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2019-2020年九年級政治全冊 1.1 成長在社會教案 蘇教版 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 課程標準：使學生在感受社會變化中，領略現(xiàn)代文明，關心社會發(fā) 展；學會親近社會，從而自覺融入社會，自覺服務社會。二、學習時間：2 第 一 課 時 教學內(nèi)容：第1課：成長在社會——第一、二框題 教學過程： 教學主要知識點：（師生互動教學，明確能級要求，弄準題目答案） 感受社會變化 1、人類社會的發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？P4 2、人類社會物質(zhì)精神生活的變化。P4 3、新中國成立以來的變化。P4 活動：讓學生體驗生活變化，領略現(xiàn)代文明。交流：我國改革開放以來的重大成就，感悟祖國面貌的巨大變化。 4、當前我國社會存在哪些不和諧現(xiàn)象？P5 5、什么是社會主義和諧社會？（含義）P5 6、為什么要建立社會主義和諧社會？（意義）P5 關心社會發(fā)展 1、什么是社會？（含義）P6 2、個人與社會的關系是什么？P6 3、為什么要關心時事政治？（意義）P7 4、為什么要關心社會發(fā)展？P8 活動：探究人與社會的關系。交流：關心社會，了解社會要從關心時事政治做起。 學生識記主要知識點。 完成《學習與評價》相關習題。 書面作業(yè)：（1）為參加社會公益活動設計一條公益廣告。 教學后記： 組別 集 體 教 案 第 二 課 時 教學內(nèi)容：第1課：成長在社會——三、四框題 教學過程： 一、教學主要知識點：（師生互動教學，明確能級要求，弄準題目答案） 學會親近社會 1、為什么要學會親近社會？P8 2、怎樣親近社會？P9 3、什么是社會公德？P10 4、社會公德的主要內(nèi)容是什么？ 5、為什么要遵守社會公德？P10-11 6、世界衛(wèi)生組織把“社會適應良好”作為人的健康標準之一。P11 活動：不能做“看客”。 交流：校園生活中有沒有不守公德、不文明行為？對社會進步和個人成長有何影響？ 自覺服務社會 1、自覺服務社會是親近社會的重要表現(xiàn)。P12 2、怎樣服務社會？P12-15 3、承擔責任最重要的是國家責任和社會責任。P13 實踐：為構建和諧校園，設計一次公益活動方案。 二、學生識記主要知識點。 三、完成《學習與評價》相關習題。 書面作業(yè)：（1）給我市小康社會的建設提出三條建議。（2）為市民論壇設計兩條宣傳表語。（3）為“提高社會公德意識和培養(yǎng)文明行為”社會實踐活動寫兩條表語。 教學后記：