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2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 2.3 做中華民族精神的弘揚者》學案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 2.3 做中華民族精神的弘揚者》學案 蘇教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊第一單元 親近社會 2.3 做中華民族精神的弘揚者學案 蘇教版學習目標了解中華民族精神的內涵及其豐富和發(fā)展,懂得弘揚中華民族精神的重要性,自覺踐行中華民族精神。預習要求、一個民族的歷史是該民族的定藏,發(fā)掘和傳承這座定藏,靠的是。、對文化的提煉,便是。、中華民族精神凝聚著共同的價值追求,是中華民族和的集中展示,是激勵和支撐中國社會不斷發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達的強大動力。、在5000多年的歷史發(fā)展中,中華民族形成了以 為核心的、的偉大民族精神。、是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。鞏固訓練一、選擇題:、xx年北京殘奧會開幕式,舞蹈永不停息的腳步感動了全世界的觀眾。演出的“主角”叫李月,是一位11歲的芭蕾舞學生。在汶川地震中,她失去了左腿,她用手臂代替足尖,輕點節(jié)奏、曼妙而舞。她的表演震撼了我們,這是因為、她的芭蕾跳得很好、汶川地震給人們留下深刻的印象、她身上表現(xiàn)出了樂觀和自強不息的民族精神、她是演出的主角、下列關于弘揚和培育民族精神與全面建設小康社會的關系說法正確的是、全面建設小康社會是弘揚和培育民族精神的重要組成部分、弘揚和培育民族精神是當代青少年的歷史使命、弘揚和培育民族精神是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的重要保證、弘揚和培育民族精神為全面建設小康社會提供強大的物質基礎、改革開放以來在中國共產黨的領導下形成的民族精神不包括、抗震救災精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、青藏鐵路精神、xx年8月8日至24日,第29屆奧運會在中國北京舉行。中國體育健兒奮力拼搏,勇壓51枚金牌,金牌數(shù)名列金牌榜第一位,實現(xiàn)我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。我國體育健兒身上體現(xiàn)的民族精神有愛國主義艱苦奮斗團結協(xié)作集體主義、從抗震救災的勝利到“神舟七號”的飛天,全世界都能在中國人民的身上看到自強不息的民族精神,這種民族精神是對中華民族傳統(tǒng)文化的提煉世界各民族共同的價值追求推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟、二、實踐探究題今年9月是第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”,其主題是慶祝新中國成立60周年,鹽城市教育局結合全市實際,在全市中小學中開展了形式多樣的宣傳教育活動和社會實踐活動。1、請你說一說我市開展本次活動的活動目的。2、為什么我國要設立“中小學弘揚和培育民族精神月”?3、請你為開展本次活動設計幾個具體的活動形式。(友情提示:至少三個)4、你打算怎樣弘揚和培育民族精神?

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