權(quán)利義務(wù)伴我行一、非選擇題xx云南關(guān)于正確行使權(quán)利的說法，錯誤的是（）A行使權(quán)利的方式必須合法B行使有些權(quán)利可以不受任何限制C行使權(quán)利不得損害國家、社會、集體的利益D行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利【考點(diǎn)】85：正確行使公民權(quán)利【分析】該題考查公民怎樣依法行使權(quán)利等相關(guān)知識；公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利【解答】公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益故ACD是正確的表述，與題意不符；B表述顯然錯誤，不符合依法行使權(quán)利的要求；故選Bxx赤峰“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對馬克思這句話的理解錯誤的是（）A公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體C道德義務(wù)必須履行，法定義務(wù)不必履行D我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù)【考點(diǎn)】86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的【解答】“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”說明了我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體因此，人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)因此選項(xiàng)ABD正確；選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯誤，法定義務(wù)必須履行故選Cxx青島下列行為體現(xiàn)我國公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)小強(qiáng)在微信上任意發(fā)布他人私密信息小明遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)。ABCD【考點(diǎn)】85：正確行使公民權(quán)利；89：忠實(shí)履行公民義務(wù)【分析】該題考查公民怎樣依法行使權(quán)利等相關(guān)知識；公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利【解答】公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體，要依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)；選項(xiàng)中的是依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的表現(xiàn)；“任意發(fā)布他人私密信息”的做法錯誤，公民享有言論自由，在網(wǎng)上能夠自由行使公民權(quán)利，但要依法行使，錯誤；故選Cxx威海下列觀點(diǎn)與如圖漫畫不相符的是（）A公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B法律保護(hù)公民的權(quán)利C權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分D公民可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)【考點(diǎn)】86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的【解答】漫畫的內(nèi)涵主要體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體因此，人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)因此選項(xiàng)ABC正確；選項(xiàng)D觀點(diǎn)錯誤，因?yàn)橄碛袡?quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)故選Dxx河南面對暗流洶涌的滔滔黃河，只要有救援需要，他們就毫不猶豫下水搜救；面對水波漂碧的深潭湖泊，只要有生命求救，他們就不假思索縱身躍入。在鄭州乃至全省，甚至全國范圍內(nèi)的水災(zāi)、溺水、戶外被困、地震等事件現(xiàn)場，總能看到他們救援搶險的身影他們，有一個共同的名字義務(wù)救援隊(duì)；他們，是河南人的道德標(biāo)桿。他們（）A自覺履行我國公民法定義務(wù)，積極促進(jìn)社會和諧B守護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，生動詮釋人間大愛C傳承了扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神D踐行了社會主義核心價值觀，彰顯河南良好形象【考點(diǎn)】5T：熱心公益 服務(wù)社會【分析】本題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)社會責(zé)任感社會責(zé)任感是社會成員對社會和他人應(yīng)該負(fù)責(zé)的最基本、最起碼的公共生活準(zhǔn)則社會中的每一個成員都要承擔(dān)他所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志【解答】題干中義務(wù)救援隊(duì)的事跡告訴我們，要樹立高度的社會責(zé)任感我們每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感；在社會生活中，一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地承擔(dān)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任；履行社會責(zé)任，不言代價與回報是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)；做一個負(fù)責(zé)任的公民，自覺承擔(dān)責(zé)任，他們做到了守護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，生動詮釋人間大愛，傳承了扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，踐行了社會主義核心價值觀，彰顯河南良好形象，所以BCD是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會不是公民的法定義務(wù)，排除故選BCDxx鶴崗下列屬于忠實(shí)履行義務(wù)的有（）A小強(qiáng)積極參加社區(qū)組織的保護(hù)野生動物活動B小剛從不闖紅燈C小紅針對校園周邊安全問題向有關(guān)部門提建議D小明做生意的爸爸及時繳納稅款【考點(diǎn)】87：公民義務(wù)與基本義務(wù)【分析】本題考查自覺履行公民義務(wù)公民要提高履行義務(wù)的自覺性，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)法律禁止的行為堅(jiān)決不做【解答】根據(jù)教材知識，忠實(shí)履行義務(wù)應(yīng)做到法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做分析可知，ABD中的做法體現(xiàn)了忠實(shí)履行公民義務(wù)，C是行使監(jiān)督權(quán)故選ABDxx鄂州“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”這句話說明（）A我們應(yīng)該充分享受自己的權(quán)利B我們可以多享受權(quán)利，少履行義務(wù)C我們應(yīng)該認(rèn)真履行所承擔(dān)的義務(wù)D我們可以只享受權(quán)利，不履行任務(wù)【考點(diǎn)】89：忠實(shí)履行公民義務(wù)【分析】該題考查履行義務(wù)的內(nèi)容；法定的義務(wù)就是法律要求我們必須遵守的義務(wù)，必須要自覺履行的義務(wù)【解答】該題考查公民義務(wù)的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，我們在社會生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)這些義務(wù)來自對他人的、對社會的、對國家的以及對父母的等各個方面題干名言啟示我們應(yīng)該認(rèn)真履行所承擔(dān)的義務(wù)，不能因?yàn)橛?jì)較個人得失而拒絕履行義務(wù)；故C符合題意；A與題意不符；BD觀點(diǎn)錯誤，既要享受權(quán)利也要履行義務(wù)；故選Cxx黃岡對如圖圖示所表達(dá)的概念間關(guān)系，理解正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】8B：法定義務(wù)和道德義務(wù)【分析】該題考查法定義務(wù)與道德義務(wù)、違法與犯罪以及我國公有制經(jīng)濟(jì)與集體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等內(nèi)容，辨別題肢選項(xiàng)，正確作答【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，法定義務(wù)與道德義務(wù)是交叉關(guān)系，我國公有制經(jīng)濟(jì)包括集體經(jīng)濟(jì)；違法包括犯罪；人身權(quán)包括生命健康權(quán)；故正確；錯誤；故選Cxx黃石當(dāng)前人民的環(huán)保意識日益增強(qiáng)，廢物利用、綠色出行、拒絕過度包裝、停用一次性餐具越來越多的人們選擇低碳的生活方式。選擇低碳生活方式是（）自覺履行法定義務(wù)自覺履行道德義務(wù)追求獨(dú)特生活方式主動承擔(dān)社會責(zé)任。ABCD【考點(diǎn)】8B：法定義務(wù)和道德義務(wù)；5R：承擔(dān)社會責(zé)任【分析】本題考查法定義務(wù)與道德義務(wù)法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，以國家強(qiáng)制力做后盾確保履行；道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的，靠輿論、習(xí)慣和社會成員的自覺自愿來履行【解答】法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的，法定義務(wù)必須履行、道德義務(wù)靠自覺，“選擇低碳生活方式”是主動承擔(dān)社會責(zé)任，自覺履行道德義務(wù)的表現(xiàn)；符合題意；與題意不符；是對上述行為的錯誤認(rèn)識；故選Dxx吉林某中學(xué)全體師生積極為身患重病的學(xué)生捐款、捐物，奉獻(xiàn)愛心。師生的行為是（）團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)在自覺履行公民的道德義務(wù)憲法和法律規(guī)定公民必須履行的在對自己的合法財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán)。ABCD【分析】本題考查法定義務(wù)與道德義務(wù)法定義務(wù)，是指憲法和法律規(guī)定公民必須履行的責(zé)任道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任【解答】師生捐款、捐物，奉獻(xiàn)愛心的行為，是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，在自覺履行公民的道德義務(wù)，他們在對自己的合法財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán)，所以符合題意；錯誤，捐款、捐物，奉獻(xiàn)愛心是法律提倡的行為故選Cxx廣東讀題圖，對躺在公共長凳上的青年，評價正確的是（）A能夠善待自己，保障自己的健康B不自尊自愛，做了有損人格的事C違法行為，應(yīng)受法律的嚴(yán)厲制裁D道德敗壞，違背公民基本道德要求【考點(diǎn)】6R：遵守社會公德【分析】本題考查的知識點(diǎn)是遵守社會公德社會公德是社會全體成員利益的反映，是一個社會文明進(jìn)步程度的象征，是我國社會主義道德建設(shè)的重要組成部分，是每個公民在公共交往中都必須遵守的社會道德規(guī)范倡導(dǎo)和遵守社會公德，有助于防止不良社會風(fēng)氣的滋生；有助于糾正和克服某些不良社會風(fēng)氣的蔓延；有助于造就一個講文明、講禮貌、講道德、講秩序、講衛(wèi)生；關(guān)心他人、關(guān)心集體的良好社會環(huán)境【解答】漫畫中躺在公共長凳上的青年，不顧他人利益和需要，違背社會公德，是道德素質(zhì)低下的表現(xiàn)D說法正確，符合題意A說法錯誤，沒有認(rèn)識到行為本質(zhì)；B不合題意；C說法錯誤，不是違法行為故選Dxx廣西南寧四市下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是（）A珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩B小普品學(xué)兼優(yōu)被評為“三好學(xué)生”C阿津把故意弄壞的MP4退還給商家D小谷在參觀旅游景點(diǎn)時亂刻亂畫【考點(diǎn)】89：忠實(shí)履行公民義務(wù)；85：正確行使公民權(quán)利【分析】本題考查公民的權(quán)利與義務(wù)我國公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享有權(quán)利、必須履行義務(wù)【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)；小普品學(xué)兼優(yōu)被評為“三好學(xué)生”說明小普正確行使了受教育的，履行了受教育的義務(wù)，故B符合題意；A是不遵守公共秩序的表現(xiàn)；C是隨意行使依法求償權(quán)的表現(xiàn)；D是破壞公共財(cái)物的表現(xiàn)；故選Bxx貴港網(wǎng)上交易的優(yōu)勢主要來自交易的方便、快捷與低成本，而不應(yīng)來自不繳稅。根據(jù)我國稅法，不管通過何種方式，只要發(fā)生交易行為就得繳稅。稅法的這一規(guī)定表明（）A稅收具有固定性特征B稅收是財(cái)政收入的主要來源C稅收具有強(qiáng)制性特征D稅收是具有無償性特征【考點(diǎn)】DC：依法納稅是公民的基本義務(wù)【分析】該題考查依法納稅；在我國，稅收取之于民、用之于民，我國公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，因此，每個公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺誠信納稅【解答】“不管通過何種方式，只要發(fā)生交易行為就得繳稅”，表明了稅收具有強(qiáng)制性特征，C符合題意；ABD與題意不符；故選Cxx廣州為改革完善刑事訴訟制度，充分發(fā)揮審判尤其是庭審查明事實(shí)，認(rèn)定證據(jù)、保護(hù)訴權(quán)、公正裁判中的作用，最高人民法院、最高人民檢察院等部門決定推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革。推進(jìn)這一改革是對公民權(quán)利的（）A社會保障B物質(zhì)保障C立法保障D司法保障【考點(diǎn)】84：憲法保障公民基本權(quán)利【分析】本題考查的知識點(diǎn)是法律保障公民權(quán)利我國形成了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障機(jī)制，保障公民的權(quán)利【解答】我國形成了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障機(jī)制題干中的描述，屬于立法保障C說法正確，符合題意其它選項(xiàng)不合題意故選Cxx安徽下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有（）愛護(hù)公共財(cái)務(wù)保守國家秘密維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)參加人大代表的選舉。ABCD【考點(diǎn)】88：我國公民應(yīng)履行的基本義務(wù)【分析】本題考查公民義務(wù)與基本義務(wù)法律規(guī)定屬于公民的基本義務(wù)、即法定義務(wù)【解答】我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)是愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，依法服兵役和參加民兵組織，維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)；所以符合題意，屬于權(quán)利；故選A（xx福建）鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙￠}據(jù)理力爭，理由是（）A公民的人身自由不受侵犯B公民行使權(quán)利不得損害他人合法權(quán)利C公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利D公民行使權(quán)利不得損害國家的利益【考點(diǎn)】85：正確行使公民權(quán)利【分析】該題考查公民怎樣依法行使權(quán)利等相關(guān)知識；公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利【解答】我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權(quán)利但公民要正確行使權(quán)利，必須做到：在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利公民權(quán)利；題干中的馮某有“養(yǎng)狗”的權(quán)利，但確損害了鄰居的利益，所以，小閩據(jù)理力爭的理由是公民行使權(quán)利不得損害他人合法權(quán)利；故B符合題意；ACD與題意不符；故選B【點(diǎn)評】如何正確行使權(quán)利為本題主要考查點(diǎn)，在識記的基礎(chǔ)上容易作答xx烏魯木齊xx年，企業(yè)與政府聯(lián)合提供共享服務(wù)的共享單車，因低碳、便捷、價廉等有時受到人們青睞而迅猛發(fā)展。但亂停亂放、惡意破壞、據(jù)為己有等不良行為時有發(fā)生。2017年2月28日，成都首例盜竊破壞共享單車案宣判，被告人因犯盜竊罪被依法判刑。這警示我們（）非正義的行為會損害別人的權(quán)利和機(jī)會必須堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一公民的一切財(cái)產(chǎn)都受法律保護(hù)不良行為都會依法受到刑罰處罰。ABCD【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的【解答】盜竊破壞共享單車屬于非正義行為，應(yīng)該受到道德譴責(zé)和法律制裁我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體因此，人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)因此選項(xiàng)正確；選項(xiàng)觀點(diǎn)過于絕對，公民的合法財(cái)產(chǎn)都受法律保護(hù)，不良行為輕者受到道德譴責(zé)，重者受到法律制裁故選Axx麗水8王某通過微信“輕松籌“平臺，為因燃?xì)獗ǘ苤貍哪臣彝ゾ杩?00元。王某的捐款行為是（）樂善好施、無私奉獻(xiàn) 法律要求的，必須做為國分憂、勇?lián)厝?法律鼓勵的，積極做。ABCD【考點(diǎn)】5T：熱心公益 服務(wù)社會【分析】承擔(dān)社會責(zé)任要關(guān)注社會，關(guān)注國家大事、關(guān)注身邊的小事；以實(shí)際行動維護(hù)社會的美好，遵守社會公德、遵守秩序和規(guī)則、愛護(hù)公共設(shè)施；服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會社會責(zé)任意識是公民意識的重要組成部分，反映一個人道德水平的高低生活中我們要積極承擔(dān)社會責(zé)任【解答】題干中王某的無私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感，是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的體現(xiàn)；這是法律提倡和鼓勵的行為，我們應(yīng)該積極去做因此選項(xiàng)正確；選項(xiàng)不符題意，故選C1.xx浙江麗水王某通過微信“輕松籌“平臺，為因燃?xì)獗ǘ苤貍哪臣彝ゾ杩?00元。王某的捐款行為是（）樂善好施、無私奉獻(xiàn) 法律要求的，必須做為國分憂、勇?lián)厝?法律鼓勵的，積極做。ABCD【考點(diǎn)】5T：熱心公益 服務(wù)社會【分析】承擔(dān)社會責(zé)任要關(guān)注社會，關(guān)注國家大事、關(guān)注身邊的小事；以實(shí)際行動維護(hù)社會的美好，遵守社會公德、遵守秩序和規(guī)則、愛護(hù)公共設(shè)施；服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會社會責(zé)任意識是公民意識的重要組成部分，反映一個人道德水平的高低生活中我們要積極承擔(dān)社會責(zé)任【解答】題干中王某的無私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感，是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的體現(xiàn)；這是法律提倡和鼓勵的行為，我們應(yīng)該積極去做因此選項(xiàng)正確；選項(xiàng)不符題意，故選C2.xx湖北鄂州“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@句話說明A我們應(yīng)該充分享受自己的權(quán)利B我們可以多享受權(quán)利，少履行義務(wù)C我們應(yīng)該認(rèn)真履行所承擔(dān)的義務(wù)D我們可以只享受權(quán)利，不履行義務(wù)解答】該題考查公民義務(wù)的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，我們在社會生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)這些義務(wù)來自對他人的、對社會的、對國家的以及對父母的等各個方面題干名言啟示我們應(yīng)該認(rèn)真履行所承擔(dān)的義務(wù)，不能因?yàn)橛?jì)較個人得失而拒絕履行義務(wù)；故C符合題意；A與題意不符；BD觀點(diǎn)錯誤，既要享受權(quán)利也要履行義務(wù)；故選C3.xx山東威海下列觀點(diǎn)與如圖漫畫不相符的是（）A公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B法律保護(hù)公民的權(quán)利C權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分D公民可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)【考點(diǎn)】86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的【解答】漫畫的內(nèi)涵主要體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體因此，人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)因此選項(xiàng)ABC正確；選項(xiàng)D觀點(diǎn)錯誤，因?yàn)橄碛袡?quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)故選D4.xx安徽下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有（）愛護(hù)公共財(cái)務(wù)保守國家秘密維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)參加人大代表的選舉。ABCD【考點(diǎn)】88：我國公民應(yīng)履行的基本義務(wù)【分析】本題考查公民義務(wù)與基本義務(wù)法律規(guī)定屬于公民的基本義務(wù)、即法定義務(wù)【解答】我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)是愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，依法服兵役和參加民兵組織，維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)；所以符合題意，屬于權(quán)利；故選A5.（xx青島）下列行為體現(xiàn)我國公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)小強(qiáng)在微信上任意發(fā)布他人私密信息小明遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)。ABCD【考點(diǎn)】85：正確行使公民權(quán)利；89：忠實(shí)履行公民義務(wù)【分析】該題考查公民怎樣依法行使權(quán)利等相關(guān)知識；公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利【解答】公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體，要依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)；選項(xiàng)中的是依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的表現(xiàn)；“任意發(fā)布他人私密信息”的做法錯誤，公民享有言論自由，在網(wǎng)上能夠自由行使公民權(quán)利，但要依法行使，錯誤；故選Cxx廣西南寧下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是（）A珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩B小普品學(xué)兼優(yōu)被評為“三好學(xué)生”C阿津把故意弄壞的MP4退還給商家D小谷在參觀旅游景點(diǎn)時亂刻亂畫【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)；小普品學(xué)兼優(yōu)被評為“三好學(xué)生”說明小普正確行使了受教育的，履行了受教育的義務(wù)，故B符合題意；A是不遵守公共秩序的表現(xiàn)；C是隨意行使依法求償權(quán)的表現(xiàn)；D是破壞公共財(cái)物的表現(xiàn)；故選Bxx云南關(guān)于正確行使權(quán)利的說法，錯誤的是（）A行使權(quán)利的方式必須合法B行使有些權(quán)利可以不受任何限制C行使權(quán)利不得損害國家、社會、集體的利益D行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利【考點(diǎn)】85：正確行使公民權(quán)利【分析】該題考查公民怎樣依法行使權(quán)利等相關(guān)知識；公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利【解答】公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益故ACD是正確的表述，與題意不符；B表述顯然錯誤，不符合依法行使權(quán)利的要求；故選B（xx吉林）某中學(xué)全體師生積極為身患重病的學(xué)生捐款、捐物，奉獻(xiàn)愛心。師生的行為是（）團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)在自覺履行公民的道德義務(wù)憲法和法律規(guī)定公民必須履行的在對自己的合法財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán)。ABCD【分析】本題考查法定義務(wù)與道德義務(wù)法定義務(wù)，是指憲法和法律規(guī)定公民必須履行的責(zé)任道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任【解答】師生捐款、捐物，奉獻(xiàn)愛心的行為，是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，在自覺履行公民的道德義務(wù)，他們在對自己的合法財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán)，所以符合題意；錯誤，捐款、捐物，奉獻(xiàn)愛心是法律提倡的行為故選Cxx鹽城xx年1月”江蘇12345在線“平臺正式運(yùn)行，市民可通過微博、微信等7種渠道反映訴求，復(fù)雜問題由省市縣協(xié)同聯(lián)辦。這一平臺運(yùn)行能夠（）A保障公民行使監(jiān)督權(quán)B擴(kuò)大公民的政治權(quán)利C增強(qiáng)公民的自我保護(hù)D解決公民的所有訴求【考點(diǎn)】EG：依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！痉治觥勘O(jiān)督權(quán)，是指公民有監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員的公務(wù)活動的權(quán)利它是公民參政權(quán)中的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容，是國家權(quán)力監(jiān)督體系中的一種最具活力的監(jiān)督?！窘獯稹吭擃}考查公民的監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容依據(jù)課本內(nèi)容，我國公民享有對人民代表、國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利有批評、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利題干描述12345民生服務(wù)受理中心微信平臺，成為江蘇反映民情民意，關(guān)注社會的焦點(diǎn)平臺，是公民在依法行使自己的批評權(quán)和建議權(quán)，所以A 是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；C選項(xiàng)不符合題意；D選項(xiàng)太絕對，排除。故選A。xx南京農(nóng)民辛勤勞作，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)治安正因?yàn)榇蠹叶甲龊昧俗约涸撟龅氖拢覀兠總€人才能夠享受到幸福安寧的生活。從中可以看出（）A社會主義的根本原則是實(shí)現(xiàn)共同富裕B只要我們通力合作就能實(shí)現(xiàn)共贏C每個人都承擔(dān)著多種角色帶來的責(zé)任D我國公民權(quán)利與義務(wù)具有一致性【考點(diǎn)】86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體因此，公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的【解答】“大家都做好了自己該做的事”是積極履行義務(wù)的體現(xiàn)；“我們每個人才能夠享受到幸福安寧的生活”是享受權(quán)利的表現(xiàn)這說明了我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的：人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)因此選項(xiàng)D正確；選項(xiàng)AC不符題意；選項(xiàng)B觀點(diǎn)過于絕對，故選Dxx徐州如圖漫畫對我們的啟示有（）公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強(qiáng)制性維護(hù)正義就是維護(hù)社會的規(guī)則和秩序公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)。ABCD【答案】C【解析】試題分析：漫畫反映了有的公民不知道權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性，打電話是他的權(quán)利，但也要履行尊重他人享受安靜權(quán)利的義務(wù)，公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)，而且維護(hù)正義就是維護(hù)社會的規(guī)則和秩序，所以是正確的，是錯誤的，排除，故選C。（xx營口）我國公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。這表明，我國公民享有的權(quán)利具有（）A一致性B廣泛性C真實(shí)性D公平性【考點(diǎn)】83：我國公民享有的基本權(quán)利【分析】該題考查公民享有的權(quán)利的特點(diǎn)；公民享有的權(quán)利具有廣泛性、真實(shí)性、平等性或公平性等特點(diǎn)【解答】解：我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，內(nèi)容非常廣泛體現(xiàn)了公民權(quán)利的廣泛性故選：B2、 非選擇題xx貴港共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)點(diǎn)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止xx年底，已有1886萬人使用，預(yù)計(jì)到xx年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展最后也面臨許多尷尬和煩惱。（1）共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？（2）運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識，說明公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？【考點(diǎn)】BC：保護(hù)環(huán)境的基本國策；85：正確行使公民權(quán)利；86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；BA：節(jié)約資源的基本國策【分析】本題以共享單車為材料，考查學(xué)生對保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等知識點(diǎn)的掌握和運(yùn)用解答時要根據(jù)材料及問題，推斷考查的知識點(diǎn)，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答【解答】（1）本題考查共享單車的積極影響可用“有利于”的形式，從減緩交通壓力、身體健康、節(jié)約資源等方面展開作答（2）本題考查正確使用共享單車，要求運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系根據(jù)教材知識，從權(quán)利和義務(wù)的一致性、主體、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序等方面組織答案故答案為：（1）方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境（2）從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利，沒有做到正確行使權(quán)利，應(yīng)受到法律制裁公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是不可分割的整體我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體作為公民，我們有使用共享單車的權(quán)利，也有愛護(hù)共享單車的義務(wù)同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護(hù)公共財(cái)物、尊重社會公德的基本義務(wù)，憲法要求的我們必須去做，否則就是違法行為xx吉林閱讀圖文資料，回答下列問題。 隨著旅游時代的到來，外出旅游欣賞美麗風(fēng)景成為一種時尚，但是個別游客的不文明行為常常與美麗風(fēng)景形成反差。為了營造和諧的旅游環(huán)境，多地涌現(xiàn)出了“倡導(dǎo)文明旅游，讓文明成為習(xí)慣”的志愿者行動。（1）志愿者行動體現(xiàn)了公民忠實(shí)履行義務(wù)的哪一做法？（2）“倡導(dǎo)文明旅游”遵循了怎樣的生態(tài)文明理念？（3）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做一名文明游客？ 【分析】本題旨在考查學(xué)生對公民如何忠實(shí)履行義務(wù)的認(rèn)識在把握公民的權(quán)利和義務(wù)，自覺履行義務(wù)要求等知識的基礎(chǔ)上，分析解答即可【解答】（1）根據(jù)教材知識，忠實(shí)履行義務(wù)應(yīng)做到法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做分析可知，志愿者行動符合“法律鼓勵做的，我們積極去做”的要求（2）大自然是人類的朋友、我們應(yīng)該樹立尊重自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念“倡導(dǎo)文明旅游”遵循了這一生態(tài)文明理念（3）解決本題結(jié)合生活實(shí)際來回答如不隨地吐痰，不隨便丟棄垃圾；不踐踏草坪，不損壞花草樹木；不隨地大小便；在景點(diǎn)不隨便涂畫、刻字；等等故答案為：（1）法律鼓勵做的，我們積極去做（2）尊重自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然（3）不隨地吐痰，不隨便丟棄垃圾；不踐踏草坪，不損壞花草樹木；不隨地大小便；在景點(diǎn)不隨便涂畫、刻字；不在公共場合吸煙和吃零食；不隨便攀援、拍照等xx廣東情景材料：小鋼放學(xué)后和幾位同學(xué)在學(xué)校打籃球，正打的高興地時候，突然來了一群高年級的學(xué)生，強(qiáng)行將他們趕出并霸占了球場。小鋼忍無可忍，一氣之下，拿起籃球?qū)W(xué)校圖書館的一塊玻璃砸碎了。運(yùn)用調(diào)控情緒、權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的知識，對小鋼宣泄情緒的行為進(jìn)行評析?！究键c(diǎn)】86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；17：學(xué)會調(diào)控情緒【分析】本題考查的是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系和學(xué)會調(diào)控情緒我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的：公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利；公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度從這個意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”【解答】沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體因此，人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)題干中的小鋼既缺乏義務(wù)觀念，又不能控制自己的情緒故答案為：題干中小鋼的行為錯誤情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情所以，情緒需要調(diào)控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)如此公民在行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益公民的合法權(quán)利受到侵害，必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段否則，將會損害國家、集體或他人的利益，這樣不僅不受法律的保護(hù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任xx貴港共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)點(diǎn)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止xx年底，已有1886萬人使用，預(yù)計(jì)到xx年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展最后也面臨許多尷尬和煩惱。（1）共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？（2）運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識，說明公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？【考點(diǎn)】BC：保護(hù)環(huán)境的基本國策；85：正確行使公民權(quán)利；86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；BA：節(jié)約資源的基本國策【分析】本題以共享單車為材料，考查學(xué)生對保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等知識點(diǎn)的掌握和運(yùn)用解答時要根據(jù)材料及問題，推斷考查的知識點(diǎn)，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答【解答】（1）本題考查共享單車的積極影響可用“有利于”的形式，從減緩交通壓力、身體健康、節(jié)約資源等方面展開作答（2）本題考查正確使用共享單車，要求運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系根據(jù)教材知識，從權(quán)利和義務(wù)的一致性、主體、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序等方面組織答案故答案為：（1）方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境（2）從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利，沒有做到正確行使權(quán)利，應(yīng)受到法律制裁公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是不可分割的整體我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體作為公民，我們有使用共享單車的權(quán)利，也有愛護(hù)共享單車的義務(wù)同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護(hù)公共財(cái)物、尊重社會公德的基本義務(wù)，憲法要求的我們必須去做，否則就是違法行為