2019-2020年中考政治 專(zhuān)題一 珍愛(ài)生命 認(rèn)識(shí)自我復(fù)習(xí)練習(xí)一、選擇題1.為了讓孩子們快樂(lè)、平穩(wěn)、健康地度過(guò)青春期,2017年10月13日上午,聊城某中學(xué)召開(kāi)了青春期情感教育主題班會(huì),學(xué)校汪老師在錄播室為全校師生上了一節(jié)花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)的精彩主題班會(huì)課。對(duì)于青春期的情感,下列認(rèn)識(shí)正確的是(C)A.是真正的愛(ài)情,能夠?qū)ψ约旱那楦胸?fù)責(zé)B.屬于青春期萌動(dòng)的情感,是可以接受的C.對(duì)于這種情感要慎重處理,理智對(duì)待D.這種情感是不正常的,雙方缺乏羞恥之心2. “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”從認(rèn)識(shí)自己的角度看,這首詩(shī)給我們的啟示是( B )A.只有多角度欣賞廬山,才能獲得對(duì)廬山的客觀全面認(rèn)識(shí)B.要更客觀地認(rèn)識(shí)自己,應(yīng)參考他人和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)C.角度不同,產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同,因而人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己D.我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己,不斷改正缺點(diǎn)完善自己3. 詩(shī)人說(shuō):“如果你不能成為一叢灌木,那就當(dāng)一片草地;不能是只麝香鹿,那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。”詩(shī)句所蘊(yùn)含的道理是 ( B )要發(fā)掘自身的潛能,充實(shí)和提高自我應(yīng)塑造十全十美的自我形象應(yīng)以積極樂(lè)觀的態(tài)度,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A.B.C.D.4. 論語(yǔ)中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的感慨,啟示我們正確認(rèn)識(shí)自我的途徑有( D )讀史書(shū)照鏡子自我反思傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)A.B.C.D.5. 初中生小王在放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并撥打110報(bào)警。小王的做法( D )A.只顧及自己的生命,不關(guān)愛(ài)他人的生命B.沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施C.屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為D.既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康6. 暴雨突襲龍巖市武平縣巖前鎮(zhèn),村民魏富貴開(kāi)著鏟車(chē)在洪水里救出百余名鄉(xiāng)親。當(dāng)魏富貴回家搶救財(cái)物時(shí),家里已是滿(mǎn)目瘡痍。他對(duì)家人很愧疚,但不后悔,他說(shuō):“人命最重要?！睂?duì)魏富貴的言行認(rèn)識(shí)正確的是( A )A.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.關(guān)愛(ài)自己比關(guān)愛(ài)他人更重要C.普通人無(wú)法提升生命的價(jià)值D.只有做大事,生命才有價(jià)值7. 2017年8月16日晚,南昌市老福山立交橋發(fā)生了3車(chē)相撞事故,造成其中一輛小車(chē)起火燃燒?；鸸鉀_天間,正好駕車(chē)路過(guò)的許諾毫不猶豫第一個(gè)沖上去,冒著汽車(chē)爆炸的危險(xiǎn),從熊熊燃燒的車(chē)輛中用力拖出傷者。許諾的行為告訴我們(D)A.要掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力B.要善待自己的生命,自覺(jué)遠(yuǎn)離各種傷害源C.要把生命安全放在第一位,避免不法侵害D.當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí),要伸出援助之手8.處于青春期的我們,時(shí)常迷茫煩惱,甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己?，F(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考,以下觀點(diǎn)正確的是( B )青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)正確看待青春期的萌動(dòng)心理,堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則青春期要通過(guò)自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立,不再需要父母和老師的幫助A.B.C.D.9. 生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人,我們要尊重生命,關(guān)愛(ài)生命。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命,關(guān)愛(ài)生命的選項(xiàng)是( C )A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站B.張某極力勸說(shuō)、阻止同事到野外獵捕野生動(dòng)物C.愛(ài)學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感冒仍堅(jiān)持到學(xué)校上課D.王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)10. xx年第二屆武漢馬拉松在雨中開(kāi)跑,五千多名“漢馬”志愿者冒雨為選手提供貼身服務(wù),是賽道另一“靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”。志愿者的行動(dòng)告訴我們(D)A.艱苦的崗位才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值B.生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于具有智慧C.參加志愿者是法律要求我們做的D.要追求生命的質(zhì)量,不斷提升生命的價(jià)值11. 親愛(ài)的考生,考試遇到難題難免會(huì)緊張,這時(shí)你可以告訴自己:“我一定能行!”這種調(diào)控情緒的方法是( D )A.避開(kāi)誘因B.合理發(fā)泄C.注意轉(zhuǎn)移D.自我暗示12. 面對(duì)考試失利,有些同學(xué)垂頭喪氣,有些同學(xué)則暗下決心迎頭趕上。同學(xué)們的不同反應(yīng)說(shuō)明( B )情緒會(huì)影響水平的發(fā)揮挫折會(huì)影響人們的情緒挫折是一把雙刃劍挫折產(chǎn)生的原因是多樣的面對(duì)挫折,不同的態(tài)度會(huì)有不同的行為表現(xiàn)A.B.C.D.13. 你認(rèn)為右邊漫畫(huà)中的人物應(yīng)該( D )正確對(duì)待父母的批評(píng),保持心平氣和避免不良情緒的傳染教訓(xùn)一下貓,將自己的不良情緒發(fā)泄出來(lái)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒A.B.C.D.14. 游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧賽后接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我已經(jīng)超越了自己,我覺(jué)得(成績(jī))還是挺好的我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿(mǎn)意?！边@說(shuō)明傅園慧(B)能正確地認(rèn)識(shí)自己能客觀對(duì)待他人評(píng)價(jià)安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取具有健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)A.B.C.D.15.近日,校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話(huà)題,群毆、羞辱以及燙煙頭等校園暴力頻發(fā),引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。遠(yuǎn)離校園暴力,作為中學(xué)生,我們要( C )懂得控制情緒,寬容他人珍視自己和他人的生命健康提高道德修養(yǎng)和法律意識(shí)提高自我保護(hù)能力A.B.C.D.16. 右邊漫畫(huà)憂(yōu)慮給我們的啟示是( A )A. 善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要B. 情緒是無(wú)法調(diào)控的C. 任何時(shí)候都要壓抑自己的情緒D. 憂(yōu)慮會(huì)使人掉頭發(fā)17. 郁郁寡歡、黯然神傷、悶悶不樂(lè)等消極情緒,如果控制不好會(huì)損害我們的身心健康。對(duì)付這類(lèi)情緒可采用的正確方法是( A )參加體育鍛煉,轉(zhuǎn)移注意力向親密的可信任的人傾訴自責(zé),自殘摔打物品,謾罵、攻擊他人A.B.C.D.18. “假如生活欺騙了你,不要憂(yōu)傷,不要憤慨;不順心的時(shí)候暫時(shí)容忍。相信吧,快樂(lè)的日子就要到來(lái)?！边@句話(huà)告訴我們( D )要樹(shù)立積極健康的生活態(tài)度要勇敢面對(duì)挫折和失敗要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒生活處處有煩惱,要學(xué)會(huì)默默忍受A.B.C.D.19. 2017年2月18日,央視隆重推出由著名主持人董卿制作和主持的,以朗讀和訪(fǎng)談為核心的朗讀者受到觀眾和網(wǎng)友追捧!董卿感慨地說(shuō):“我當(dāng)了21年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)。朗讀者中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見(jiàn)了大千世界?！边@給我們的啟示是(D)A.要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒B.要在合適的場(chǎng)合發(fā)泄情緒C.情緒具有多樣性、復(fù)雜性D.人的情緒具有感染性和相通性20.在2017年10月26日的理化生實(shí)驗(yàn)考試中,岳毛毛同學(xué)獲得了滿(mǎn)分10分的好成績(jī)。班會(huì)課上班主任說(shuō):“岳毛毛同學(xué),實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練認(rèn)真、細(xì)致,考試沉著冷靜,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。”岳毛毛同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的途徑是(D)A.集體評(píng)價(jià)B.自我探索C.集體中的位置D.通過(guò)他人了解自己21.聊城市初中學(xué)生閆森,因急性腦干出血搶救無(wú)效,生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲痛,隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去,他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母拿著兒子的照片,含淚說(shuō):“兒子雖然走了,但他救了5個(gè)病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿?！遍Z森父母的做法,引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考。下列說(shuō)法你贊同的是( A )生命是可貴的,必須珍惜生命生命太脆弱了,它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求A.B.C.D.22.詠梅中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句,這句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是( C )要看到梅與雪的差距要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處要看到梅與雪的共性要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己A.B.C.D.23.據(jù)北京一家整形醫(yī)院統(tǒng)計(jì),xx年暑假期間,稚氣未脫的中學(xué)生成了整形隊(duì)伍的主力軍。在這些求美者中,鼻部整形、眼部整形、激光脫毛和微整形成為最熱項(xiàng)目。對(duì)這些中學(xué)生的行為,下列說(shuō)法不正確的是(D)A.過(guò)度關(guān)注外在美,沒(méi)有恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)B.不能全面客觀地認(rèn)識(shí)自我,沒(méi)有積極悅納自我C.是盲目從眾心理的表現(xiàn),不利于身心健康發(fā)展D.追求完美、不斷完善自我是自信的表現(xiàn)二、簡(jiǎn)答題24.無(wú)腿人約翰庫(kù)緹斯的生命充滿(mǎn)了磨難,也充滿(mǎn)了奇跡。約翰出生在澳大利亞,一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天,因?yàn)樗p腿畸形,內(nèi)臟錯(cuò)位,整個(gè)人只有可樂(lè)罐那么大。約翰從12歲開(kāi)始練習(xí)室內(nèi)板球、舉重和輪椅橄欖球,他的勤奮和毅力讓他不僅獲得了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球比賽的冠軍、有正常人參加的舉重比賽亞軍,還得到了板球和橄欖球的二級(jí)教練證書(shū),并考取了駕照。一次偶然的演講改變了約翰的一生。在一次午餐會(huì)上,約翰的演講感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。很多人熱淚盈眶,一個(gè)女士甚至跑到臺(tái)上,告訴約翰,她非常不幸,正準(zhǔn)備自殺,聽(tīng)了他的演講以后,她覺(jué)得那些不幸已經(jīng)不算什么了。這使約翰突然意識(shí)到,講出自己掙扎生存的經(jīng)歷,可以給別人以啟迪,讓別人擁有更積極的心態(tài),感覺(jué)更快樂(lè)。從此,約翰踏上了職業(yè)激勵(lì)大師的路途。(1)約翰庫(kù)緹斯對(duì)待生命的態(tài)度是怎樣的?(2)約翰庫(kù)緹斯的經(jīng)歷給你哪些啟示?【答案】(1)是珍愛(ài)生命、悅納生命的表現(xiàn)。(2)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的?；蛏囊饬x不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),盡自己所能為家鄉(xiāng)、社會(huì)多作貢獻(xiàn)。三、辨析題25.2017年8月30日,著名歌星楊坤表示,他的一名女粉絲在其家門(mén)口蹲守?cái)?shù)月,還在光天化日之下撬鎖,給他造成極大的困擾。追星一詞來(lái)源于紅極一時(shí)的小虎隊(duì)。1989年小虎隊(duì)開(kāi)始巡回演出,當(dāng)他們從臺(tái)北巡演到高雄時(shí),瘋狂的粉絲們成群結(jié)隊(duì)的騎著自行車(chē)一路追蹤,大呼其名,這種跟在明星后面追明星的現(xiàn)象被當(dāng)時(shí)的報(bào)紙稱(chēng)為“追星”,也正是從那時(shí)起人們開(kāi)始用追星一詞來(lái)形容粉絲對(duì)明星的崇拜行為。請(qǐng)辨析上述兩種說(shuō)法?！敬鸢浮款}干中的說(shuō)法都是片面的。客觀全面地認(rèn)識(shí)自我,有助于我們的健康成長(zhǎng)。生活中我們可以通過(guò)自我觀察、他人態(tài)度、集體評(píng)價(jià)來(lái)更好地認(rèn)識(shí)自我。明星崇拜是一種正常的社會(huì)心理,因?yàn)槊餍峭忻利惖耐獗怼⒏叱膶?zhuān)業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚人格。然而“人無(wú)完人”,明星也不例外,我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷地完善自我。人的潛能是巨大的,發(fā)現(xiàn)潛能是取得成功的重要條件。我們可以通過(guò)積極心理暗示法、目標(biāo)設(shè)定法積極參加社會(huì)實(shí)踐等多種方式,來(lái)不斷激發(fā)自身潛能。青春是寶貴的,它是活力的象征,蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志青春的個(gè)性應(yīng)該是內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,是逐漸擺脫依賴(lài),勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。青少年應(yīng)以全面發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自我,理性地崇拜明星,珍愛(ài)青春年華,努力學(xué)習(xí)知識(shí),加強(qiáng)道德修養(yǎng),促進(jìn)自身的全面發(fā)展。四、分析說(shuō)明題26.材料一李俊的老師、班級(jí)同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體情況如下:熱心幫助同學(xué),主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真,最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑。材料二李俊對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí),他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下:我性格比較外向、人緣很好,但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià),所以覺(jué)得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見(jiàn),但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我閱讀上述材料,運(yùn)用七年級(jí)思想品德的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)李俊是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的?(2)通過(guò)多種途徑了解自己,對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用?(3)我們應(yīng)該如何全面認(rèn)識(shí)自己?【答案】(1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。(2)只有正確認(rèn)識(shí)自己,才能明己之長(zhǎng),知己之短,才能確定符合自己實(shí)際情況的目標(biāo),才能挖掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),從而塑造一個(gè)嶄新的自我。(3)正確認(rèn)識(shí)自己,就要實(shí)事求是、全面客觀,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn),還要用發(fā)展的眼光看待自己。五、綜合探究題27.畫(huà)外音:之一諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)狀得者、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦長(zhǎng)期致力于青蒿素的研究,她說(shuō):“千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命得以挽救,這是最值得欣慰的事情?！敝哲娬尾课墓F(tuán)創(chuàng)作員閻肅始終保持“蜂兒釀就百花蜜,只愿香甜滿(mǎn)人間”的情懷,他一生創(chuàng)作了上千部精品力作,影響和激勵(lì)了幾代中國(guó)人。之三教育家王廣亞一生創(chuàng)辦十余所大中小學(xué),他說(shuō):“培育英才,回報(bào)祖國(guó),回饋社會(huì),是我最大的心愿?！蹦阈M舉辦“向楷模學(xué)習(xí),為人生添彩”主題活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù):(1)學(xué)習(xí)上述三位前輩的事跡,請(qǐng)談?wù)勀愕纳羁谈形颉?三個(gè)方面即可。)(2)請(qǐng)仿照以下示例,介紹兩位具有較大影響力的楷模人物及其事跡概要。(與示例和材料重復(fù)者不得分。)示例:感動(dòng)中國(guó)人物王寬,“賣(mài)唱”救孤,奉獻(xiàn)社會(huì)?！敬鸢浮?1)奮斗的青春最美麗,奉獻(xiàn)的人生才精彩;只有奉獻(xiàn)的人生才是幸福的人生;生命不僅有長(zhǎng)短之分,還有質(zhì)的差別;一個(gè)人能夠?yàn)樗藴p輕痛苦、帶來(lái)歡樂(lè),為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn),就能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值;實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴小事做起;珍愛(ài)生命、善待生命的最高意義就是不斷提升生命的價(jià)值;要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)親社會(huì)行為習(xí)慣;刻苦學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,不斷提高自身素質(zhì),為報(bào)效祖國(guó),回饋社會(huì)做好準(zhǔn)備;要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中奉獻(xiàn)自己的青春和力量;要把個(gè)人理想與國(guó)家需要緊密結(jié)合起來(lái);要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗等。(2)示例:抗日英雄楊靖宇,精忠報(bào)國(guó),不怕?tīng)奚?視死如歸;中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森,熱愛(ài)祖國(guó),敬業(yè)奉獻(xiàn);雜交水稻之父袁隆平,兢兢業(yè)業(yè),勇于探索,善于創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn);縣委書(shū)記的好榜樣焦裕祿,一心為民,艱苦奮斗,鞠躬盡瘁,死而后已;著名作家、文學(xué)翻譯家楊絳,淡泊名利,敬業(yè)奉獻(xiàn)等。