2019-2020年九年級政治全冊 5.2 獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治導(dǎo)學(xué)案 魯教版 (I)課 題課 時本單元第8課時課 型感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，自覺維護(hù)我國的民族政策，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。能力目標(biāo)提高處理、運(yùn)用社會心虛的方法和技能，學(xué)會獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思、培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識和看待社會政治生活、經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象的能力，提高與其他民族的同學(xué)交往的能力。知識目標(biāo)知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，我國已建立起平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系，國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民；懂得民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度。重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：民族區(qū)域自治及其原因。教學(xué)難點(diǎn)：民族區(qū)域自治地方享有自治權(quán)。教師活動學(xué)生活動時間安排復(fù)備標(biāo)注啟動課堂復(fù)習(xí)舊知預(yù)習(xí)反饋 教師抽查反饋上一節(jié)課作業(yè)：怎樣認(rèn)識我國的人民代表大制度？我們怎樣才能當(dāng)好小主人？小組課前檢查，并通報檢查結(jié)果。5課堂導(dǎo)入了解時政要聞：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人民代表大會制度是我國的“根本政治制度”，今天我們將要學(xué)習(xí)的是我國的一項(xiàng)“基本政治制度”，那就是民族區(qū)域自治制度，導(dǎo)入新課獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治。xx年3月14日，西藏發(fā)生暴亂，要搞獨(dú)立我們進(jìn)行了平息，那與我國的民族區(qū)域自治是否相矛盾?學(xué)完本節(jié)課你會得到答案。學(xué)生討論交流后回答。5教師活動學(xué)生活動時間復(fù)備標(biāo)注學(xué)習(xí)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)與講解一、學(xué)習(xí)提綱1、我國社會主義新型民族關(guān)系的特征是什么？2、我國為什么要實(shí)施西部大開發(fā)？3、為什么要維護(hù)民族平等和團(tuán)結(jié)？4、什么是民族區(qū)域自治？我國為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治？5、青少年應(yīng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？二、利用課件對課本內(nèi)容進(jìn)行講解。1、我國社會主義新型民族關(guān)系的特征是什么？平等、團(tuán)結(jié)、互助。2、我國為什么要實(shí)施西部大開發(fā)？P59：（1）我國的人口資源但經(jīng)濟(jì)文化比較落后。（2）各族人民只有實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮。3、為什么要維護(hù)民族平等和團(tuán)結(jié)？P60：（1）民族團(tuán)結(jié)是建國50年來重要原因。（2）今后團(tuán)結(jié)奮斗。4、什么是民族區(qū)域自治？我國為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治？原因：P61（1）我國的民族特點(diǎn)。P62（2）實(shí)行民族區(qū)域自治，能真正當(dāng)家做主人。（3）實(shí)踐證明。5、青少年應(yīng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？P62：第二段。列舉維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的典型人物：孔繁森、李素芝、菅新剛等。三、課堂記憶重點(diǎn)原理：4.學(xué)生對照提綱自學(xué)課本，并找出問題答案。然后，小組內(nèi)討論交流。根據(jù)回答問題情況，評出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。學(xué)生閱讀61頁材料。完成相應(yīng)題目。學(xué)生討論完成P61查一查，說一說。你了解哪些少數(shù)民族的習(xí)俗？510104課堂鞏固練習(xí)具體練習(xí)題見課件。課堂復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)5課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：民族區(qū)域自治不等于民族獨(dú)立。1教后反思