2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行(第2課時)教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行(第2課時)教案 蘇教版.doc
2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行(第2課時)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容第5課 與誠信同行(第2課時)課時安排教學(xué)目標1.懂得做誠實的人的基本要求。2.養(yǎng)成重諾守信、對事負責(zé)、說實話,辦實事的基本為人處世的態(tài)度。3.形成誠實生活、對人守信、對事負責(zé)的品格,努力做誠實的人。教學(xué)重點養(yǎng)成重諾守信、對事負責(zé)、說實話,辦實事的基本為人處世的態(tài)度。教學(xué)難點形成誠實生活、對人守信、對事負責(zé)的品格,努力做誠實的人。教 學(xué) 過 程 及 實 施 手 段 等復(fù) 備 內(nèi) 容一、自主預(yù)習(xí)(在5-8分鐘時間內(nèi),自主閱讀全課,獨立完成問題并在疑問處作標記)(一)基本問題1.如何做一個誠實的人?2.為什么要誠信學(xué)習(xí)、誠信考試?(二)自習(xí)檢測1.做一個誠實的人,要有正確的思想認識,更要付諸行動,從 做起。2.做誠實的人必須 。實踐諾言,就是維護自己的 ,保持 的完整。3.對事負責(zé)既是對 負責(zé),對 負責(zé),也是對 負責(zé)。4. , 是誠實守信品質(zhì)的基本要求。 二、質(zhì)疑探究(一)自主質(zhì)疑(二)共同探究“誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種聲譽,更是一種資源”,對這句話我們該如何理解? 三、歸納總結(jié)四、課堂檢測(一)基礎(chǔ)過關(guān)1.陶行知的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!边@里的真人指的是( )A.有真才實學(xué)的人 B.誠實的人 C.從不說慌的人 D.正直的人2.好軍醫(yī)華益慰從醫(yī)50年,醫(yī)術(shù)高超,不出一個錯誤;人格高尚,不收一分錢。從華益慰身上,我們可以看到他的哪些精神品質(zhì) ( )踏踏實實做好每一件事情 對他人負責(zé),對社會負責(zé)他是一個誠實守信的人 他是只對他人負責(zé),社會負責(zé)而對自己不負責(zé)的人A. B.C.D.3.下列行為符合做一個誠實人要求的是 ( )A.小張拒絕向警察交代同學(xué)的偷車事實,因為答應(yīng)替他保密B.因為另一個值日生沒來,小李把教室左邊打掃的干干凈凈C.期中考試時,小韓拒絕把做好的試卷遞給同坐抄襲D.樓梯口紙屑不是小敏丟的,所以他經(jīng)過時不愿拾4.對抄襲作業(yè)、請人代做作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象,我們的評價是 ( )A.可取。在現(xiàn)代社會,學(xué)生應(yīng)該有新的學(xué)習(xí)方式B.可取。合作可以減少不必要的時間和精力消耗C.不可取。不具有真實的價值,是不誠信的表現(xiàn)D.不可取。做到了對自己負責(zé),但對他人不誠信5.俗話說:老實人不吃虧。如今許多人把“說老實話,辦老實事,做老實人”作為自己的人生信條,是因為 ( )A.這是誠實守信品質(zhì)的基本要求,是道德水準高的體現(xiàn)B.這是無能、無才和無德的體現(xiàn),能夠獲得他人的同情C.這是社會進步,而道德缺失的體現(xiàn),老實人沒人相信D.這是現(xiàn)代人必備的品質(zhì),要善于把謊言重復(fù)變成真理(二)拓展延伸6.某校九年級學(xué)習(xí)小組對全校學(xué)生做“我與誠信同行”的抽樣問卷調(diào)查,對所設(shè)計的調(diào)查問題獲得的數(shù)據(jù)如下表: 問題項目1.老師布置的作業(yè),你遲交嗎?2.與同學(xué)相約,你會遲到嗎?3.放學(xué)后,你能按時到家嗎?4.家長不在時,你能如約做好學(xué)習(xí)工作嗎?從不37.243.710.29.3偶爾53.952.842.840.1經(jīng)常8.93.54750.6運用所學(xué)知識回答:(1)從調(diào)查數(shù)據(jù)看,你發(fā)現(xiàn)了怎樣的社會現(xiàn)象?(2)假如你是該學(xué)習(xí)小組成員,請你再設(shè)計兩條類似的調(diào)查問題? (3)如何才能做個誠實的人?教后反思