和人民)?！睋?jù)此回答56題。5校訓是校園文化的重要組成部分，安田身為哈佛學子，因為受校訓影響在畢業(yè)多年后仍然堅持“為人民服務(wù)”的原則。這表明（ ）。文化影響著每一個人文化對人的影響來自于特定的環(huán)境文化決定著社會發(fā)展的方向任何文化都促進經(jīng)濟、政治的發(fā)展A B C D解析本題是一道組合型選擇題，可以采用排除法。觀點錯誤，夸大了文化的社會作用，不選；觀點錯誤，文化有先進與落后之分，只有先進的文化才促進經(jīng)濟、政治的發(fā)展；反映了題干主旨，故選C項。答案C6上述材料還表明文化對人的影響是（ ）。A潛移默化的 B消極被動的C深遠持久的 D不可改變的解析解答本題要理解材料關(guān)鍵即畢業(yè)多年后仍然牢記并堅持“為人民服務(wù)”的校訓，體現(xiàn)了文化對人的影響具有深遠持久的特點，只能選C。答案C7荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睆奈幕瘜θ说挠绊懙慕嵌瓤?，下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是（ ）。孟母三遷耳濡目染東施效顰近朱者赤，近墨者黑ABCD解析題干體現(xiàn)了不同文化對人具有重要影響，能體現(xiàn)這一知識的有。不符合要求。答案B8xx年央視“開學第一課”用自然的大美、人性的善美、社會的和美闡釋“美在你身邊”這一主題，在教孩子們認識美的同時，也開啟了他們尋找美的心智。這體現(xiàn)了（ ）。A文化對人的影響是潛移默化的B文化決定人的交往行為和交往方式C文化對人的影響是深遠持久的D文化促進人的精神世界的豐富和發(fā)展解析“開學第一課”在教孩子們認識美的同時，也開啟了他們尋找美的心智，對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，A項符合題意；B、D兩項表述錯誤；C項與題干主旨無關(guān)。答案A92012年9月28日，在隆重慶祝新中國建國63周年之際，某校舉行“紅歌大家唱”活動。全校師生登臺演唱了黃河大合唱、歌唱祖國、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國等經(jīng)典老歌。大家群情激揚，干勁大增。這表明（ ）。A優(yōu)秀的文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增B文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進的旗幟C文化作品對人的影響是積極的D文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增解析本題主要是考查優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。務(wù)必要注意是“優(yōu)秀”文化才能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。B、C、D說法均不準確，所以選A。答案A10清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優(yōu)秀文化能夠（ ）。促進社會全面進步 豐富人的精神世界增強人的精神力量 促進人的全面發(fā)展ABCD解析：選D。本題考查文化對人的影響。材料中的校訓屬于優(yōu)秀文化，對人的發(fā)展具有積極的影響，符合題意。中的“促進社會全面進步”不符合題目要求。11xx年10月，某校開展了以“喜迎黨的十八大大型讀書競賽活動”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發(fā)學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實現(xiàn)人生追求。這是因為（ ）。文化能促進社會全面發(fā)展文化對人具有潛移默化的影響有文化修養(yǎng)才會有崇高的道德優(yōu)秀文化能夠塑造人生A B C D解析開展讀書活動，是因為文化對人潛移默化的影響和優(yōu)秀文化塑造人生的作用。優(yōu)秀文化才能促進社會全面發(fā)展。文化修養(yǎng)與崇高道德之間沒有必然的關(guān)系，觀點錯誤。答案B12在山東某知名中學畢業(yè)典禮上，張強同學寫下了一段精彩的留言：進校時，學校的一花一畫、一墻一字都給我留下了深刻記憶，隨處可見的社團海報把學校裝扮的絢麗耀眼，青澀的我懷著憧憬成為“社團人”，從不善談吐到大膽發(fā)言到積極參與，在社團的百花叢中我茁壯成長。該留言體現(xiàn)的文化生活道理是（ ）。文化能增強人的精神力量文化氛圍無時無刻不在影響人校園社團文化有利于促進社會全面發(fā)展參加校園文化社團活動有利于培養(yǎng)健全人格A B C D解析本題考查學生獲取和解讀信息的能力。材料主要反映張強同學經(jīng)過三年的社團培養(yǎng)茁壯成長。這說明文化氛圍無時無刻不在影響人，參加校園文化社團活動有利于培養(yǎng)健全人格。與材料無關(guān)，表述錯誤，故選D。答案D13笛卡爾說：“讀一切好的書，就是在和許多高尚的人談話?！蔽覀冎詰?yīng)該經(jīng)常讀好書，是因為（ ）。A讀書可以開闊人們的視野B積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑C優(yōu)秀文化能促進自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識的增強D讀書是培養(yǎng)健全人格的唯一途徑解析本題考查的重點是優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，有助于培養(yǎng)健全的人格。A項不符合題干的要求；C項也沒有完全表達題干的觀點；D項是錯項。答案B14中國人喜歡喝茶，并衍生出特有的“茶文化”?！安栉幕钡纳鐣δ苤饕憩F(xiàn)在發(fā)揚傳統(tǒng)美德、展示文化藝術(shù)、修身養(yǎng)性、陶冶情操等。這說明（ ）。人們的精神活動離不開物質(zhì)活動人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體青年學生都要主動接受“茶文化”的熏陶健康的文化活動能夠豐富人的精神世界ABCD解析由“喜歡喝茶衍生出茶文化”可知符合題意。說法太絕對，青年學生并非都要主動接受“茶文化”的熏陶。由“茶文化的社會功能主要表現(xiàn)在發(fā)揚傳統(tǒng)美德、展示文化藝術(shù)、修身養(yǎng)性、陶冶情操等”可知符合題意。故選。答案A15孔子說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這就告訴我們（ ）。文化是人類社會所特有的現(xiàn)象文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境文化對人的影響是潛移默化的人們接受文化影響都是被動的ABCD解析孔子的話說明文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化對人的影響是潛移默化的，入選；與題干無關(guān)，說法錯誤。答案D二、非選擇題162012年10月23日，“高雅藝術(shù)進校園”河南民族樂團開封大學專場音樂會在開封大學金松大禮堂舉行，千余名師生一同欣賞了這場高品位的視聽盛宴。“高雅藝術(shù)進校園”是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。它使學生在耳濡目染中走進高雅藝術(shù)，學生對欣賞高雅藝術(shù)的積極性大為提高，校園文化氛圍得到改善，對提高大學生審美情趣、陶冶藝術(shù)情操、傳承先進文化，產(chǎn)生了很好的效果。運用文化生活知識，說明舉辦“高雅藝術(shù)進校園”系列活動的道理。解析本題考查文化對人的影響，涉及文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境、文化對人影響的特點以及優(yōu)秀文化塑造人生等。答案(1)文化是一種巨大的精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化會阻礙社會的進步?！案哐潘囆g(shù)進校園是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容”體現(xiàn)了這一道理。 (2)文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的。對于國家來講，必須大力加強社會主義精神文明建設(shè)，營造良好的文化環(huán)境。舉辦“高雅藝術(shù)進校園”系列活動就是加強社會主義精神文明建設(shè)的一種有益嘗試和探索。 (3)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展?！案哐潘囆g(shù)進校園”“使學生在耳濡目染中走近高雅藝術(shù)”“提高大學生審美情趣、陶冶藝術(shù)情操、傳承先進文化”體現(xiàn)了這一點。 17長盛基金管理有限公司在12年的實踐、摸索和沉淀過程中，結(jié)合自身實際，形成了關(guān)乎員工的身心健康的企業(yè)文化理念。通過持續(xù)踐行明確、優(yōu)良的企業(yè)文化理念，營造了良好的工作氛圍，建立了良好合作關(guān)系，包括坦誠與有效的溝通機制等，增強了員工的認同感與歸屬感，進而提升了企業(yè)的凝聚力，養(yǎng)成并保持了員工良好的自律意識和行為習慣，促進了長盛中短期各項經(jīng)營管理目標的實現(xiàn)。憑借出色的投資業(yè)績，長盛基金躋身2011年上半年基金股票投資綜合能力TOP10榜單，為實現(xiàn)“長勝百年，百年長盛”的愿景不斷夯實基礎(chǔ)。上述材料體現(xiàn)了哪些文化生活道理？解析本題綜合考查文化與生活的相關(guān)知識。長盛基金企業(yè)文化的形成過程表明文化是社會實踐的產(chǎn)物，對員工的影響體現(xiàn)了文化對人影響的表現(xiàn)、作用；對企業(yè)業(yè)績的影響則體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟的反作用，對公司愿景的實現(xiàn)的影響體現(xiàn)了文化的影響深遠持久。將相關(guān)理論與相應(yīng)信息對接組織答案即可。答案文化是人們社會實踐的產(chǎn)物。長盛基金在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展了企業(yè)文化，也在經(jīng)營管理中享用文化體現(xiàn)了這一點。文化影響人們的交往行為和交往方式。長盛基金的企業(yè)文化使企業(yè)具有坦誠有效的溝通機制，營造了良好的工作氛圍和合作關(guān)系體現(xiàn)了這一點。文化影響人們的認識活動、實踐活動和思維方式。長盛基金持續(xù)踐行明確優(yōu)良的企業(yè)文化理念，使員工保持了良好的自律意識和行為習慣體現(xiàn)了這一點。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。長盛基金的企業(yè)文化關(guān)注員工的身心健康，增強了員工的認同感和歸屬感體現(xiàn)了這一點。經(jīng)濟決定文化，文化反作用于經(jīng)濟，并給予經(jīng)濟以重大影響。長盛基金的先進的企業(yè)文化使公司取得出色的業(yè)績體現(xiàn)了這一點。文化的影響深遠持久。長盛基金的企業(yè)文化為實現(xiàn)公司的愿景不斷夯實基礎(chǔ)體現(xiàn)了這一點。