2019-2020年九年級政治全冊第三單元法治時代第七課神圣的憲法公民第3框基本權利的保障書教案人民版課題第七課 神圣的憲法 第三框 公民基本權利的保障書課時安排1授課教師教學目標知識理解憲法是公民基本權利的保障書，能明確公民的基本權利及基本義務，能用憲法維護自身權利，并能自覺維護憲法權威。 能力提高學生的自學能力，提高學生自制能力。情感培養(yǎng)學生正確對待學習的態(tài)度，明確學習的目的。教學重點公民基本權利教學難點憲法是公民基本權利的保障書教學方法先學后教當堂訓練教 具多媒體教學過程與設計自我創(chuàng)新 一 、自主學習：（學生自己先學部分）學生依據(jù)問題，自行學習，找出答案，并在課本相應位置做好標注。問題1：閱讀課本，歸納：我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本權利？ 問題2：查找資料，歸納：我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本義務？ 問題3：結合以上內容，說明：公民權利和義務的關系是怎樣的？ 問題4：結合課本上的案例，分析：憲法與我們的生活有什么關系？ 二、合作探究：小組討論交流展示，質疑并解惑 學生互相幫助，共同解決學習間產生的問題。 要求： 1、能找出所給問題的答案，并在課本相應位置進行標注。 2、如果出現(xiàn)問題，同學之間相互幫助，共同探求答案。 3、不能完成的部分做好標記，聽老師釋疑。三、知識拓展：（老師歸納總結拓展部分，學生回答，老師點撥重點、難點和易錯點）問題1：閱讀課本，歸納：我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本權利？ 總結1：我國憲法規(guī)定公民的基本權利有： （1）言論經、出版、集會、結社、游行、示威的自由。 （2）宗教信仰自由。 （3）人身自由不受侵犯。 （4）受教育的權利。 問題2：查找資料，歸納：我國憲法規(guī)定公民具有哪些基本義務？ 總結2：我國憲法規(guī)定公民的基本義務有： （1）維護祖國統(tǒng)一、民族團結的義務。 （2）保守國家機密的義務。 （3）勞動的義務。 （4）受教育的義務。 問題3：結合以上內容，說明：公民權利和義務的關系是怎樣的？總結3：權利和義務是統(tǒng)一的，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。 問題4：結合課本上的案例，分析：憲法與我們的生活有什么關系？總結4：（1）憲法是每個公民維護其基本權利的武器，每個它，把它落實到社會生活的方方面面。 （2）憲法和每個公民的生活息息相關，每個公民都應當積極學習憲法、宣傳憲法，自覺遵守憲法，用的實際維護憲法的尊嚴和權威。 四、實戰(zhàn)演練（學以致用部分） 1、從學習內容中挑選題目作為作業(yè)。（或：學生根據(jù)所學內容自行出題） 2、完成同步練習冊的相應內容。板書設計 1、憲法規(guī)定的公民基本權利。 2、憲法規(guī)定的公民基本義務。 3、憲法與公民生活的關系。 教學反思