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2019-2020年九年級政治全冊 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹立法治觀念教學案 蘇教版 一、教學內容 1．公民必須守法；2. 勇于用法維權；3. 守法必須懂法 二、重點難點 重點：樹立法治觀念的內涵與必要性；難點：守法必須懂法 三、教學過程 【知識點梳理】 1、 什么是樹立法制觀念？（內涵） 2、 為什么要樹立法制觀念？（重要性）（1）（2）(3) 3、當我們的合法權益受到非法侵害時，錯誤的做法有哪些？正確的做法是什么？ 4、青少年要如何增強法治觀念？ 5、青少年為什么要學法、懂法？ 【知識點突破】 （一）情景探究 情境 正確做法 理由 受到不法分子敲詐勒索 報警或報告老師、家長 （1） 未經本人同意，照片印在了 雜志封面上 （2） 公民要樹立法治觀念，當合法權益受侵害時，要依靠法律阻止和制裁非法行為。 看到同學參與賭博、吸毒 勸阻，報警，報告老師 （3） 商場保安要求搜身 拒絕或報警 （4） （二）典型試題分析 某校少年維權小組接到舉報，案情如下：某初級中學旁有一所小商店，該店經營者經 常售賣假煙，還拆散零賣給學生。該初級中學的極少數(shù)學生，為了吸煙常會在放學后悄悄地 到這家商店買香煙。 當有關部門查處時，這位經營者說：“現(xiàn)在是市場經濟，賣什么是我的自由?！碑斮I煙 學生受到老師批評時，這些學生說：“買煙吸煙是我的自由?！? 假如你是少年維權小組成員之一，該小組派你去處理此案件。 1、你認為該經營者違反了我國哪些法律？ 2、 該店經營者經常售賣假煙，還拆散零賣給學生，是什么性質的行為？ 3、在有關部門查處前，你會怎樣幫助這些學生維護合法權益？ 4、針對該店經營者和吸煙學生的言行，你會運用所學的哪些法律知識對他們進行法制宣傳教育？ （一） 判斷題（判斷下列各題是否正確，正確的填“A”，錯誤的填“B”） 1、 公民樹立法制觀念，就是樹立嚴格遵守法律的觀念。 2、我國社會主義法律是體現(xiàn)全體公民意志的行為規(guī)則。 3、多年來，黨和國家把全民普法作為依法治國的核心工作，深入開展法治宣傳教育。 4、依法治國就是國家機關立法，公民自覺守法。 5、只要自己不違法就是法治觀念強的表現(xiàn)。 （四）選擇： 1、據(jù)統(tǒng)計，近些年來，青少年犯罪率呈明顯上升趨勢。這已成為一個嚴重的社會問題。造成這一問題的主要原因是（ ）  ①少年缺乏法律知識 ②青少年法制觀念淡薄 ③社會不關心青少年健康成長 ④青少年是特殊的社會群體 A①② B①③ C②③ D③④ 2、某校幾位學生晚自習放學經過一建筑工地時遇見一伙竊賊正在偷建筑材料。下列有關看法或做法中正確的是（ ） ① 竊賊是大人，我們斗不過他們，保護自己、不理他們是上策 ② 打“110”報警電話，讓警察來抓他們 ③ 暗地跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來破案提供線索 ④ 一人去報警，其余人悄悄跟著，不能讓那幾個家伙跑掉 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ 3、農民工陳某進城打工，春節(jié)前找到老板李某索要已經拖欠了一年的工錢，李某不但不給錢反而讓人將陳某打傷。今年5月陳某找來幾個老鄉(xiāng)，綁架了李老板的兒子，迫使他拿錢贖人。對這一事件的評述正確的是（ ） ①某的做法出于迫不得已，是可以理解的 ②老板的行為是不道德的，也是違法的 ③陳某的做法也是違法的，應當受到法律的制裁 ④陳某應當用合法的手段維護自己的權利 A②③④ B①②③ C①③④ D、①②④ 【知識點鞏固】 基礎題： 一、 單項選擇題 4、加強對青少年的法制教育，是為了促進青少年（ ） A、樹立法治觀念，學法、用法 B、勤奮學習，立志成才 C、依法行使公民權利，自覺履行公民義務 D、依法維護國家、集體、和自身合法權益 5、《中華人民共和國物權法》經過13年討論，8次審議，100多次座談會，社會各界人士獻計獻策11543件，最終得以通過。這表明（ ） A、我國的社會主義法律是人民意志和利益的體現(xiàn) B、社會主義法律得到我國全體公民的認可 C、法律既是公民權利的體現(xiàn)，又是公民應盡的義務 D、增強公民的法制觀念是依法治國的前提條件 6、把青少年作為法制宣傳的重中之重，其目的在于（ ） A、提高他們的法律意識 B、增強他們終身學習的能力 C、促進青少年健康成長 D、培養(yǎng)青少年遵紀守法的習慣 提升題： 一、單項選擇: 7.從圖中可以看出 ①我國預防未成年人犯罪工作成績顯著 ②未成年人作為特殊群體享有法律特權 ③我國重視加強對未成年人的司法保護 ④社會保護是未成年人保護的重要基礎 A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 8.某超市工作人員懷疑小李在超市購物時偷東西，對他強行搜身，后又不準其離開超市。小 李提起訴訟后，法院依法判決該超市賠償精神損害撫慰金等。 這說明 A.法律保障了消費者的知情權　B.公民的人身自由權利不容侵犯 C.依法治國的本質是依憲治國　D.法律起著維護公共安全的作用 【必備知識點 】 1、 什么是樹立法制觀念？（內涵） 也就是要樹立嚴格遵守法律以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益 的觀念(守法和用法) 2、 為什么要樹立法制觀念？（重要性） （1）是對公民最起碼的素質要求； （2）是依法治國的重要環(huán)節(jié)； （3）才能有效維護社會穩(wěn)定，才能維護國家利益、集體利益和公民的合法權益。 3、 當我們的合法權益受到非法侵害時，錯誤的做法有哪些？正確的做法是什么？ 既不能忍氣吞聲、息事寧人，也不能采用非法手段報復。要敢于挺身而出，尋求法律保護，依靠法律阻止和制裁非法行為。 4、 青少年要如何增強法治觀念？ 學法、懂法、守法和用法 5、青少年為什么要學法、懂法？ （1）樹立法治觀念，守法和用法，就必須學法、懂法。 （2）青少年學習法律知識有利于依法自律，遵紀守法；有利于依法行使公民權利和履行公民義務，依法維護自己的合法權益。 第三單元 第6課（2） 樹立法治觀念答案 【知識點突破】 （一）情景探究 情境 正確做法 理由 受到不法分子敲詐勒索 報警或報告老師、家長 公民要樹立法治觀念，守法和用法。當合法權益受侵害時，要依法阻止和制裁非法行為。 未經本人同意，照片印在了 雜志封面上 協(xié)商和解，起訴 未成年人要增強自我保護意識，運用法律武器維護自己的合法權益。 看到同學參與賭博、吸毒 勸阻，報警，報告老師 公民要樹立法治觀念，守法、用法，同違法行為作斗爭。 商場保安要求搜身 拒絕或報警 （4）公民要樹立法治觀念，守法和用法。當合法權益受侵害時，要依法阻止和制裁非法行為。 （二）典型試題分析 某校少年維權小組接到舉報，案情如下：某初級中學旁有一所小商店，該店經營者經 常售賣假煙，還拆散零賣給學生。該初級中學的極少數(shù)學生，為了吸煙常會在放學后悄悄地 到這家商店買香煙。 當有關部門查處時，這位經營者說：“現(xiàn)在是市場經濟，賣什么是我的自由?！碑斮I煙 學生受到老師批評時，這些學生說：“買煙吸煙是我的自由?！? 假如你是少年維權小組成員之一，該小組派你去處理此案件。 1、你認為該經營者違反了我國哪些法律？ 《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 2、 該店經營者經常售賣假煙，還拆散零賣給學生，是什么性質的行為？ 既是不道德的，也是違法的 3、在有關部門查處前，你會怎樣幫助這些學生維護合法權益？ ①把情況向該校領導如實反映，對學生進行法制教育。 ②向有管理權的部門如實反映，依法查處該商店的經營者。 ③與學生的家長取得聯(lián)系，對學生進行教育等等。 5、 針對該店經營者和吸煙學生的言行，你會運用所學的哪些法律知識對他們進行法制宣傳教育？ 對商店的經營者進行正確的權利、自由、義務觀教育。 對學生進行遵紀守法教育，該校極少部分學生違反了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。 ⑤ 判斷題（判斷下列各題是否正確，正確的填“A”，錯誤的填“B”） 2、 公民樹立法制觀念，就是樹立嚴格遵守法律的觀念。 B 2、我國社會主義法律是體現(xiàn)全體公民意志的行為規(guī)則。 B 3、多年來，黨和國家把全民普法作為依法治國的核心工作，深入開展法治宣傳教育。 B 4、依法治國就是國家機關立法，公民自覺守法。 B 5、只要自己不違法就是法治觀念強的表現(xiàn)。 B （四）選擇： 1.A 2.C 3.A 【知識點鞏固】 基礎題： 單項選擇題 4.A 5.A 6.D 提升題： 單項選擇: 7.B 8.B