2019-2020年九年級歷史下冊《第15課 世界政治格局的多極化趨勢》講學(xué)稿 新人教版.doc
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2019-2020年九年級歷史下冊《第15課 世界政治格局的多極化趨勢》講學(xué)稿 新人教版.doc
2019-2020年九年級歷史下冊第15課 世界政治格局的多極化趨勢講學(xué)稿 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解兩極格局結(jié)束后,世界形勢的基本特點(diǎn):新的世界格局尚未形成,目前是“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。2、聯(lián)系史實(shí)和時事,分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點(diǎn)美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家(國家聯(lián)盟)實(shí)力對比的變化。3、通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入矛盾,加劇了世界的不安定。學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢,同時對科索沃戰(zhàn)爭要有正確地認(rèn)識學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解世界格局多極化的原因以及如何評價“人道主義干涉”這一借口學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)1、原因: 劇變, 解體2、兩級格局結(jié)束后的世界格局: 暫時出現(xiàn)了“ ”的局面,世界政治格局朝 方向發(fā)展。3、 、 、 和 等國家和國家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng),成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局 化的重要力量。4、在新的世界格局的形成過程中, 越來越具有決定性的作用。5、挑戰(zhàn): 戰(zhàn)爭6、時間: 年7、發(fā)起國: 8、背景:冷戰(zhàn)結(jié)束后, 沖突、 矛盾、 紛爭不斷,成為威脅世界安全的因素。9、科索沃戰(zhàn)爭是 國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn),對 在國際事務(wù)中的主導(dǎo)地位進(jìn)行挑戰(zhàn)。10、在科索沃戰(zhàn)爭中,美國首次打出了“ ”的幌子。在科索沃戰(zhàn)爭中突出事件:轟炸中國 (二)合作探究11、20世紀(jì)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個長達(dá)近半個世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”,導(dǎo)致世界格局的三次大變動。(1)第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強(qiáng)建立了什么體系? (2)第二次世界大戰(zhàn)后,形成了以哪兩個國家為首的兩極格局? (3)“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)有哪些?政治: 經(jīng)濟(jì): 軍事:(4)兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是什么? (5)你怎樣認(rèn)識當(dāng)今正在變化的世界格局? 兩極格局結(jié)束后, 與 成為當(dāng)今時代的主題。新的世界格局尚未形成,暫時出現(xiàn)了“ ”的局面,世界政治格局朝 方向發(fā)展。