2019-2020年七年級地理上冊 國際合作教案 湘教版教學(xué)思路設(shè)計(jì)本節(jié)教材由“世界的矛盾與沖突、世界的主題和平與發(fā)展、國際間的合作與經(jīng)濟(jì)全球化”三部分組成。國際間的矛盾與沖突是復(fù)雜和敏感的話題，學(xué)生難以理解和接受，故而，要發(fā)動學(xué)生和教師一起搜集目前一些有關(guān)國際間的矛盾與沖突的資料，再結(jié)合地圖進(jìn)行交流與討論，使學(xué)生簡略的了解一些國際間的矛盾與沖突的大致情況；在第一部分之后要緊接著著重強(qiáng)調(diào)當(dāng)今世界的主題是“和平與發(fā)展”，盡管世界上還存在著許多國際間的矛盾和沖突，這一部分也要多結(jié)合圖片和閱讀材料來學(xué)習(xí)，才能加深印象；第三部分“國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化”才是本節(jié)的重點(diǎn)所在，因?yàn)檎n文很簡短，所以要緊密結(jié)合“美國某汽車公司生產(chǎn)的轎車”這一例子來講解，更容易讓學(xué)生能夠參與到學(xué)習(xí)活動中來。教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力知道當(dāng)今世界存在著各種矛盾與沖突，但世界的主題仍是和平與發(fā)展，了解國際合作的重要性。（二）過程與方法初步學(xué)會分析國際社會矛盾與沖突、分工與合作等的關(guān)系的方法；能夠從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域說明加強(qiáng)國際合作的重要性；能參考閱讀材料的模式，分析學(xué)生所在地開展國際合作的可能性。（三）情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識和平與發(fā)展是世界發(fā)展的主題，作為一個中國人就應(yīng)為全世界的和平與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化（二）教學(xué)難點(diǎn)國際間的矛盾與沖突教學(xué)方法讀圖分析法、引導(dǎo)討論法等。教學(xué)媒體教學(xué)課件課時安排1課時教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程（課堂導(dǎo)入）教師出示事先準(zhǔn)備好的圖片等資料（見幻燈片），引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己搜集材料進(jìn)行交流。同學(xué)們我們從這些圖片上可以看到在當(dāng)今世界上還存在著各種各樣的矛盾和沖突，甚至有些局部地區(qū)，還存在著戰(zhàn)爭的硝煙。那么，究竟是什么原因?qū)е铝诉@些矛盾和沖突的發(fā)生呢？我們將在今天的課上進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。（講授新課）討論1看教材P.92的圖片，聯(lián)系前面學(xué)過的知識，討論導(dǎo)致矛盾沖突的主要原因。2教師再指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料P.88“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異”部分，學(xué)生分小組討論歸納。小結(jié)當(dāng)今世界存在著許多矛盾與沖突，導(dǎo)致這些矛盾和沖突的原因多種多樣。其中，發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間日益擴(kuò)大的貧富差距，占有突出的位置，他從根本上影響著國際社會的安定和人民的和平生活。板書一、世界的矛盾與沖突承轉(zhuǎn)雖然當(dāng)今世界存在這樣那樣的矛盾和沖突，但是當(dāng)今世界的主題仍然是和平與發(fā)展。閱讀資料閱讀教材P.93“聯(lián)合國安理會會場”圖、“反新納粹示威游行”圖、“巴以沖突”資料、“禁止武器擴(kuò)散條約”資料，以及教師搜集的相關(guān)資料（出示幻燈片）承轉(zhuǎn)世界各國的人民都是愛好和平的，“和平”是世界的永恒主題之一，作為維護(hù)世界和平與安定的代表性的國際組織聯(lián)合國安理會，一直在不懈努力，而作為五個常任理事國之一的中國，更是一貫支持和平，反對戰(zhàn)爭，為世界的和平做出了很大的貢獻(xiàn)（出示“維和部隊(duì)中的中國軍人”圖片）?！鞍l(fā)展”是世界的又一永恒主題，但當(dāng)今世界存在著許多問題，如人口爆炸、資源危機(jī)、環(huán)境污染等，我們?nèi)祟惷鎸@些問題，該如何發(fā)展，如何發(fā)展才是科學(xué)的發(fā)展呢？聯(lián)合國召開的全球環(huán)境與發(fā)展大會，給我們指明了方向。（出示幻燈片“聯(lián)合國環(huán)境大會”圖片）講述教師講述可持續(xù)發(fā)展的概念，出示幻燈片：“什么是可持續(xù)發(fā)展”。讓學(xué)生明確在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時要保護(hù)資源與環(huán)境以維護(hù)全球生態(tài)平衡。板書二、世界的主題和平與發(fā)展過渡人類社會發(fā)展到今天，可以說已經(jīng)步入知識經(jīng)濟(jì)和信息時代，世界越發(fā)顯得小了，我們可以親切地稱之為“地球村”。國家與國家之間各成體系、相對封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破，資源、人才、信息、等逐漸成為全球共享的財富，各國各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越密切，許多跨國公司、全球性的貿(mào)易組織相繼出現(xiàn)，并且發(fā)展越來越快，這預(yù)示著經(jīng)濟(jì)全球化的到來。板書三、國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化課堂活動完成教材P.94活動題“美國某汽車公司汽車生產(chǎn)，與哪些國家存在著密切的協(xié)作關(guān)系？”在此，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出國際合作的特點(diǎn)，指出汽車、飛機(jī)的的生產(chǎn)，當(dāng)前往往是通過許多國家和地區(qū)、尤其是許多公司的合作來實(shí)現(xiàn)的。正確答案：與美國某汽車公司的轎車生產(chǎn)有且關(guān)系的國家是德國、日本、新加坡、韓國4個。討論學(xué)生看圖討論這輛汽車的生產(chǎn)系統(tǒng)、銷售網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合本地區(qū)看國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化。如“可口可樂”、“肯德基”、“麥當(dāng)勞”等。（出示幻燈片）（課堂總結(jié)）師生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲。（課后活動）1在法國圖盧茲的“空中客車”寬體飛機(jī)裝配廠，我們發(fā)現(xiàn)飛機(jī)組裝部件上有下列標(biāo)記。據(jù)此說說“空中客車”的裝配與那些國家有密切的協(xié)作關(guān)系？這說明了什么？機(jī)翼MADE IN ENGLAND尾翼平行器MADE IN SPAIN座艙和機(jī)身MADE IN FRANCE機(jī)身、機(jī)翼、尾翼活動部分、垂直部分MADE IN GERMANY發(fā)動機(jī)MADE IN USMADE IN JAPANMADE IN ITALY其他零部件MADE IN HORLANDMADE IN BELGIUM2調(diào)查家鄉(xiāng)某種著名土特產(chǎn)品，如果要增加其附加值，可以在哪些方面與外商合作？板書設(shè)計(jì)一、世界的矛盾與沖突1世界存在的主要矛盾與沖突2導(dǎo)致矛盾與沖突的主要原因二、世界的主題和平與發(fā)展1世界各國人民為和平與發(fā)展所作的努力2聯(lián)合國提出的可持續(xù)發(fā)展理論三、國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化1國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化的背景2國際合作的方式3中國開展國際合作的可能性