2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)教案 新人教版一、課前導(dǎo)學(xué)：(一)認(rèn)清目標(biāo)，明確要求：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。二、課堂助學(xué)：活動(dòng)一：誠(chéng)信是金請(qǐng)你寫(xiě)一則記憶中因失信而造成重大損失的事例：從這件事中得到的啟示是：活動(dòng)二：矛盾抉擇情境一：課間，我不小心把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎，同桌發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我是誰(shuí)弄的，善的自我：事情總有真相大白的一天，與其被別人發(fā)現(xiàn)還不如自己主動(dòng)承認(rèn)！惡的自我：反正也沒(méi)人看見(jiàn)，況且他的眼鏡那么貴，我可沒(méi)錢(qián)賠，別自找麻煩吧，算他倒霉。我的選擇：情境二：我到商場(chǎng)給媽媽買(mǎi)生日禮物，交款時(shí)營(yíng)業(yè)員把100元當(dāng)成10元找給了我，善的自我：惡的自我：我的選擇：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)該：活動(dòng)三：案例探究（書(shū)上28頁(yè)許葦?shù)墓适拢┰S葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些責(zé)任是她主動(dòng)承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？我們?cè)鯓硬拍芨惺艿匠袚?dān)責(zé)任的快樂(lè)？活動(dòng)四：行為反思責(zé)任感測(cè)試：回答下列問(wèn)題，是打“”，否則打“”。（1）你和別人有約的時(shí)候，總是準(zhǔn)時(shí)嗎？（ ）（2）你認(rèn)為自己是個(gè)可以依賴的人嗎？（ ）（3）你有沒(méi)有為了將來(lái)而儲(chǔ)蓄？（ ）（4）如果你發(fā)現(xiàn)你的朋友有違法犯罪行為，你會(huì)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)嗎？（ ）（5）當(dāng)外出郊游或吃烤肉的時(shí)候，你會(huì)將垃圾隨手帶回家嗎？（ ）（6）你是否經(jīng)常鍛煉身體，以保持健康與活力？（ ）（7）你是否吃肥肉、油炸食品等對(duì)健康沒(méi)有益處的食物？（ ）（8）你是否總是以學(xué)習(xí)第一，娛樂(lè)第二為準(zhǔn)則?（ ）（9）你關(guān)心時(shí)事政治嗎？（ ）（10）你是否總在收信后一兩天內(nèi)便回信？（ ）（11）你相信這樣的話“只要是有意義的事情，便值得好好去做”嗎？（ ） （12）你對(duì)約會(huì)守約嗎？哪怕是在自己身體不適的情況下？（ ）（13）你常與他人發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)嗎？（ ）（14）你承擔(dān)過(guò)學(xué)習(xí)干部嗎？（ ）（15）你常幫大人做家務(wù)嗎？（ ）你的總分是：對(duì)自己責(zé)任感的反思對(duì)我們承擔(dān)責(zé)任有什么幫助?三、課后助學(xué)：（選擇題為單項(xiàng)選擇題）1交友時(shí)不說(shuō)大話、假話，不輕率許諾，而一旦答應(yīng)別人，則“一諾千金”，有這樣習(xí)慣的人才會(huì)博得信任，這說(shuō)明我們?cè)诮煌幸?（ ）A信守承諾 B平等待人 C寬容理解 D互幫互助2對(duì)享受承擔(dān)責(zé)任的“快樂(lè)”理解正確的是（ ）A大家承擔(dān)責(zé)任，就能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)B要我承擔(dān)責(zé)任，就能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)C被迫承擔(dān)責(zé)任，就能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)D自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)3（8分）“我們是自己的主人，我們是集體的主人；我們是家庭的主人，我們是社會(huì)的主人；為了美好的明天，讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人！（1）責(zé)任伴我成長(zhǎng)，請(qǐng)你和我一起列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例。（4分）對(duì)自己的責(zé)任： 對(duì)他人的責(zé)任： 對(duì)集體的責(zé)任：對(duì)社會(huì)的責(zé)任： （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（4分）參考答案：預(yù)習(xí)初探：慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。（我要、我愿意、我主動(dòng)承擔(dān)）我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)?；顒?dòng)一：自己將不在家等候，使自己失信于父母和商場(chǎng)；或自己將不能及時(shí)趕到與同學(xué)約會(huì)，參于出黑板報(bào)，失信與同學(xué)。劉汀家不守承諾，失信于商場(chǎng)；許下諾言意味著承擔(dān)責(zé)任。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此我們要慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言?；顒?dòng)二：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)任務(wù)、班務(wù)任務(wù)、唱歌比賽和植樹(shù)的任務(wù)等。學(xué)習(xí)、班務(wù)工作、植樹(shù)是她被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任；唱歌比賽是她主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任。她只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，自覺(jué)承擔(dān)，做責(zé)任的主人，才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。（我要、我愿意、我主動(dòng)承擔(dān)）活動(dòng)四：計(jì)分方法：第1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12、14、15小題按如下分值計(jì)算：1分0分，第7、13小題按如下分值計(jì)算0分1分。我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。略。