2019-2020年八年級歷史下冊 第五學習主題 國防建設與外交成就 第16課《朋友遍天下》教案 川教版.doc
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2019-2020年八年級歷史下冊 第五學習主題 國防建設與外交成就 第16課《朋友遍天下》教案 川教版.doc
2019-2020年八年級歷史下冊 第五學習主題 國防建設與外交成就 第16課朋友遍天下教案 川教版1教學目標 1.知識與能力:(1)了解周恩來提出“和平共處五項原則”的史實,以及周恩來出席萬隆會議并在萬隆會議上進行外交斗爭的情況。(2)記住和平共處五項原則的具體內(nèi)容和1971年中國在聯(lián)合國合法席位恢復的重大事件,認識“和平共處五項原則”的提出在中國外交史上的重大作用。(3)理解中美、中日建交以及20世紀90年代我國奉行的全方位的和平外交政策。2過程與方法:(1)引導學生在自主探究中獲得基礎知識,在合作探究中提升問題分析的能力。(3)利用圖片和視頻資料培養(yǎng)學生的史料分析能力。3.情感態(tài)度價值觀 通過學習了解新中國的重大外交活動,使學生認識外交工作的復雜性和重要性,培養(yǎng)學生自覺關心時政、關心國家大事的意識2學情分析 八年級學生對中國的外交成就幾乎不了解,因此教師要充分調(diào)動學生學習積極性和主動性,想法讓學生多動腦、動手,多進行探究學習,從而對新中國的外交成就有全面的了解。3重點難點 教學重點:和平共處五項原則、萬隆會議、我國在聯(lián)合國合法席位的恢復、中美建交。教學難點 :中美關系的演變、中國全方位的外交政策。4教學過程 第一學時 教學活動 活動1【導入】朋友遍天下 導入新課(1)學習歷史要注重材料的收集(2)觀看新中國外交成果展示圖片觀看課件,接受知識中國要樹立新形象,開拓新局面一、和平共處五項原則(1)導學:時間、內(nèi)容、意義(2)點撥: 傳遞出來的信息是什么?自主探究當堂記憶 平等、和平二、萬隆會議在更大的范圍內(nèi)表明中國的外交政策(1)導學:時間、國家、貢獻、精神(2)點撥:求同存異“同”與“異”分別是什么?(3)小結50年代:逐漸改變形象,建交國家增多(五十年代23個,六十年代17個),發(fā)揮更大作用,到了70年代“好戲連臺”自主探究相關內(nèi)容先觀看視頻“周恩來在亞非會議上的演講”感受外交家的風采再思考回答。三、重返聯(lián)合國世界離開了中國就不是個完整的世界導學:時間、原因、意義自主探究并回答相關內(nèi)容四、中美、中日建交(1)點題:中美是世界大國,改善關系對兩國的發(fā)展以及世界和平都有重要意義。(2) 尼克松訪華(3)導學:時間、成果 日本(70年代67個國家建交)自主探究相關問題觀看視頻,感受美國對華立場的變化五、全方位的外交政策(1)導學:政策、原因、成果(2)點撥:全方位 朋友遍天下小結國際舞臺上國家間需要交流、合作、求同存異才能促進世界的和平與發(fā)展,形成和諧的國際關系人與人之間同樣也要交流、合作、求同存異,才會有和諧的人際關系。