2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元共同富裕社會(huì)和諧2.2發(fā)展社會(huì)主義民主人民當(dāng)家作主是核心教案粵教版（一）知識(shí)拓展民主政治的最基本含義，就是主權(quán)在民，也就是人民當(dāng)家作主。民主政治是相對(duì)于專制政治而言。我國人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家制度建立的標(biāo)志是1949年新中國的成立。（二）新課講授1.知識(shí)要點(diǎn)：（1）我國的國家性質(zhì)怎樣的？國家性質(zhì)決定了什么？我國的國家性質(zhì)：我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。國家性質(zhì)決定了人民是國家和社會(huì)的主人。（2）人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的核心。（3）為了更好地保障人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主，國家正大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，提出了哪些新要求？2.學(xué)生活動(dòng)：“閱讀與感悟”：“舉牌哥”改變地鐵翻新計(jì)劃，提問：閱讀以上材料，有何感悟？讓學(xué)生感悟到：作為中學(xué)生，在履行公民職責(zé)，參與社會(huì)公共管理方面，我們也能夠采取行動(dòng)。出示圖片，讓學(xué)生講出人民當(dāng)家作主的形式?！胺治雠c交流”活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)反腐。讓學(xué)生知道人民當(dāng)家作主的廣泛性、真實(shí)性以及當(dāng)家作主的途徑和形式的多樣性。通過小組分析交流，讓學(xué)生知道人民當(dāng)家作主的廣泛性、真實(shí)性以及當(dāng)家作主的途徑和形式的多樣性。本活動(dòng)提出兩個(gè)問題：（1）你了解哪些網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)反腐的例子？你如何看待網(wǎng)絡(luò)反腐的作用？ （2）假如你發(fā)現(xiàn)了腐敗的線索，你準(zhǔn)備怎么做？ 3.總結(jié)：健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道；依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。（三）五分鐘測試1. “聽證會(huì)”、“網(wǎng)絡(luò)問政”等名詞，成為這些年來在新聞媒體使用頻率較高的詞語。實(shí)行聽證會(huì)等制度表明 A我國公民享有充分的政治自由 B人民群眾的民主權(quán)利得到充分尊重C社會(huì)主義法制建設(shè)不斷增強(qiáng) D政府職能在逐步增強(qiáng)2.社會(huì)主義民主政治的核心是A中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B依法治國C人民當(dāng)家作主D共同富裕3. 堅(jiān)持_，是人民民主和依法治國，沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本保證。 A中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B“三個(gè)代表”重要思想 C改革開放D人民代表大會(huì)制度4xx年兩會(huì)期間，中南海迎來一批特殊的客人：建筑工人、鄉(xiāng)村醫(yī)生、出租車司機(jī)等等。應(yīng)國務(wù)院總理溫家寶的邀請(qǐng)，12位基層代表走進(jìn)國務(wù)院第一會(huì)議室，出席政府工作報(bào)告（征求意見稿）座談會(huì)?！爸心虾４箝T是面向廣大人民群眾的”溫家寶總理說。為基層群眾代表單獨(dú)召開座談會(huì)，直接聽取人民群眾對(duì)政府工作的意見，這還是第一次。 “中南海大門是面向廣大人民群眾的?！睖丶覍毧偫磉@句話說明了什么？參考答案：1.B 2.C 3.A 4. “中南海大門是面向廣大人民群眾的?！睖丶覍毧偫磉@句話說明：我們政府踐行“三個(gè)代表”重要思想，代表最廣大人民的根本利益。我國政府是人民意志的執(zhí)行者，是為人民辦事的機(jī)構(gòu)。對(duì)人民負(fù)責(zé)、努力為人民服務(wù)是政府及其工作人員的工作宗旨和行為準(zhǔn)則。我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，一切權(quán)力屬于人民。