2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè)6.2 鋼鐵是這樣煉成的學(xué)案 新人教版 (I)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)技能：1. 知道磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的方法。 過程方法：2.運(yùn)用小組合作討論法，討論磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：3.把培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法運(yùn)用到實(shí)踐中，自覺磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析自己意志品質(zhì)現(xiàn)狀，真正理解和掌握磨練意志的方法。2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生制定意志磨練計(jì)劃，并堅(jiān)持磨練意志?！绢A(yù)習(xí)評(píng)價(jià)】問題1.談?wù)劤晒εc堅(jiān)強(qiáng)意志的關(guān)系？ 問題2.我們應(yīng)該怎樣磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志？【教師預(yù)設(shè)問題】問題1.請(qǐng)列舉意志堅(jiān)強(qiáng)與意志懦弱的表現(xiàn)。問題2.閱讀課本第78頁(yè)齊白石的故事。思考：齊白石的“化石為泥”與其篆刻藝術(shù)的爐火純青之間，有什么內(nèi)在的聯(lián)系？問題3.有人認(rèn)為：“在大事上要有意志力，在小事上可以沒有意志力?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？【問題訓(xùn)練】時(shí)間: 年 月 日 班級(jí): 姓名: 整潔： 成績(jī)：1、 單選題1.我們每個(gè)人都在“意志銀行”里儲(chǔ)存了一些意志品質(zhì)。有些是堅(jiān)強(qiáng)的，有些是懦弱的。下列屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的這表現(xiàn)是 （ ） A.正視自己的弱點(diǎn)，勇往直前 B.遇到麻煩時(shí)，驚慌退縮 C.遇到困難時(shí)，消極等待 D.學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，唉聲嘆氣2.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己。下列選項(xiàng)中不正確的是 （ ） A.做一件事前，可以嘗試先制訂一份切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按計(jì)劃執(zhí)行 B.及時(shí)檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況，堅(jiān)持下去，形成良好的習(xí)慣 C.對(duì)自己加強(qiáng)管理，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情 D.根據(jù)自己的實(shí)際，合理安排時(shí)間3. “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，這說明培養(yǎng)意志品質(zhì)要 （ ） A.從小事做起 B.樹立明確目標(biāo) C.善于管理自己 D.到艱苦的環(huán)節(jié)鍛煉自己4.意志堅(jiān)強(qiáng)是當(dāng)代青少年應(yīng)該具有的一種健康可貴的心理品質(zhì)。這種心理品質(zhì) （ ） A.是一個(gè)人與生俱來的 B.是在日常的學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)出來的 C.只有事業(yè)成功的名人才具有 D.與一個(gè)人的事業(yè)是否成功沒有任何關(guān)系5.張海迪5歲時(shí)因脊髓瘤導(dǎo)致高位截癱，她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)，經(jīng)過不斷努力，她成為我國(guó)著名的作家。這位曾經(jīng)被醫(yī)生宣告活不過27歲的她，如今被人們尊稱為中國(guó)的“保爾”，堅(jiān)強(qiáng)的她用熱情感染著每一位中國(guó)人的心，體現(xiàn)著不平凡的人生價(jià)值。這說明 （ ）苦難是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的磨刀石 只有在艱難困苦中才能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件 克服困難需要堅(jiān)強(qiáng)意志A B C. D. 二、材料分析題：6.24歲女孩楊佩，因意外失去雙臂后，學(xué)習(xí)用腳打字上網(wǎng)、繡十字繡。近日，在浙江衛(wèi)視中國(guó)夢(mèng)想秀舞臺(tái)上，楊佩自立自強(qiáng)的故事感動(dòng)了無數(shù)觀眾。楊佩說，是母親長(zhǎng)久以來的鼓勵(lì)，讓她站上了自己夢(mèng)想的舞臺(tái)。 七年級(jí)5班同學(xué)結(jié)合楊佩的事跡，開展了“磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)”的主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)置兩種活動(dòng)形式。（2分）（2）結(jié)合楊佩的事跡，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。（3分）