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2019-2020年九年級歷史下冊 4.8 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 4.8 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級歷史下冊 4.8 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版【教學目標】1.知識與能力:二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展的三個階段;二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展特點。2.過程與方法:二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因;學會根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明美國經(jīng)濟發(fā)展變化的大致情況。3.情感態(tài)度價值觀:認識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展,是資本主義自我調節(jié)與科技進步的必然結果,是美國在國際事務中扮演重要角色的根本原因?!窘虒W重難點】重點:二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展的三個階段;二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展特點。難點:學會根據(jù)圖表,數(shù)據(jù)說明美國經(jīng)濟發(fā)展變化的大致情況?!窘虒W方法】講述法、比較法、歸納法、圖表分析法和問題探究法?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境,導入課題:二戰(zhàn)改變了世界面貌,以美國為首的主要資本主義國家在二戰(zhàn)后普遍經(jīng)歷了一個相對穩(wěn)定的經(jīng)濟高速發(fā)展時期,并隨后進行了經(jīng)濟結構調整。為什么二戰(zhàn)后主要資本主義國家會有這樣的經(jīng)濟發(fā)展?發(fā)展的狀況如何?這種發(fā)展對資本主義世界本身產生了什么影響?帶著這些問題,我們來學習本課內容,了解一下資本主義世界的頭號國家美國。導入新課。二、自主學習,生成問題:1. 20世紀50、60年美國戰(zhàn)后的繁榮的原因及表現(xiàn)是什么?2. 20世紀七八十年代經(jīng)濟發(fā)展的特點及表現(xiàn)是什么?3. 20世紀90年代經(jīng)濟發(fā)展的原因、成效及主要特征是什么?4. 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展給我們的啟示是什么?三、針對問題,有效點撥:1. 原因:美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場 大力發(fā)展科技教育,利用高新技術成果,改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產技術,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)。 政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境表現(xiàn):經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,西部和南部發(fā)展尤其迅速,呈現(xiàn)一片繁榮景象。2. 20世紀七八十年代經(jīng)濟發(fā)展的特點及表現(xiàn):(1)原因:經(jīng)濟發(fā)展弊端顯露;19731975年經(jīng)濟危機嚴重打擊;通貨膨脹,債務沉重。(2) 特征:“滯漲”,即生產停滯和通貨膨脹并存,互相交織。(3)情況:70年代經(jīng)濟地位下降;80年代調整,經(jīng)濟發(fā)展受限。(4)調整:20世紀80年代中期以后,美國政府調整經(jīng)濟政策。(5)結果:經(jīng)濟形勢好轉,但美國成為最大的債務國,經(jīng)濟發(fā)展受制約。3.(1)原因:改革社會經(jīng)濟;加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度,促進以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展;完成傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造。(2)成效(特點):經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,在保持低通脹、低失業(yè)和減少財政赤字的同時,速度名列西方發(fā)達國家前列,進入新經(jīng)濟時代。(3)新經(jīng)濟的主要特征:信息化和全球化。4. 啟示:堅持改革開放,制定適合我國國情的政策,發(fā)展科技,重視教育,實施科教興國戰(zhàn)略等。四、合作探究,質疑解惑:1. 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因有哪些?2. 二戰(zhàn)后,美國經(jīng)濟發(fā)展的特點是什么?3. 填表:戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展時期表現(xiàn)(特點)原因五六十年代美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境七八十年代經(jīng)濟發(fā)展弊端顯露;受到危機嚴重打擊通貨膨脹,債務沉重90年代改革社會經(jīng)濟;加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展;完成傳統(tǒng)產業(yè)的技術改4. 你從戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展中,獲得了什么啟示?五、思維拓展,問題延伸:1. 第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展情況:2. 二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展的三個階段:戰(zhàn)爭結束后,經(jīng)過恢復與改造,到20世紀五六十年代,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,西部、南部呈現(xiàn)繁榮景象。這時,美國經(jīng)濟的發(fā)展速度處于西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的前列,這就是第二階段“戰(zhàn)后的繁榮”。19741975年世界性的經(jīng)濟危機爆發(fā),面對危機與“通脹”,經(jīng)過調整,80年代中期以后,經(jīng)濟形勢好轉,但債務負擔沉重。美國經(jīng)歷了繁榮危機持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的過程,這是美國經(jīng)濟發(fā)展中的第二階段“危機和經(jīng)濟調整” 階段。第三階段“新經(jīng)濟的出現(xiàn)”。通過調整政策,90年代以來,經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進入新經(jīng)濟時代,即美國“新經(jīng)濟的出現(xiàn)”。這時的美國高新技術產業(yè)發(fā)達,科技含量高,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。從發(fā)展過程上看,五六十年代出現(xiàn)繁榮,七八十年代遭遇危機與通貨膨脹,90年代穩(wěn)定發(fā)展,21世紀初又發(fā)生經(jīng)濟衰退,這顯示了美國經(jīng)濟發(fā)展的周期性。從實力地位上看,盡管發(fā)展出現(xiàn)波折,但美國經(jīng)濟的發(fā)展速度仍處于西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的前列,是當今世界上綜合國力最強的國家。從主導產業(yè)上看,經(jīng)過了傳統(tǒng)工業(yè)到新興工業(yè)再到信息產業(yè)的發(fā)展過程,高科技特別是信息技術成為美國經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力量,經(jīng)濟發(fā)展的科技含量高。3. 經(jīng)濟發(fā)展與政治形勢的密切關系:美國經(jīng)濟的周期性發(fā)展,與國際政治形勢的變化密切相關。二戰(zhàn)初期,美國推行“中立”政策,大發(fā)戰(zhàn)爭橫財,軍事工業(yè)迅速發(fā)展;戰(zhàn)后初期,美國成為資本主義世界頭號強國,美元在國際貨幣體系中取得了統(tǒng)治地位,經(jīng)濟持續(xù)繁榮;70年代,歐洲共同體國家和日本迅速崛起,中東國家展開石油斗爭,美國經(jīng)濟陷入危機;80年代,美蘇爭霸激烈,美國大力發(fā)展高技術軍事工業(yè),債務負擔沉重;90年代,為了在多極化的世界政治格局中占據(jù)絕對優(yōu)勢,美國發(fā)展以信息產業(yè)為代表的高新技術,新經(jīng)濟出現(xiàn)。4. 新經(jīng)濟:是有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟的“知識經(jīng)濟”,包括網(wǎng)絡、信息技術和其他高新技術的發(fā)展等基本內容,主要特征為信息化和全球化。六、歸納概括,感悟提高:本課介紹的主要內容就是二戰(zhàn)以后,美國經(jīng)濟的發(fā)展情況。戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)過了三個發(fā)展階段:繁榮危機持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。本課分為三目,按照順序依次介紹了三個階段的內容。美國的經(jīng)濟經(jīng)過戰(zhàn)后一系列的發(fā)展,成為世界上最為強大的國家,同時也成為世界上最大的負債國。如今新經(jīng)濟已非美國的專利,其浪潮正席卷全球。我們中國也不例外,在互聯(lián)網(wǎng)、經(jīng)濟全球化的推動下,中國融入了世界,世界的發(fā)展也離不開中國。如今的世界已經(jīng)成了名副其實的地球村,大家要從中受到啟發(fā),以樹立“為中華之崛起而讀書”的信念?!具_標測試】 見問題訓練評價單。【板書設計】第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展一、各個階段經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)和原因時期表現(xiàn)(特點)原因五六十年代持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境七八十年代70年代危機,經(jīng)濟地位下降;80年代調整,經(jīng)濟發(fā)展受限經(jīng)濟發(fā)展弊端顯露;受到危機嚴重打擊,通貨膨脹,債務沉重90年代持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進入新經(jīng)濟時代改革社會經(jīng)濟;加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展;完成傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造二、特點:1、發(fā)展速度:居西方發(fā)達國家前列2、過程周期:繁榮危機持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展3、主導產業(yè):高新技術產業(yè)發(fā)達【教后反思】

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