2019-2020年七年級地理上冊 2.1認識地球（第3課時）教學案（新版）湘教版教學目標：1、知道經(jīng)緯網(wǎng)含義和作用。2、能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何一點的位置。教學重難點：重點：利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面某一點的位置。難點：經(jīng)緯網(wǎng)的使用。教學方法：自主合作、活動探究教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課：創(chuàng)設疑問：誰能告訴老師，足球的氣門芯位于足球表面的什么位置？ 如果在地球以上粘貼一個“氣門芯”標記，能確定出氣門芯的位置嗎？二、自主學習、合作探究：學習任務（一）用經(jīng)緯網(wǎng)定位1、自主學習：閱讀課本19頁，回答下列問題：(1)什么是經(jīng)緯網(wǎng)？(2)經(jīng)緯網(wǎng)有何用途？(3)給出經(jīng)緯度，在地球儀上找位置：40N120E、 25S90W、 72N20W、 55S120E(4)給出位置，說出經(jīng)緯度:北京、上海、紐約、倫敦、悉尼2、小組交流： 小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】肥城某中學李明同學想分別邀請巴西、法國和美國三位小朋友到緯度40、經(jīng)度160的地方一同度假。他們能聚會在一起嗎？【教師精講點撥】說清南北緯、東西經(jīng)是非常重要的，否則就會出錯?！咎骄拷Y(jié)論】不會聚會在一起?？赡軙校?0N，160E）、（40N，160W）、（40S，160E）、（40S，160W）四個地點。學習任務（二）用乒乓球制作地球儀1、 自主學習：自己制作小地球儀，要求(1)在小乒乓球畫出：南北兩極、赤道，并且每隔30畫一條經(jīng)線和緯線。(2)標出0經(jīng)線和180經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。(3)用不同顏色表示低、中、高緯度地區(qū)的范圍。在南北兩極點各鉆一個小孔，用鐵絲為地球儀制作一個支架。2、小組交流： 在小組間展示制作成果，總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓。 【教師精講點撥】注意各緯線之間的平行、經(jīng)線之間的勻稱。地球儀的傾斜角度。三、學以致用， 拓展延伸：1. 【想一想】假如一架飛機從北京沿同一經(jīng)線圈飛行，不改變飛行方向，能不能飛回到北京？為什么？2、【是真是假】家住北京的小民，一天接到遠洋航船上工作的爸爸打來的電話。爸爸說：“我們的輪船正停在 這樣一個地方；輪船的北側(cè)是北半球，南側(cè)是南半球，東側(cè)是東半球，西側(cè)是西半球?！毙∶竦陌职蛛娫捤f的地方是真的嗎？請說明你的理由。四、總結(jié)梳理 歸納方法：本節(jié)我們主要學習了利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面某一點的位置，以及經(jīng)緯網(wǎng)的使用。1. 面對普通經(jīng)緯網(wǎng)地圖：第一步：判斷東西經(jīng)與南北緯代號（也是最關(guān)鍵的一步）。判斷依據(jù)：看數(shù)字，往東越來越大的是東經(jīng)（E），往西越來越大的是西經(jīng)（W），往北越來越大的是北緯（N），往南越來越大的是南緯（S）。第二步：判斷方向方法：要判斷A點位于C點的什么方向，則在C點標出東西南北，然后看A點界于兩個方向之間，那么A點就在C點的什么方向。第三步：根據(jù)經(jīng)緯度判斷東西南北半球難點：根據(jù)經(jīng)度判斷東西半球：東西半球的劃分界線是20W和160E。判斷東西半球口訣：經(jīng)度小于20度，全在東半球；經(jīng)度大于160度，全在西半球；經(jīng)度在20度和160度之間，東經(jīng)度在東半球，西經(jīng)度在西半球。南北半球的判斷：北緯在北半球，南緯在南半球。2. 面對極地為中心的地圖：關(guān)鍵是充分利用地球自轉(zhuǎn)方向來判斷方向。然后根據(jù)方向判斷經(jīng)緯度及代號。五、鞏固練習，達標檢測：1、做課本21頁活動題2、地球上的某點，其北側(cè)是中緯度，南側(cè)是低緯度，東側(cè)為東半球，西側(cè)為西半球，該點是( )A、30N，160E B、30N，20W C、30S，20W D、30S，160E 3、與60W經(jīng)線共同組成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線的經(jīng)度是( )A、60E B、120W C、120E D、04、關(guān)于右圖中A點位置的說法正確的是( )AA點的緯度是20，經(jīng)度是15BA點的緯度是20N，經(jīng)度是15EC根據(jù)東、西半球的劃分，A點位于東半球 D根據(jù)南、北半球的劃分，A點位于南半球5、下圖的四個區(qū)域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地東南的是（ ）6、（1）寫出A、B、C、D的地理坐標：A： B： C： D： （2）A點位于C點的 方向；B點位于C點的 方向。（3）A、B、C、D四點中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于東半球的是 ，位于西半球的是 。（填代號）7、讀右圖，完成下列習題。（1）用箭頭在圖中標出地球的自轉(zhuǎn)方向；（2）填注圖中每條經(jīng)線和緯線的度數(shù)；（3）寫出圖中A、B兩點的經(jīng)緯度。A.、；B.、。六、附板書設計：1、用經(jīng)緯網(wǎng)定位2、小地球儀的制作教學反思：【學后反思】1、我學習后的總體評價（很好、加好、一般、較差）： 。2、我學到的主要知識和技能： 。3、我學到的主要方法： 。4、我還存在的疑難問題是： 。