2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《感受社會(huì)變化》(第3課時(shí))教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《感受社會(huì)變化》(第3課時(shí))教案 新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)感受社會(huì)變化(第3課時(shí))教案 新人教版年級(jí)學(xué)科課題備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握親近社會(huì)的含義和重要性; 識(shí)記社會(huì)公德的主要內(nèi)容,理解遵守社會(huì)公德的必要性和重要作用;理解在生活中明辨是非的重要作用;識(shí)記自身素質(zhì)的內(nèi)容能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),能夠正確認(rèn)識(shí)生活中一些冷漠現(xiàn)象和看客現(xiàn)象,增強(qiáng)自我的社會(huì)責(zé)任意識(shí);能夠不斷培養(yǎng)自我的社會(huì)公德意識(shí),自覺(jué)遵守社會(huì)公德;能夠辨證分析社會(huì)生活中的一些是非現(xiàn)象,從而不斷提高自身的素質(zhì),成為生活的強(qiáng)者。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):天下興亡,匹夫有責(zé),能夠?qū)ψ约旱呢?zé)任有明確的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)那些為自己、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情;崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。重難點(diǎn)1了解社會(huì)公德的主要內(nèi)容。 2知道親近社會(huì)的道理。 3理解親近社會(huì)的途徑。課時(shí) 1課時(shí)時(shí)間【教學(xué)過(guò)程】一、 不能做“看客”:1介紹小悅悅事件。 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小悅悅事件談?wù)勛约旱母邢耄ň芙^袖手旁觀)。2小品 “事不關(guān)己,高高掛起” 情境:路人甲突然倒地不省人事。路邊行人乙、丙、丁等人圍觀并發(fā)表感慨。“這是誰(shuí)呀?”“真是太可憐了!”慢慢地動(dòng)了幾下,痛苦的結(jié)束了人生。“這人好像不行了哦!”“身體不好,還出來(lái)混,真是自找倒霉呀!”“我以后可要注意了!”老師點(diǎn)評(píng):由于沒(méi)有報(bào)警,也沒(méi)有打120,致使這個(gè)病人錯(cuò)過(guò)了搶救了機(jī)會(huì)而喪失了寶貴的生命。大家看,如果是你,在他人發(fā)生這種危險(xiǎn)的時(shí)候你會(huì)怎么辦? 學(xué)生討論回答: 那為什么這些冷漠的看客會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢? 答案提示:對(duì)他人缺乏同情心,對(duì)國(guó)家、集體和他人的利益漠不關(guān)心,缺乏社會(huì)公德,沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,不愿意承擔(dān)社會(huì)義務(wù)。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的冷漠和“看客”現(xiàn)象,在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些具體表現(xiàn)? 談?wù)勛约簩?duì)這種“看客”現(xiàn)象的感想。社會(huì)是由許許多多個(gè)人的活動(dòng)和相互關(guān)系構(gòu)成的,社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活既豐富多彩,又紛繁復(fù)雜。我們要努力培養(yǎng)親近社會(huì)行為,積極參與社會(huì)生活,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)。 在這樣的關(guān)系下,大家看我們的社會(huì)將變成什么樣子呀?我們需要這樣的社會(huì)嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)親近社會(huì),不做看客,富有社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感,我們的社會(huì)才能更和諧。我們今天學(xué)習(xí)第三課時(shí)的內(nèi)容,課題就叫做學(xué)會(huì)親近社會(huì)二、 遵守社會(huì)公德談?wù)勀銓?duì)兩幅漫畫(huà)的感想談?wù)勀愕目捶ǎ荷鐣?huì)生活中為什么需要公德?為什么要遵守社會(huì)公德呢? 1從生活中看,不遵守社會(huì)公德,會(huì)使人與人之間關(guān)系冷漠,社會(huì)混亂,違法犯罪增多,從而不利于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。2從理論上看,有以下幾點(diǎn)內(nèi)容。(1)遵守社會(huì)公德的必要性:社會(huì)公德是人們社會(huì)交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則,是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀要求。(2)我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容:文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。 過(guò)渡:通過(guò)以上分析,我們得出一個(gè)結(jié)論,如果人人遵守社會(huì)公德,我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變的更加美好。所以,遵守社會(huì)公德有著十分重要的作用。(3)遵守社會(huì)公德的重要作用:遵守社會(huì)公德,是公民的個(gè)人修養(yǎng),也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚,對(duì)維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益,對(duì)維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定,對(duì)促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。過(guò)渡:我們國(guó)家目前正在加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),國(guó)家提倡在全社會(huì)要講究社會(huì)公德,職業(yè)道德和家庭美德,但是在社會(huì)中也還存在著一些不和諧的因素,如自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序,亂砍亂伐,偷捕偷獵、聚眾賭博,販毒吸毒等行為。所以對(duì)我們廣大正在成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō),我們要不斷提高自身素質(zhì)和辨別能力,善于明辨是非。三、善于明辨是非1正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的是非現(xiàn)象 是:遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境 非:自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序,亂砍亂伐,偷捕偷獵、聚眾賭博,販毒吸毒2明辨是非的重要作用:增強(qiáng)辨別是非的能力,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,積極弘揚(yáng)真、善、美,堅(jiān)決抵制假、丑、惡,勇于拒絕各種不良誘惑,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,只有這樣才能隨著時(shí)代的發(fā)展健康成長(zhǎng)。議一議:我們?cè)鯓硬拍茉谌粘I鐣?huì)中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀?作為青少年,我們?cè)鯓硬拍艿种苼?lái)自社會(huì)不良現(xiàn)象的侵害?3提高自身素質(zhì),成為生活的強(qiáng)者(1)自身素質(zhì)的內(nèi)容:科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),具體內(nèi)容如個(gè)性心理,道德修養(yǎng),交往合作,文化知識(shí)等等(2)重要性:只有提高自身素質(zhì),才能更好的親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì),才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,成為生活的強(qiáng)者。三、小結(jié):學(xué)會(huì)親近社會(huì):1.克服“看客”現(xiàn)象 2.遵守社會(huì)公德 3.善于明辨是非 個(gè)性空間第三課時(shí) 學(xué)會(huì)親近社會(huì)一、克服“看客”心態(tài)1“看客”心態(tài)的表現(xiàn) 2親近社會(huì)的含義和重要性3克服“看客”心態(tài)的必要性二、遵守社會(huì)公德1遵守社會(huì)公德的必要性 2我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容 3遵守社會(huì)公德的重要作用三、善于明辨是非1社會(huì)生活中的是非現(xiàn)象 2明辨是非的重要作用 3提高自身素質(zhì),成為生活的強(qiáng)者板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思