2019-2020年九年級政治責(zé)任與角色同在教案【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來源；懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果；懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計個人得失、無私奉獻(xiàn)者的事跡。能力目標(biāo)能夠分清責(zé)任的來源；能夠隨著角色的變換，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任；能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)；能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和同報，作出最合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)對自己的責(zé)任有明確的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識；愿意為自己的行為負(fù)責(zé)；對那些為自己、為社會承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情；有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民?！窘虒W(xué)過程】引言 小方的故事 導(dǎo)入新課主要內(nèi)容 （1）應(yīng)由誰來決定做某一件事？ （2）為什么應(yīng)該為自己的決定負(fù)責(zé)？ （3）如果不負(fù)責(zé)任，結(jié)果會怎樣？ 一、我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé) 1、我的角色 我的責(zé)任 【少年該賠錢給店主嗎】這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？應(yīng)該賠錢給店主。因?yàn)樯倌曜鲥e了事，該為自己的行為負(fù)責(zé)， 爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？為孩子支付賠款是父親的責(zé)任。你贊成爸爸的決定嗎？贊成。父親要求孩子將來償還墊付的賠款，對有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。（1） 什么是責(zé)任？【該做與不該做的事】該做與不該做的事應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事情按時完成老師布置的作業(yè)等逃學(xué)、曠課應(yīng)該幫助朋友與別人打架體貼、孝敬父母，承擔(dān)一定的家務(wù)粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母；對父母提出過高的要求等上課專心聽講，幫助遇到困難的同學(xué)抄襲別人的作業(yè)；逃避打掃教室衛(wèi)生自覺遵守交通規(guī)則，在公共汽車上給老人讓座等偷別人的東西責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。 【救災(zāi)過程中那些人承擔(dān)了責(zé)任】哪些人？什么責(zé)任？上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮消防隊(duì)員正在滅火部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)民政部門工作人員緊急運(yùn)來救援物資，組織募捐活動學(xué)生把零用錢捐出去說明：不同的社會身份負(fù)有不同的責(zé)任（2）責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生與社會關(guān)系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)生活的方方面面。責(zé)任的來源：對他人的承諾 分配的任務(wù) 上級的任命 職業(yè)的要求 法律規(guī)定 傳統(tǒng)習(xí)俗 公民身份 道德原則 .【下面的責(zé)任來自哪里】父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。這個責(zé)任來自：法律規(guī)定、道德原則和傳統(tǒng)習(xí)俗學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個責(zé)任來自：法律規(guī)定、分配的任務(wù)、公民身份警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個責(zé)任來自：法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級的任命醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個責(zé)任來自：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則 （3）不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任自己扮演的五個主要角色及承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任角色責(zé)任1、子女孝敬父母2、學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)3、朋友忠誠、互助、互諒4、社會成員維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境5、消費(fèi)者文明消費(fèi)、合理消費(fèi)（4）承擔(dān)自己責(zé)任的重要性只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。2、誰在對我負(fù)責(zé) 【忘記帶作業(yè)本】結(jié)合小含的事例填寫下表。誰負(fù)有責(zé)任責(zé)任是什么應(yīng)當(dāng)向誰負(fù)責(zé)責(zé)任的來源是什么如果你是組長，你會怎么做？為什么？小含按時完成作業(yè)，及時交作業(yè)自己，學(xué)校法律，承諾，任務(wù)實(shí)話實(shí)說。每個人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)。如果對自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果。（1） 誰對我負(fù)責(zé)？自己對自己負(fù)責(zé)（2） 自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（3） 自己對自己負(fù)責(zé)的意義【反思自己承擔(dān)的責(zé)任】有哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？在家庭，洗碗、掃地、倒垃圾等；在學(xué)校，聽課、寫作業(yè)等；在社區(qū)、社會，如參加義務(wù)植樹活動、分類擺放垃圾、不闖紅燈等。有哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？如洗衣應(yīng)該由自己承擔(dān)，卻由母親替自己承擔(dān)了；在學(xué)?；蚪值郎蟻y扔垃圾，卻由值日同學(xué)或環(huán)衛(wèi)工人給予清理了；如果我們不承擔(dān)這些責(zé)任，會有什么后果？（略）（4） 別人也在為我們承擔(dān)著責(zé)任【列舉他人對你承擔(dān)的責(zé)任】對于這種能夠直接感受的、對你的生活有直接影響的、由他人承擔(dān)的責(zé)任，你還能列舉出幾項(xiàng)？提示：列舉學(xué)生熟悉的一些職業(yè)，如醫(yī)生、郵遞員，營業(yè)員等對于所有使人們能夠共享安全有序、文明祥和的生活，由他人承擔(dān)的責(zé)任，你能夠列出幾項(xiàng)嗎？提示：如警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會治安的責(zé)任等。請你以一項(xiàng)職業(yè)為例，談?wù)劚M到職業(yè)責(zé)任的重要性。提示：如學(xué)生可以從教師這個職業(yè)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任為例來談。（5）每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感即對他人負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)?！静怀袚?dān)責(zé)任的后果】制作一幅表格，按照對自己、對他人、對社會的影響分類，把上述事例可能導(dǎo)致的后果填寫出來，并從道德和法律兩個方面進(jìn)行評析。后果：從整個社會來說，不承擔(dān)責(zé)任會導(dǎo)致效率低下，人與人之問缺乏必要的信任，增加社會成本，影響社會的進(jìn)步；同時還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、會受到別人的譴責(zé)，甚至?xí)艿椒傻膽土P等。評析：這件事告訴我們，一個人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長大成人。二、不言代價與回報1、什么是代價 什么是回報【班委改選】我選擇的責(zé)任是什么？提示：可以有不同選擇。（答案略）如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？可能要付出一定的代價，如花費(fèi)更多的時間、精力，給自己帶來負(fù)擔(dān)，也有可能會因失敗而受到責(zé)備等。如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？如果選擇承擔(dān)這個責(zé)任，不僅對他人有好處，自己也可能獲得回報，如贏得自尊和自信，使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等。有沒有哪種選擇不需要付出代價？（略）說明：承擔(dān)責(zé)任，伴隨著獲得回報的權(quán)利，同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。（1） 承擔(dān)責(zé)任的回報與代價回報 更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。代價 感受到責(zé)任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（2）承擔(dān)責(zé)任的意義承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?！緦x擇責(zé)任的評估】你能為小柯設(shè)想其他選擇嗎？（鼓勵學(xué)生設(shè)想多種可能的選擇。）讓我們幫小柯對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?？赡艿慕Y(jié)果是什么？可能付出什么代價？可能得到什么回報？(每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價與回報，我們應(yīng)該自己作出選擇。一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。)（3）正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價與回報【“我的決定”】今天我決定競選 勞動委員 （班級職務(wù)），這樣我會增長才干，當(dāng)然也會遇到很多困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負(fù)責(zé)，所以 我要敢于主動承擔(dān)責(zé)任 。今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加 一項(xiàng)學(xué)校社團(tuán)活動 （社會活動）。作為一個正在長大的人，我會為自己的決定 負(fù)責(zé) ，所以 無悔 對家人，我應(yīng)該 關(guān)心愛護(hù) ，作為一個正在長大的人， 為家庭分擔(dān)責(zé)任 ，所以 自豪 。2、我承擔(dān) 我無悔【“小青的煩惱”】你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？參考答案：小青這樣做值得。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，這件事情雖然不是她本人愿意承擔(dān)的，但她仍然為它們承擔(dān)責(zé)任，并以積極的態(tài)度去面對，把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降，但她以實(shí)際行動表明自己是一個勇于對他人、對集體、對社會承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中體現(xiàn)了自己的人生價值，同時也鍛煉了自己的工作能力，所以說她是值得的。如果是你，該如何選擇？參考答案：在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的，但我會把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情，自己會承擔(dān)責(zé)任，全身心地投入，力爭把事情做得出色。（1）如何理解“我承擔(dān)，我無悔”？（如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。（2）最富有責(zé)任心的人共有的情感 面對責(zé)任不言代價與回報【“弗蘭克的故事”】在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？應(yīng)該償還儲戶的存款。也可以由其他看法。如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣的后果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？會影響弗蘭克的個人聲譽(yù)，使儲戶遭到經(jīng)濟(jì)損失、影響儲戶的生活等等。弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負(fù)責(zé)任的代價，他還會作出這樣的決定嗎？弗蘭克的代價是過了三十九年的艱苦生活。會！因?yàn)樗靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。（3）社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) 不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神【時代楷?！?