2019-2020年九年級政治全冊第二框 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)學(xué)案 蘇教版課題年級學(xué)科第十一課 胸懷全球 迎接挑戰(zhàn)第二框 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)九年級政治學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國正在走向全面小康社會，面臨日趨激烈的國際競爭的事實(shí)。2、從我國與世界其他不同類型國家的對比中，更好地認(rèn)清中國的基本國情，以及我國的優(yōu)勢和差距。3、認(rèn)識祖國建設(shè)面臨的有利和不利因素，正確理解我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由此增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任心，更好的發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、認(rèn)識我國發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)2、了解當(dāng)前的國際競爭學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動自學(xué)與檢測自主學(xué)習(xí)，掌握下列知識（一） 預(yù)習(xí)檢測1、在當(dāng)今國際社會， 和 是世界各國人民的共同愿望，也是當(dāng)今時代的兩大主題。2、當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)，是以 和 實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。3、在經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下，我國面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？機(jī)遇：答：市場大、勞動力豐富、和平的國際環(huán)境、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展、加入WTO等.挑戰(zhàn)：答：科技落后、生產(chǎn)力水平低、人口素質(zhì)不高、管理水平落后等4、面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么做？答：我們青少年學(xué)生，要增強(qiáng)憂患意識，明確自身肩負(fù)的歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，做好投身祖國建設(shè)的各種準(zhǔn)備。多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，簡單解讀。1、組織學(xué)生預(yù)習(xí)課文相應(yīng)的部分，做好指導(dǎo)和監(jiān)督。2、組織學(xué)生背誦重要知識點(diǎn)，準(zhǔn)備默寫。3、檢查默寫結(jié)果，找出預(yù)習(xí)過程中存在的問題，和盲點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，依據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的問題，在課文的相應(yīng)位置做上記號。3、背誦重要知識點(diǎn)，準(zhǔn)備默寫。4、默寫5、查漏補(bǔ)缺互動交流與探究探究交流一：敘述情境：在當(dāng)今國際社會，和平與發(fā)展是世界各國人民的共同愿望，也是當(dāng)今時代的兩大主題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的不斷推進(jìn)，人們時時感受到激烈的競爭氣息?！傲私猱?dāng)前的國際競爭” 【材料分析】材料一：二戰(zhàn)后，世界上很多國家把改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)率，作為在激烈的競爭中取得有利地位的關(guān)鍵，紛紛增加科研經(jīng)費(fèi)支出，科學(xué)技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。從1950年至1976年間，日本花費(fèi)了60億美元引進(jìn)了1700多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，差不多把西方發(fā)達(dá)國家半個世紀(jì)的科技成果都吸收了進(jìn)來，創(chuàng)造了價(jià)值xx0億美元的社會財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)了趕超發(fā)達(dá)國家的成功范例。材料二：20世紀(jì)80年代以來，一些發(fā)達(dá)國家為進(jìn)一步提升綜合國力，紛紛提出高科技發(fā)展戰(zhàn)略，如美國的“科技發(fā)展計(jì)劃”，西歐的“尤里卡計(jì)劃”等；許多發(fā)展中國家也將科技和教育放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)的重要地位，如東盟的“科技發(fā)展中期計(jì)劃”，埃及的“國家科技政策框架和戰(zhàn)略”、中共“十五大”確定的科教興國戰(zhàn)略等。想一想（1）結(jié)合上述材料說明當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是什么？答：國際競爭表現(xiàn)在許多方面，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。（2）面對激烈的國際競爭，我們應(yīng)如何應(yīng)對？答：面對國際競爭，世界各國無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，關(guān)鍵在于抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技，努力增強(qiáng)自己的綜合國力，力爭在未來的國際格局中占據(jù)有利位置。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，國際競爭中取勝的關(guān)鍵因素之一，就是善于把握機(jī)遇。探究交流二一個國家、一個民族要贏得優(yōu)勢，就要重視機(jī)遇，善抓機(jī)遇。抓住了戰(zhàn)略機(jī)遇期，往往可以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，躋身世界先進(jìn)行列；一旦喪失了戰(zhàn)略機(jī)遇期，則必定會落到時代潮流的后面，甚至被動挨打。那么我們應(yīng)該怎樣抓住歷史的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？我的教材我來說： “ 認(rèn)識發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”以史為鑒 列舉世界近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)過的世界強(qiáng)國，并分析原因及對我們的啟示？答：英國、美國、日本 啟示: 一個國家、一個民族要贏得優(yōu)勢，就要重視機(jī)遇，善抓機(jī)遇。抓住了戰(zhàn)略機(jī)遇期，往往可以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，躋身世界先進(jìn)行列；一旦喪失了戰(zhàn)略機(jī)遇期，則必定會落到時代潮流的后面，甚至被動挨打。才藝展示 中國發(fā)展面臨哪些機(jī)遇？答：市場大、勞動力豐富、和平的國際環(huán)境、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展、加入WTO等。 中國發(fā)展需要應(yīng)對哪些挑戰(zhàn)？答：科技落后、生產(chǎn)力水平低、人口素質(zhì)不高、管理落后等。探究交流三我們所有的中國人都應(yīng)清醒地記得：中華民族曾經(jīng)有過生死存亡的經(jīng)歷，現(xiàn)在的中國仍處在一個非常關(guān)鍵的發(fā)展時期，以后的我們還將面臨種種危機(jī)和方方面面的挑戰(zhàn)，我們一定要增強(qiáng)憂患意識，時時敲響民族危機(jī)感的警鐘。落實(shí)行動： “增強(qiáng)憂患意識 ” 知識競答中華人民共和國國歌又名是什么？是誰作詞？誰作曲？答：義勇軍進(jìn)行曲、田漢詞、聶耳曲情感升華展望未來，立足現(xiàn)在，作為當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？答：我們青少年學(xué)生，要增強(qiáng)憂患意識，明確自身肩負(fù)的歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，做好投身祖國建設(shè)的各種準(zhǔn)備。1、組織學(xué)生獨(dú)立思考，運(yùn)用課文知識解題，形成自己的解決方案。2、組織學(xué)生小組交流，各抒己見，發(fā)表看法。3、督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生最后形成共案。1、 獨(dú)立思考，將自己的想法寫下來，準(zhǔn)備交流。2、 小組交流，交換意見，形成共識。3、 記錄小組內(nèi)交流結(jié)果，準(zhǔn)備展示。目標(biāo)檢測一、單項(xiàng)選擇題1、【2011福建晉江】2011年1月24日，應(yīng)美國總統(tǒng)奧巴馬的邀請,國家主席胡錦濤對美國進(jìn)行國事訪問,期間中美雙方簽署了450億美元的商業(yè)合同,發(fā)布了中美聯(lián)合聲明，提出中美致力于共同建設(shè)相互尊重、互利共贏的“合作伙伴關(guān)系”。這說明（ ）和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題 世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一個不可分割的有機(jī)整體 中國在國際社會中發(fā)揮著重要建設(shè)性的作用 中美聯(lián)合起來，必將稱霸世界A B C D2、【2011廣東肇慶】在和平與發(fā)展成為時代主題的今天，各國之間展開著激烈的競爭。國際競爭的實(shí)質(zhì)是 A. 以經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量B以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 C以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 D以經(jīng)濟(jì)和教育實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 3、 面臨日益激烈的國際競爭，任何國家、民族都不能穩(wěn)做釣魚臺，能否做到有弱變強(qiáng)，后來居上，一個關(guān)鍵的因素就在于 （ ）A 能否抓住歷史的發(fā)展機(jī)遇 B 能否加入WTOC 能否優(yōu)先發(fā)展教育 D 能否增強(qiáng)軍事實(shí)力4、在知識經(jīng)濟(jì)到來的時候，為了更好的吸收世界先進(jìn)的文明成果，我國政府抓住難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，明確提出繼續(xù)實(shí)施 （ ）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略西部大開發(fā)戰(zhàn)略對外開放的基本國策科教興國戰(zhàn)略5. 【2011山東泰安】2011年1月l9日，對美國進(jìn)行國事訪問的國家主席胡錦濤在白宮同美國總結(jié)奧巴馬舉行會談。兩國元首一致同意，順應(yīng)時代潮流，致力于共同建設(shè)相互尊重、互利共贏的中美合作伙伴關(guān)系。這反映了中國堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題 世界格局兩極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進(jìn)步，是不可阻擋的時代潮流A B C D6、【2011山東威?！块_放的中國日益融入當(dāng)今的世界。在走向世界的過程中，我們中學(xué)生應(yīng)該具有國家觀念，樹立全球意識 要學(xué)會正確對待民族文化和外來文化 要關(guān)心國際形勢，關(guān)注世界大事 要培養(yǎng)平等和參與意識A. B. C. D.7、【2011浙江寧波】2011年3月19日，未經(jīng)聯(lián)合國安理會授權(quán)，法英美等西方國家對利比亞實(shí)施空襲，造成大量平民傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，對此，中國多次呼吁通過和平手段解決危機(jī)。材料說明當(dāng)今世界的基本態(tài)勢是總體和平，局部戰(zhàn)亂 戰(zhàn)爭會造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我們反對任何戰(zhàn)爭 聯(lián)合國在緩解國際緊張局勢方面已不能發(fā)揮積極作用 中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策A B C D二、實(shí)踐探究 【連云港2011】今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年。我市某校九年級（3）班召開了一次題為沿著光輝的足跡勝利前行的主題班會，下面是此次主題班會的兩個片段。在“感受輝煌，直面挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，甲同學(xué)說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了令人矚目的成就，但目前我國仍面臨著諸多挑戰(zhàn)，憂患意識不可丟?！痹凇胺棚w理想，立志成才”環(huán)節(jié)，乙同學(xué)說：“只有考上名牌大學(xué)，將來才會有出息?！苯Y(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：（1）根據(jù)所學(xué)國情知識，你認(rèn)為甲同學(xué)所說的“挑戰(zhàn)”有哪些？（至少列舉3點(diǎn)，6分）（2）你同意乙同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請說說你的理由。（只判斷不說明理由不得分，6分） 命題意圖教學(xué)心得